1樓：大帝wm0朕
時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高
一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、衝刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅守著「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嚐盡了「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2023年6月，那個收穫果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。
同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！
在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。
讓青春綻放最美麗的光芒！
行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！
寫的太強了！……
2樓：鐵血巡洋戰艦
任征途多艱，壯志難滅。
時代的雄鷹，當奮翼振翮，鵬程萬里。
3樓：淡水一舟
勵志文言文
既來之，則安之。（《論語·季氏將伐顓臾》）
吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭牆之內也。（《論語·季氏將伐顓臾》）
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運於掌。（孟軻《孟子·齊桓晉文之事》）
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。（孟軻《孟子·齊桓晉文之事》）
青，取之於藍，而青於藍。（《荀子·勸學》）
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。（《荀子·勸學》）
防民之口，甚於防川。《國語·召公諫厲王弭謗》）
仁義不施而攻守之勢異也。（賈誼《過秦論》）
吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。（司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）
博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。（司馬遷《史記·屈原列傳》）
舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。（司馬遷《史記·屈原列傳》）
人為刀俎，我為魚肉（司馬遷《史記·鴻門宴》）
師者，所以傳道受業解惑也。（韓愈《師說》）
是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）
是故**不必不如師，師不必賢於**。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）
夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。（歐陽修《伶官傳序》）
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（歐陽修《伶官傳序》）
亦以明死生之大，匹夫之有重於社稷也。（張溥《五人墓碑記》）
三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。（歸有光《項脊軒志》）
一人飛昇，仙及雞犬。（蒲松齡《促織》）
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我國海軍的護航艦隊真是英勇頑強，在公海上圍殲那些凶惡的索馬利亞海盜，把他們打得落花流水。每當看到海軍戰士神采奕奕，凱旋而歸的電視畫面，我總是打心眼裡為祖國的強大而歡欣鼓舞。奧運健兒們在賽場上經過英勇頑強的拼搏，將對手打得落花流水，神采奕奕地站在了領獎臺上。驕人的成績令舉國歡欣鼓舞，他們的精神必將激勵...
求魯迅的一段文字，求魯迅的一段文字
冬天的百草園比 來較的無味 雪一下，可源就兩樣了。拍雪人 將自己的全形印在 雪上 和塑雪羅漢需要人們鑑賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥 薄薄的雪，是不行的 總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才 好。掃開一塊雪，露 出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕穀，棒 上...
翻譯一段文字，翻譯這段文字
蘭之味蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所，故稱瑞耳。體兼彩，而不極於色，令人覽之有餘，而名之不可 即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王 孔子 原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？選自張大復 梅花草堂集 譯文 蘭花的香氣，不是逼近可以聞嗅品賞的 是在似有似無，忽遠忽近，時...