1樓：袁銓
33÷6=5······3 答 每人分到5個剩下三個。 列式就可以算出來 要是要題的話 1、有45個蘋果，平均放在9個盤子裡，每盤放幾個？這一類實際上是平均分
2、有45個蘋果，平均每盤放5個，可以放幾盤？這一類實際上是包含除
3、小紅有15個蘋果，小明有5個蘋果，小紅的蘋果數量是小明的幾倍？這一類是倍數關係，求倍數。
2樓：哎哎哎
33÷6=5（個）......3（個）
每個小朋友分到5個蘋果，還剩下3個蘋果。
3樓：匿名使用者
每個小朋友分到5個，還剩下3個。
4樓：
33÷6=5……3，這是個餘數題
5樓：花樹枝鞠春
22-1=21,
33+2=35.
21和35的最大公約數是7,
所以一共有7個小朋友.
有32個蘋果,最少拿出幾個後,就可以平均分給6個小朋友 算式
6樓：枝基長靜晨
32/6約等於5,
所以32-6*5＝2（個）
小學二年級的脫式計算是什麼意思
7樓：月似當時
脫式計算是一個數學學科術語，即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。
在學習豎式計算之後，會學習到混合運算等可以連續計算的式子，在計算混合運算時，通常是一步計算一個算式(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。
主要掌握的是記住要先算乘、除法，後算加、減法。在乘除法連繼計算時中，要按從左往右的順序依次計算。
遇到括號，要首先計算括號內部。在脫式過程中要按運算順序劃出運算順序線，還要做到「三核對」。
一要核對從書上把題抄到作業本上數字、符號是否抄對。
二要核對從橫式抄到草稿豎式的數字、符號是否抄對。
三要核對把草稿豎式上的得數，抄到橫式上是否抄對，小數點是否點對地方，有無遺漏。
擴充套件資料
脫式計算的四則運算順序如下：
(1)同級運算在一個算式中，如果只含有同級運算，應當按照從左到右的次序進行運算。這就是說，只含有加減法，或者只含有乘除法的混合運算，它們的運算順序是從左到右依次計算。
(2)一至二級運算
在一個算式中，如果既含有第一級運算又含有第二級運算，那麼，應先算第二級運算，後算第一級運算。即「先算乘法和除法，後算加法和減法」，簡稱「先乘除，後加減」。
(3)含括號運算
如果要改變上面所說的運算順序，就要用到括號。常用到的括號有三種：小括號，記作( )；中括號，記作[ ；大括號，記作．使用括號的時候，兩邊拉，中間加。
要先用小括號，再用中括號，最後用大括號。
8樓：彩雲碧岫
脫式計算，即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。在計算混合運算時，通常是一步計算一個算式(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。一般來說，等號要往前，不與第一行對齊。
也就是離開原式計算。
比如：下面的題目這樣寫就是脫式計算。
25+65+98
=90+98
=188
25+(65+98)
=25+163
=188
100-100÷25
=100-4
=96250÷50+12×4
=5+48=53
小學數學二年級脫式題：什麼「叫脫式計算」
9樓：咪浠w眯兮
脫式bai
計算即遞等式計算，
du把計算過程完整寫出來的運算
zhi，也就dao
是脫離豎式的計內算。
在學習豎式計算之容後，會學習到混合運算等可以連續計算的式子，在計算混合運算時，通常是一步計算一個算式，要寫出每一步的過程。
一般來說，等號要往前，不與第一行對齊。也就是離開原式計算。主要掌握的是記住要先算乘、除法，後算加、減法。
在乘除法連續計算時中，要按從左往右的順序依次計算。遇到括號，要首先計算括號內部。
在脫式過程中要按運算順序劃出運算順序線，還要做到「三核對」，一要核對從書上把題抄到作業本上數字、符號是否抄對。二要核對從橫式抄到草稿豎式的數字、符號是否抄對。三要核對把草稿豎式上的得數，抄到橫式上是否抄對，小數點是否點對地方，有無遺漏。
運算順序：
同級運算時，從左到右依次計算；
兩級運算時，先算乘除，後算加減。
有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的；
有多層括號時，先算小括號裡的，再算中括號裡面的，再算大括號裡面的，最後算括號外面的。
要是有乘方，最先算乘方。
在混合運算中，先算括號內的數 ，括號從小到大，如有乘方先算乘方，然後從高階到低階。
10樓：土星公主
把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。在計算混合運算時，通常是一步版計算一權個算式(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。
例如：250÷50+12×4
=5+48=53
11樓：手機使用者
把計bai算過程完整寫出來的運算，du也就是脫離zhi豎式的計算。在計算混合運算dao時內，通常是一步計算一個算式容(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。
比如250÷50+12×4
=5+48=53
12樓：匿名使用者
6x3÷9
=18÷9=2
13樓：匿名使用者
就是把算題的過程寫下來
把13個蘋果平均分給6個小朋友，怎麼分？不能切開
14樓：匿名使用者
把13個蘋果平均分給6個小朋友，不能切開：可以把蘋果榨汁分。
二年級除法算式的意義 12*3=4算式表示12裡面有3個4，或者說12裡面有4個3，這2種說法都對還是？
15樓：匿名使用者
您好！我也在為這題糾結，12*3=4算式表示12裡面有3個4，小孩答了對，老師判了錯。我認為小孩的說法應該是對的，也就是說把12平均分成3份，每份是4；如果反過來說12裡面有4個3的話，應該是把12平均分成4份，每份是3，這樣算式的意義就不同了。
16樓：匿名使用者
都對 可以看成：12裡分成三份，每份是幾？答：4. 即12裡有三個四
也可以看成：12裡有幾個3？ 答：4個。即12裡有四個三
17樓：匿名使用者
第一種說法：12*3=4算式表示12裡面有3個4是對的。
因為，3代表分了3組。
最後得出的4為，每組4個
18樓：瓦特熔爐
都對。可以這樣舉例來講：12個蘋果分給3個小朋友，每個小朋友分到幾個呢？（3個4）
12個蘋果，每人分3個，可分給幾個小朋友呢？（4個3）
小學六年級數學應用題(說出每一步的意思) 用2.5.8三個數字,可以組成幾個不同的三位數?
19樓：牟吉餘夏真
258285
582528
8528256個
小學二年級5乘6改寫成加法算式,二年級判斷題54改寫成加法算式，可以改成44444，也可以改寫成
5 6 5 5 5 5 5 5 改寫形式為 5 6 6 6 6 6 6 30 或者5 6 5 5 5 5 5 5 30 二年級判斷題 5 4改寫成加法算式，可以改成4 4 4 4 4，也可以改寫成5 5 5 5 這兩個加法算式與乘法的關係是不同的！5 4表示4個5相加，即5 5 5 5 而4 4 4...
小學二年級語文 青蛙看海等青蛙一步臺階的爬到山頂，這時青蛙說 「終於見到大海了！」那小朋
祝賀你，青蛙，你終於成功了 堅持就可以收穫勝利 青蛙怎麼地說天哪這麼高的山 二年級語文第九課青蛙看海一共有幾個自然段 青蛙長期生活在湖邊,很想看看大海.蒼鷹對它說 喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了.天哪,這麼高的山 青蛙吸了口涼氣,我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎麼上得去...
小學二年級造句,二年級簡單造句
溫暖 每個小朋友都是在父母親溫暖的懷抱中幸福的長大.扭動 春風中，小樹奮力扭動著她那柔美的身軀，努力把她最美的一面展現給每一位路人.愛撫 每當我很傷心的時候，就會受到爸爸的愛撫，這經常能使我感到一絲寬慰.小學二年級造句 1 全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。2 她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。...