1樓：yzwb我愛我家
1、營造和諧快樂的學習氛圍
①課前演講激情趣。
②多樣匯入引興趣。
2、豐富教學手段，調動學生情緒
3、放開手腳，讓學生唱主角。
如何打造新時期初中語文高效課堂
2樓：匿名使用者
教課文 明顯是侷限於某一篇文章，著眼於一篇文章的話，可能忽視教育本身。
教語文 思維範疇更大，廣度更高。選定的篇目本身就是一些優秀的文章，而由點及面，由一篇文章的教學引發學生對此類文章的思考，進而舉一反三，逐步形成自己處理文章的能力，這才是語文教學的初衷。
如何打造「學為中心」的初中語文高效課堂
3樓：匿名使用者
實施新課標以來，越來越多的一線教育工作者已經充分認識到，新課改的核心是以生為本。在初中語文課堂教學中，體現以生為本的教學理念最主要的是在課堂教學中突出「學為中心」。所謂「學為中心」，就是要以學生在課堂上的學習為中心，強調的是學生在語文學習過程中的主體地位，這是對傳統課堂上以教材為中心、
如何構建初中語文高效課堂 吳昌霞
如何打造初中語文高效課堂教學模式
4樓：匿名使用者
（1）課堂
教學設計要做到簡約。簡約的課堂設計可以突出教學重點和難點，明確訓練點，使教師和學生有明確的目標和努力的方向。
（2）課堂教學設計要合理安排時間。課堂教學設計只有合理安排時間，才能使學生的自主學習得到保障，才能提高教學質量，從而實現真正意義上的「把課堂還給學生」，實現高效課堂。
（3）課堂教學設計不能面面俱到。教師教學的目的是讓學生學會學習，能夠自主學習。
因此，教師不應面面俱到地講解內容，而應讓學生自己學習一些簡單的知識，從而鍛鍊學生的能力，使學生真正學會學習，為實現高效課堂打下基礎。
如何打造初中語文高效課堂，提升初中語文教學質量
5樓：匿名使用者
1、營造和諧快樂的學習氛圍 ①課前演講激情趣。 ②多樣匯入引興趣。 2、豐富教學手段，調動學生情緒 3、放開手腳，讓學生唱主角。
如何營造初中語文高效課堂及案例
6樓：啊往事知多少
在語文教學過程中，教師要努力倡導自主、合作、**的學習方式，尊重學生的主體地位，培養學生的**和合作精神。以往，教學都是以教師為主，學生所能做的就是被動地接受教師的傳輸，這種教學模式有很大的弊端。我們要通過教學觀念的改革促進**式教學模式更好、更快地實施，使學生具備**的精神和能力，而學生的自主**使教學更高效。
如何打造高效課堂，創新初中語文教學
7樓：匿名使用者
課堂是教學工作的主陣地，也是提高教學質量的主要渠道。過去傳統的教學模式已不能適應新的教育體制和要求，我們要更新教育教學觀念，轉變工作作風，建立民主平等的師生關係，營造寬鬆、和諧的教學氛圍。
怎樣打造初中語文高效課堂,怎樣營造初中語文高效課堂
一 準確把握教學 目標，精心準備教學設計 教師要想構建高效語文課堂，首先應準確把握教學目標。教學目標不僅關係到教師教，還關係到學生的學。教師要想讓學生得到最大的發展，必須根據教學內容和學生的實際情況來制定教學目標，使學生的知識技能 能力方法 情感態度等得到發展。其次，教師應精心準備教學設計。在教學目...
怎樣營造初中語文高效課堂,如何營造初中語文高效課堂及案例
一 創造積極的學習氛圍，轉變學習方式是打造高效課堂的必由之路。只要能讓學生的思維總處於活躍狀態，積極地探索知識並試圖將剛剛獲得的知識轉化為能力，這就是一節高效的課，成功的課。調動學生思維的幾點做法 1 提出明確的學習目標 使學生知道學習的目標，是引起學生學習動機和調節學生學習行為的一種好方法。創設 ...
如何營造初中語文高效課堂，怎樣營造初中語文高效課堂
1 營造和諧快樂的學習氛圍 課前演講激情趣。多樣匯入引興趣。2 豐富教學手段，調動學生情緒 3 放開手腳，讓學生唱主角。怎樣營造初中語文高效課堂 如何營造初中語文高效課堂及案例 在語文教學過程中，教師要努力倡導自主 合作 的學習方式，尊重學生的主體地位，培養學生的 和合作精神。以往，教學都是以教師為...