1樓：靜
高考地理複習需要注意
一、要進一步熟悉地理教材的知識體系
從近些年高考地理試題來看，地理試題突出主幹知識，知識主要**於課本，如果學生不熟悉教材的知識體系，對地理知識之間的聯絡不熟悉，則很難進行知識遷移和進行靈活的地理思維，因此在地理學科的具體複習中，應該緊緊圍繞地理主幹知識即主要地理原理來複習，在梳理和歸納教材的知識體系的過程中，還應該特別關注應該如何構建知識網路和分析比較知識點之間的聯絡與區別，以便進一步熟悉教材的知識體系和知識聯絡。
在具體的複習中可以將地理主幹知識分解成幾個大專題，再細化成幾個小專題，如「日照圖(地球的運動);時間的計算(時區和日界線);地圖比例尺和等高線;大氣的組成、垂直分層(逆溫以及與人類的關係)、大氣熱狀況(大氣的保溫作用、削弱作用、大氣逆輻射和對人類的影響)和大氣運動(熱力環流、季風);天氣與氣候;水迴圈、河水補給、水資源利用;內外力對地表形態的影響;工農業和城市區位因素分析、農業的可持續發展;資源、能源的開發利用及其利用中存在的問題，環境問題和可持續發展戰略;中國和世界區域地理」等專題。通過專題複習和一些重點和疑難問題的小專題針對性複習，學生能夠更好地理解地理原理，同時學生對地理知識的熟悉程度也能夠得到進一步加強。
高考地理複習需要注意
二、要進一步強化地理專題和綜合訓練
在地理複習中，學生只依靠知識複習是不夠的，學生還應該在知識複習的基礎上，主動地強化知識的應用訓練，尤其要針對高考地理試題的要求，進行強化性的地理專題訓練和綜合訓練，以便在思維過程中領會地理試題的命題思路、題目中所蘊藏的學科思想;通過訓練，讓學生反思解答試題中存在的知識缺漏和能力方面的弱點，並思考解決的辦法;通過訓練，讓學生思考和**試題的命題新趨勢，從中把握高考地理試題的命題方向。例如2023年山東卷(課改區)選做題30、31、32「主要考查學生的讀圖分析能力、綜合運用相關學科的原理和方**證和**問題的能力、語言組織能力」，其中「**問題的能力」是一大趨勢。當然通過地理訓練，還能夠讓學生在實戰演練過程中逐漸提高地理解題能力，同時還能夠逐步消除在地理複習和訓練中存在的問題，從而減少一些不必要的解答失誤。
高考地理複習需要注意
三、要進一步關注熱點，貼近現實
近幾年的高考試題的命題材料，**於生活，這種型別的試題內容和考查角度，都充分體現了學習對學生的生活和終生髮展有用的地理的理念，體現了人地關係和可持續發展思想，體現了地理學科的思維方式和研究方法。為此在今後的地理複習中，不僅要重視課本中的主幹知識和學科熱點問題，也要注意關注和參與社會熱點和焦點問題的**，積極尋找課本知識與社會現實的結合點。
在熱點複習中，應該圍繞時政材料為核心來進行，同時應該注意時政材料的生活性：1.時政材料要與生產、生活實際相結合;2.
時政材料要與體現人地關係、人與環境的可持續發展等學科思想相結合;3.時政材料要與地理主幹知識相結合。在結合時政材料進行復習時，應該從多角度設題，或者從不同側面來與地理主幹知識進行有機的聯絡，以便讓學生能夠從多角度、多側面地應用地理知識和原理，從而可以不斷提高學生解決實際問題的能力。
當然在地理複習中，還應該仔細和深入研究近幾年不同省份和已經實行新課改方案的省份的高考試題，從而能夠更加準確地把握高考趨勢、命題方式以及特點和規律，從而才能夠更好地掌握各種題型的答題技巧。通過對近幾年高考地理試題的研究，可以看出，近幾年高考地理試題強調理論聯絡實際，依然堅持以問題為中心的主體設計思路，以考查考生分析、解決實際問題的綜合能力。
2樓：匿名使用者
高考地理複習首先要構建知識體系和地理思維，地理思維的構建一定要通過做高考題進行；其次要多看地圖，最好每天都看，看的過程中要運用必修一的自然地理、必修二的人文地理和必修三的區域可持續發展等理論知識解決每個大區的實際問題，堅持下去就一定能提高的，建議不要死記硬背而是同時實際問題去夯實，希望能有幫助。
高考的地理一般考哪方面的內容？重點把握哪些內容？
3樓：匿名使用者
高中地理主要有兩大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中國地理和區域地理），其中自然地理佔得分值較高，主要集中在高一部分，在複習自然地理的時候，要重點掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自傳與公轉及其影響，晨昏線的判讀，太陽直射點和太陽高度角，地方時，區時的計算，注意熟悉時區的劃分，時區的意義（比如北京時間是指東八區的區時，也指東經120°的地方時），四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點，大氣的熱運動，風的形成，重點把握三圈環流，全球的7個氣壓帶和6個風帶，這些和洋流密切相關，接下來就是洋流，注意他們的分佈，注意冷暖流的交匯及大魚場的分佈。
3天氣系統，氣旋和反氣旋，在南北半球的方向，哪個容易形成降雨，冷鋒和暖鋒，過境前和過境後的情況，以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換，注意看圖，能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程，比如風化，搬運，堆積，沉積，岩漿，變質作用，成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流，地表，地下，會看圖和理解圖面意思。
6關於汙染的問題，對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應，水汙染，大氣汙染，臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話，人文地理部分我在你追問後發給你
4樓：匿名使用者
一些經常性的我就不說了,說一下那些突出的。小範圍的區域地圖或氣候分佈,時差太陽角等計算類
地理考不好，所以想找快速的辦法，地理考不好，所以想找一個快速的辦法
我來和你說 1 學習自然地理首先要熟悉地形和氣候。這個就要花功夫去熟悉每個每個地方的位置。我以前是通過畫地圖學習的。久而久之就會知道地方的經緯度。這個要靠多看看。熟能生巧。要理解性的背，不要死記硬背。不然永遠學不會。或者學的好難，學得快忘得快。2 人文地理是簡單的，有的人會認為人文地理只要背就行了，...
怎麼的霧常在清晨出現用地理知識回答
霧是空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴 白天溫度比較高，空氣中可容納較多的水汽。但是到了夜間，溫度下降了，空氣中能容納的水汽的能力減少了。因此，一部分水汽會凝結成為霧。特別在秋冬季節，由於夜長，而且出現無雲風小的機會較多，地面散熱較夏天更迅速，以致使地面溫度急劇下降，這樣就使得近地面空氣中的水汽，容易...
如何運用地圖在地理教學中的運用，如何發揮地圖在地理學習中的作用
內容來自使用者 中國學術期刊網 地圖在初中地理教學中的運用 目前學生課業負擔過重，在地理學習上主要反映在 分家 死記硬背 費時多 效率低。忽視了地理學科的特點，頭腦中沒有形成清晰的地圖表象，空間概念模糊，致使學習猶如無源之水，無本之木。所以我認為在進行地理教學的過程中，充分發揮地圖的作用，發展地圖思...