會計繼續教育網上學習，考試多少分及格

1樓：甜美志偉

整個繼續教育考試合格成績是60分。

網上參加學習的分數是100分，參與網上隨時出現的問題進行答題，答錯一個扣一分，答對不扣分，平時成績佔總成績的分數是20分。

完成學習課時就可以參加網上考試，考試成績最高為80分。這樣兩項加起來是100分。

擴充套件資料：

會計繼續教育的特點

強制性，嚴要求

財政部頒發布了《會計人員繼續教育暫行規定》，學習內容、學時由財政部會計司擬訂，具體實施由各級財政會計管理部門批准認可的學校、單位組織開展，其運作格局是由培訓單位培訓，由各級財政部門發證。

每個會計人員每年必須接受一定時間的繼續教育，若連續

二、三年未參加，將在資格考試、會計證年檢、評先表模等方面予以懲誡，直至吊銷會計證，清理出會計隊伍。

在職性，層次性

會計繼續教育，根據會計專業技術資料(職稱)分為高階、中級和初級三個級別，按文化學習、專業知識、操作技能、工作水平等方面存在的層次性和差異性來劃分。

大量性，大規模

中國有1200萬會計人員，一個縣一般也有一千多名會計人員，要在兩三年之內全部輪訓一遍，無論是會計人員數還是培訓工作量都是大規模性的，是史無前例的。

長期性，迴圈性

會計繼續教育是一項長期迴圈性工作，不但在工作上要循序漸進，迴圈往復，持之以恆，而且在培訓師資、教材、場地、質量、制度及管理，應長計劃，短安排，綜合配套。

新穎性、專業化

一是工作新和專，繼續教育在西方有一百多年的歷史，在中國卻是一項新工作，尚無經驗可尋。一是內容新和專，要向會計知識更新為主內容的技能操作方向轉化。

開放性，實用性

會計繼續教育以自學為主，培訓為輔；以專門培訓為主，其他學習形式為輔。既可以是讀學位拿文憑，也可以為取得會計專業技術職稱資格。

既可以是拿會計證、會計電算證，也可以搞會計學術課題研究，還可以為考註冊會計師；既可以脫產學習，也可以半工半讀，長期性與短時性相結合，屬於開放型學習模式。

社會性、服務性

堅持以屬地原則為主，級別管理為輔的原則。一般地，高階培訓許可權在**、省裡，中級培訓許可權在地市一級，初級培訓在縣裡，按財政、財務管理體制的屬地原則培訓。在培訓中不僅要傳授知識，更重要的在於諮詢，解決日常學習、工作中的實際問題，提高會計服務水平。

現代性、多形式

隨著現代科技的不斷髮展，學習的模式也不斷更新。

2樓：會計網

會計人員繼續教育考試合格分數一般為60分，個別地區可能存在差異。

3樓：匿名使用者

網上參加學習的分數是100分，參與網上隨時出現的問題進行答題，答錯一個扣一分，答對不扣分，平時成績佔總成績的分數是20分。完成學習課時就可以參加網上考試，考試成績最高為80分。這樣兩項加起來是100分。

整個繼續教育考試合格成績是60分。

4樓：匿名使用者

考試60分及格，考試前要學習夠時間。