4年級學生困惑與煩惱,一年級小學生的困惑與煩惱?

2021-05-29 10:22:33 字數 3931 閱讀 6011

1樓:

是寫作文嗎?你煩啥就寫啥,啥也不煩,就問問你同學煩啥,然後寫你同學煩啥,你為啥不煩。要是你們都啥也不煩就歌頌一下祖國美好,讓我們只能去煩惱晚飯該吃什麼

一年級小學生的困惑與煩惱?

2樓:巴巴拉小白兔

一年級小學生的困惑與煩惱表現:

1、 時間不適應

升入小學以後,課堂的時間有了變化,課間的時間也變短了,很多孩子在課堂上注意力可能很難集中那麼長時間,主要表現為坐不住,東張西望,玩弄文具等等;下課的時候不去上廁所,到上課想解手可是又不敢舉手。

解決方案:

解決這個問題一方面還是要讓孩子有一個時間觀念,給孩子強調一下課上和課下該做什麼不該做什麼。

2、不會管理物品,丟三落四

出現問題:

經常丟東西,拿錯、忘帶書包和文具;文具被損壞或者擺放很亂。

解決方案:

試著讓孩子自己整理物品,具體一點我們可以很清楚的告訴孩子:文具盒裡應當裝什麼東西,書包裡的書要怎麼放比較整齊等等,讓孩子自己試著去做,並且對於孩子整理的情況給予鼓勵和評價(千萬不要忽略了孩子的感受)培養孩子自己整理物品的一個好習慣。對於需要帶什麼物品,可以記下來。

3、不規範的坐姿和握筆

出現問題:

上課、走路低頭哈腰;寫作業時頭很低;握筆姿勢不正確。

解決方案:

孩子正處於身體發育很重要的時期,這個時候的一些不良坐姿會影響孩子以後的身型以及視力,所以我們要不斷提示孩子坐端正,書寫時頭太高。

4、不會和新同學相處

出現問題:

孩子內向,沉默寡言,不善於表達,缺少夥伴。

解決方案:

缺乏自信是孩子不愛表達的一個很重要的原因,我們要經常鼓勵孩子,讓孩子找到自信,鼓勵孩子敢於表達自己,敢於把自己的想法說出來。愛的教育比懲罰和評判更能促進孩子進步和有益於孩子身心的成長。

5、不會用合適的方式保護自己

出現問題:

孩子在學校被高年級或者班裡高大的同學欺負

解決方案:

這可能是孩子在學校經常會遇到的事情,孩子還小還沒有形成一個正確的價值觀,分不清什麼是對的,什麼是不對的,那麼這個時候作為老師和家長去引導孩子形成這個正確的價值觀就顯得很重要了。

首先對於自己的孩子要讓其認識到欺負別的小朋友是不對的,會受老師批評。再者如果自己孩子被欺負了,我們要先保持冷靜不要盲目就去幫孩子出頭,要不本來是孩子的一些小摩擦可能會引起兩家人的不愉快。

孩子有孩子們的世界,我們不可能永遠讓孩子在我們的庇護下,所以我們不要去給孩子出頭,我們要教孩子如何去處理這樣的事情。

首先我們要給孩子說明以強欺弱是不對的,那麼我們被欺負之後呢也不要想著「以牙還牙」我們可以向老師尋求幫助(當然了需要給老師說明情況並請求幫助並不是「打小報告」或者「告狀」)

3樓:

一年級小學生的困惑與煩惱大多都是跟學習或者家庭有關係。只有這兩個原因才會造成小學生的困惑與煩惱。

4樓:五言六攝

可能主要的困惑和煩惱還是對新環境的適應和接納,幼小銜接的過程就是一個改變和適應的過程。升入一年級,可能需要遵守的紀律和規則會更多,而且會重新認識一群新的朋友。

5樓:莫家仙人

一年級的小學生的困惑是,為什麼要讀書,讀書有什麼意義?

煩惱是,學習不好,學習進度慢,而且作業多,沒有時間玩了。

6樓:夠了請放手

一年級小學生的困擾,是媽媽總是想讓你按照他的樣子去活,喜歡的興趣班也要天天去上。沒有自由,真的是太悲哀了。

7樓:嘉航

一年級的小學生剛剛進入校園,從自由自在的幼兒園變成了要接受一節課40分鐘的小學生,真的是挺難的,下面,我來說一說一年級小學生的困惑與煩惱:

1、困惑。明明是剛進入一年級,可是已經與幼兒園千差萬別了,老師每天都要傳授知識,再也沒有那麼多玩的時間了,為什麼呢?我想玩,不想學習,學習沒有意思,玩有意思,可是為什麼不讓我們玩了呢?

每天要學那麼多東西,好累啊!

2、煩惱。上小學以後,爸爸媽媽也變了,每天只關心我的學習,可是我想玩,他們總是說:學習以後再玩。可是學習以後還是學習!我上小學以後,每天要寫那麼多的作業,我好煩啊!

小學4年級 困惑與煩惱怎麼寫

8樓:匿名使用者

是作文嗎

可以寫出自己實際的心理困惑.

如果別人告訴你怎麼寫.

那對你沒有實質性的幫助

小學生的困惑與煩惱

9樓:匿名使用者

1、和小夥伴之間的矛盾問題等;

2、家長和老師聯絡,當然特指不好的事情;

3、早戀問題~~有的小朋友應該沒有的吧;

4、學習問題,比如太多太難;

5、老師不理解自己,自己又不願意讓老師瞭解。

10樓:匿名使用者

天天做作業,作業太多,要求太嚴格,壓力太大。

小學生困惑與煩惱?

11樓:回眸一笑y緣

小學生困惑與煩惱,這是一篇作文嗎,如果作文的話你可以按照自己的想法去寫。

按照這個思路試試,你在生活中遇到了什麼煩惱和困惑,是怎麼解決的,是父母幫忙還是老師幫忙解決的。最後解決煩惱以後心情是否好了呢?按照這個思路去學就是一篇很好的文章。

三年級學生困惑與煩惱

12樓:匿名使用者

誰說少年不識愁滋味?我這樣小小的年紀就品嚐到了煩惱的滋味。這種滋味還不太好受,都是因為我有口吃的壞毛病。

一說起話來就磕磕巴巴,斷斷續續,有時候連一句短短的話也說不完整,讓我出盡了洋相,受盡了委屈,心裡真犯愁啊!

有次上課的時候,老師提問我,「『遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。』下面一句是什麼?」本來我是知道的,可是心裡一緊張,就張口結舌了。

「停……停……停……車……」連續說了好幾個「停」,再也說不下去了,惹得全班同學鬨堂大笑,連老師都忍俊不禁地說,「停吧,你趕快停下來吧。」這真是丟人現眼啊!。

我的小弟弟經常會學我的口吃,怪不得舅媽帶著小弟弟來我家做客的時候,每次都要責怪我這個毛病。都說我要把他帶壞的。咳,我還變成了教唆犯了!

最可恨的是有一次,媽媽的錢包裡少了 50 元錢。問爸爸拿了沒有,爸爸搖搖頭。她又看看小弟弟,弟弟連忙說沒有拿。

最後媽媽的目光轉向了我,我看著媽媽懷疑的眼神,很想告訴她事實真相是小弟弟偷偷拿走去買玩具了。可是我生怕媽媽冤枉到我的頭上,心頭一急連忙說:「錢……錢……錢……是我……我……」還沒等我說出弟弟的名字,媽媽一個巴掌就撲面而來……慘!

你看我受盡了多少委屈啊!

沒辦法,我得下定決心,一定要改掉這口吃的毛病,徹底擺脫這無端的煩惱。

請舉5條關於小學生的困惑與煩惱

13樓:匿名使用者

1、和小夥伴之間的矛盾問題等;

2、家長和老師聯絡,當然特指不好的事情;

3、早戀問題~~有的小朋友應該沒有的吧;

4、學習問題,比如太多太難;

5、老師不理解自己,自己又不願意讓老師瞭解。

14樓:翌日傷僾

1.自己被老師冤枉,老師不聽解釋還告訴自己父母2.作業太多晚上熬夜,第二天上課要睡覺

3.老師對個別同學的偏愛,對自己不聞不問

4.和要好小夥伴發生爭吵(或打架),事後又想和好但又不肯主動低頭5.怕同學知道生理上變化被同學知道(多指青春期到了的女生)。。。。。。還有很多的

小學生的困惑與煩惱有哪些

15樓:提問回答

天天做作業,作業太多,要求太嚴格,壓力太大。

16樓:匿名使用者

試卷考得不好,好擔心回家媽媽簽字後會小郭燉肉

17樓:匿名使用者

怎麼每天都是在學習額,,想玩

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