1樓：匿名使用者
第一節 文言實詞
一、古今異義
同一個詞古今意義發生了變化，這種現象叫古今異義。平時要注意積累古今異義的詞語；做題時要細心體察，不要望文生義，以今代古。
二、一詞多義
文言實詞往往具有幾個甚至十幾個義項，這種現象叫一詞多義。對常用的多義詞，要弄清其本義與引申義之間的關係，系統地掌握詞義。如，「朝」本義是早晨，由於古代臣子在早晨拜見帝王，便引申為「朝見、朝拜」；由「朝見」又引申為朝見的處所「朝廷」；又引申為朝代。
考生要善於根據相關詞句（具體語境）準確理解詞義。
三、詞類活用
古代漢語中有些詞語在特定的語言環境中，臨時具有某種語法功能，並且臨時改變了詞性，有的還改變了讀音，這就是詞類活用。要掌握名詞活用為一般動詞，形容詞活用為一般動詞，數詞活用為一般動詞，動詞的使動用法，形容詞的使動用法，形容詞的意動用法，名詞的意動用法，動詞用作名詞，名詞作狀語，結合語境進行判斷。
四、偏義複詞
偏義複詞就是一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構成，其中只有一個語素表示意義，另一個語素不表示意義，只作陪襯。教材中的偏義複詞的數量不多，因此要進行歸納總結。平時訓練要注意積累，考場作答要體察語境，認真比較。
第二節 文言虛詞
理解常見文言虛詞在文中的用法。常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之。
第三節 文言句式
一、判斷句
白話文用動詞「是」聯絡判斷句中兩部分，而文言文中判斷句的主要特點是不用判斷詞，而以主語謂語直接相續。文言文表判斷的常見句式有：
1．用助詞「者」和「也」配合表示判斷。例如：廉頗者，趙之良將也。夫戰，勇氣也。粟者，民之所種。
2．在主謂間用「即、乃、則、皆、本、誠、亦、素」等副詞表示肯定判斷，兼加強語氣。例如：①若事之不濟，此乃天也。
②此誠危急存亡之秋也。③樑父即楚將項燕。④此則岳陽樓之大觀也。
⑤環滁皆山也。⑥臣本布衣。「乃」「則」「即」有「就是」之意。
3．動詞「為」和判斷詞「是」表示判斷。例如：①此為何若人？②問今是何世？
4．「者」也」都不用，完全憑句意去判斷。例如劉備，天下嫋雄。
5．用否定副詞「非」表示否定判斷，例如：視之，非字而畫。
二、被動句
在動詞作謂語的句子裡，主語不是動詞所表示的動作的施動者，而是動作的承受者，這種句式叫被動句。常見的文言被動句有以下幾種：
1．在動詞謂語後邊也用介詞「於」，把動作行為的主動者介紹出來，例如：①而君幸於趙王。②懷王以不知忠臣之分，故內惑於鄭袖，外欺於張儀。
2．介詞「為」引出動作行為主動者或配合「所」字一起使用，例如：身客死於秦，為天下笑。賈家莊幾為巡徼所陵迫死。不者，若屬皆且為所虜。
3．在動詞前邊用「見」作為被動標誌，例如：秦城恐不可得，徒見欺。又可以再在動詞後邊用介詞「於」引出動作行為主動者，例如：臣誠恐見欺於王而負趙。
4．在動詞前邊用「受」，同時在動詞後邊用介詞「於」引出動作行為的主動者，例如：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。
5．在動詞前邊用介詞「被」作為標誌，例如：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。或者配合介詞「於」引出行為主動者，例如：燕以萬乘之國被圍於趙。
三、倒裝句
(一)賓語前置句
在古代漢語裡，賓語的位置也和現代漢語一樣，一般都在動詞(或介詞)的後面，但為了強調賓語，在一定條件下，就把它放在動詞(或介詞)的前面。賓語前置可分為以下幾種情況；
1．在疑問句裡，作賓語的疑問代詞(安、何、誰等)，一般提到動詞或介詞前。例如；①沛公安在？②富者曰：「子何持而往？」③微斯人，吾誰與歸？④何以效之？
2．在否定句裡，作賓語的代詞，也都提到動詞的前邊，例如：①時人莫之許也。②三歲貫女，莫我肯顧③彼不我恩也。
3．為了強調賓語，藉助「之」「是」等的幫助，把賓語從詞的後面提到動詞的前面。這「之」「是」便成了賓語提前的標誌，無其他義。例如：①孔子云：「何陋之有？」②唯利是圖。
4．介詞賓語的前置。例如；①國胡以相恤？②一言以蔽之。
(二)定語後置句
1．「……者……」為標誌。例：石之鏗然有聲者(《石鐘山記》)
2．「……之……」為標誌。例：蚓無爪牙之利，筋骨之強(《勸學》)
(三)狀語後置句
1．「於」為標誌的介賓短語。例：季氏將有事於顓臾(《季氏將伐顓臾》)
2．「以」為標誌的介賓短語。例：雖董之以嚴刑，振之以威怒(《諫太宗十思疏》)
(四)主謂倒裝句
例；甚矣，烏紗之橫、皁隸之俗哉。(《虎丘記》)
四、省略句
文言文某些詞或某些成分經常省略，比白話文多見。
1．省主語。例如：(成名)喜而捕之，(蟲)一鳴輒躍去，(蟲)行且速。
2．省謂語動詞。例如：一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。
3．省賓語。①省動詞賓語。例如：權起更衣，肅追(之)於宇下。②省介詞賓語。例如：秦王不懌，為(之)一擊缶。
4．省介詞。例如：將軍戰(於)河北，臣戰(於)河南。
5．省量詞。例如：①蟹六(只)跪而二(只)整。②寒暑易節，始一(次)反焉。
2樓：貓殿天下川
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3樓：et火星人呀
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4樓：匿名使用者
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5樓：匿名使用者
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6樓：黙存先生
我和你說啊，其實高中文言文不能這麼死記硬背，你一定會亂，幾步這多少。最好的辦法就是「背課文」，有了文言語感，就什麼都有了。努力吧，祝你成功！！
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