1樓：匿名使用者
一縷書香伴我行
夏日的午後,坐在書房內,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進,照在書本上,暖暖的肆意的書香.
——題記
書,像詩苑裡的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進；書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書,也似那淡藍的的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱.
對於書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣.
小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個溫馨、淡淡的夢.在童話國度裡,點亮只屬於我的煙火.
等到再大一點,隨著年齡與知識的增長,我開始閱讀**——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動人的情節；然後是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦.然後看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都使我著迷.於是我瞭解了,雖然作家們用不同的方式表達真我本色,但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西.
鷹媽媽把幼鷹推下懸崖材料作文150字
2樓：機械籃球
材料中鷹媽媽教子的方式在我們人類看來也許過於殘忍，但這又何嘗不是鷹媽媽愛子情深的表現？試想，一隻不會飛翔的鷹能搏擊長空嗎？面對大自然嚴峻的生存挑戰，不會飛翔的鷹只能被大自然所淘汰，活活被餓死。
物競天擇，適者生存。鷹媽媽教子的方式雖然近乎於苛刻，但鷹他*的做法無疑是最明智的選擇，因為它知道，鷹一旦學會了飛翔的技能，也就掌握了生存的本領。而在現實生活中，我們有些家長過分地溺愛子女，不注重孩子的自理生活能力的培養，將來他們長大了怎麼辦？
他們不可能靠父母生活一輩子。父母總想給孩子一個愛的光環，卻不知悲劇不知不覺在愛的光環中萌生了。最好寫成議**，闡明培養孩子自立能力的必要性
一隻小鷹的故事作文400
3樓：無聊了
一天，主人收養了一隻小鷹。
他把這隻小鷹放到雞窩裡養，小鷹見周圍都是唧唧喳喳的小雞，便以為自己也是一隻小雞。
後來，小鷹長大了，主人想讓它在天空中自由飛翔，可是，無論主人用什麼辦法，都不能使小鷹飛起來。因為，小鷹認為自己是一隻普通的小雞，是不可能飛起來的。主人失去了耐心，便把小鷹從懸崖上扔了下來，就在小鷹墜落到地面上的一霎那，奇蹟發生了，小鷹居然扇起了翅膀，飛了起來。
原來，是這次危險激發了潛伏在小鷹身體裡的潛能。
以鷹媽媽把小鷹推下懸崖為中心的作文
小鷹我想對你說寫一片300字作文
4樓：1103九班優優
夏日的午後,坐在書房bai內,一杯清茶,等待一du米陽光從窗外射進zhi,照在書dao本上,暖暖的肆意的書香版.
——題記
書,像詩苑裡的一朵奇權葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進；書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書,也似那淡藍的的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱.
對於書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣.
小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個溫馨、淡淡的夢.在童話國度裡,點亮只屬於我的煙火.
等到再大一點,隨著年齡與知識的增長,我開始閱讀**——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動人的情節；然後是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦.然後看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都使我著迷.於是我瞭解了,雖然作家們用不同的方式表達真我本色,但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西.
老鷹與小鷹的高中作文
我要當效率小專家作文四百字
我有一個胖胖的爸爸，他最愛提高效率，一秒鐘都不浪費。這天，咱家要來幾位客人，老爸威風地指揮著我們，並覺得我們的動作太慢，便想出了一個方法 在鞋子上縫了兩塊抹布，邊走路邊掃地 拖地 右腳繫上掃把，便可以掃地了 右手拿著盤子邊走邊洗，左手拿水。我們一家人照樣做了，得出的結果是超級拖拉王。為了能夠掃地拖地...
側面描寫父愛母愛的作文，急急急，我要速度
母親 夏天的一棵柳樹 那兒是兒女炎炎烈日的遮蔽 孩子們的汗水是的您眼淚 孩子們的笑聲是的您 母親 冬天的一床棉被 那兒是兒女烈烈寒風的阻擋 孩子們的打顫是的您心酸 孩子們的熱炕是的您溫暖母親 沙漠裡的一泓清泉 那兒是兒女乾渴之苦的解除 家裡的柴米油鹽是的您惦記 家裡的酸甜苦辣是的您寫照母親 大海上的...
我為老師喝彩作文。要描寫怎樣喝彩的過程
我為老師喝彩 開啟童年的木匣，裡面有許許多多的裝飾品，老師您就是那閃閃發光的一顆。老師，是您教會了我 虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花 是您教會了我 海納百川 有容乃大 是您那麼悉心照料我們而不求回報。如果說，我是花兒，那老師就是襯托花兒的綠葉 如果說，我是月亮，那麼老師就是天邊閃亮的星星 如果說，我...