1樓：隨便你了無悔
嗯，另有幾隻卻在標準粼粼的湖面上橫嶺這句話是否能把韋航飛不能，嗯，老師不是已經說過了嗎？橫掠的話就是稍微旅遊一下，韓飛的話只是橫著飛，沒有這個行列起伏的好。
2樓：甄古龍韻
另有幾隻卻在波光粼粼的蝴蝶上飛揚著這句話，就能夠把橫樑改為橫飛，為什麼？
3樓：楣燁
因為這樣。橫掠更明顯橫飛就是在靠空中飛。
4樓：黃牛
橫掠明顯更有意境，橫掠更好。
5樓：
……t_t我說……說完了^_^
6樓：小可愛
不能，因為……所以不能
7樓：棟巨集朗
很好，恆飛代表集結直飛而衡越，卻代表不停的直飛，好無敵
8樓：
這個為什麼沒有看不著？
一有幾隻燕子在波光粼粼的湖面上橫掠著縮句？
9樓：永志同道合
有幾隻燕子在波光粼粼的湖面上很橫掠著，他的資料可以這樣寫，燕子在湖面上橫掠著。縮句的話主要就是把重點給抓住，把一些不需需要的多餘的詞語給去掉就行了。
怎麼把早晨的霞光,朝在波光粼粼的湖面上,這句話寫具體？
10樓：蹦迪小王子啊
早晨天邊那麼紅紅的霞光，閃耀的光輝，在波光粼粼的湖面上倒映出美麗的色彩。
與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴充套件資料
擴句的技巧
1、畫句子主要成分，再擴句。
找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什麼樣的詞語。
2、先提問，再擴句。
抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。
擴句時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。在完成擴句作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應接規定擴句，如沒作規定的，可進行整體擴句。擴句後別忘了加標點。
11樓：
怎麼把早晨的霞光走在波光粼粼的湖面上？這句話寫具體一點兒哦，這個我也不會寫，找專業人士給你寫吧。
12樓：
早晨在霞光分外的美麗，照在波光粼粼的湖面上。
13樓：鍾瑪
這個你自己先去體檢就快了吧？他應該有方法的
怎樣將「陽光照在波光粼粼的湖面上」改為比喻句？
14樓：pipi無敵鐵金剛
陽光照在波光粼粼的湖面上，像萬盞明燈在閃閃發光。
1、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
2、原始森林就像是一個性格粗獷驃悍的山野大漢。
3、人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞臺。
4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。
5、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
6、彎彎的月亮像1條小船掛在夜空中。
7、幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。
8、這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣9、田壟裡的麥苗稀稀拉拉的，像是在翹首苦盼著下雨。
10、她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，光閃閃的。
11、炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。」
12、菜園裡，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黃瓜秧分葉，豆角苗破土，畦畦朝氣勃勃。
13、雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。
14、美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。
15、樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
三年級語文下冊，「燕子'有哪些比喻句和哪些似人句？
15樓：芊芊語言
《燕子》中的比喻句：
1. 小燕子帶了它那雙剪刀
似的尾巴
，在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
《燕子》中的擬人句：
一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
二三月的春日裡，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
這時候，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
《燕子》
一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
二三月的春日裡，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
小燕子帶了它那雙剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
另幾隻卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
那邊還有飛倦了的幾對，閒散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾枝木杆，幾痕細線連與杆與杆之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多麼有趣的一幅畫呀！
16樓：匿名使用者
這是什麼意思？你們要好好學習