1樓：匿名使用者
我家的星期天
別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風味。
天剛矇矇亮，妹妹擊就起床了。這個小淘氣在屋子裡，東逛逛西逛逛，還開啟了電視機，這還不夠呢！她甚至還把我的書架弄了個底朝天，就為了找她的漫畫書。
真是夠討厭的，本想睡個回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。
睡醒後，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然後便去做飯了。
忙了一夜的爸爸終於回來了。只見他一身西裝，眼有點腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：
「看你這麼累，先去洗一洗臉吧！」爸爸好象一個被我遙控住的機器人，乖乖的去洗臉了。
終於開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然後又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：
「怎麼又是米飯呀？」媽媽說：「以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了。
」一聽有菜，我就想：有菜就應該有鹽吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。
實在是太好吃了。
飯後，我和妹妹都回屋裡寫作業了。媽媽和爸爸在客廳裡商量著工作上的事。轉眼間，中午了。我和妹妹的作業都消滅了。我們全家都說去公園轉轉。
下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！
寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去餵了魚。。。。。。
快樂的時光飛得很快，我們依依不捨得回家了。
2樓：魔龍
今天是星期天,我決定今天自己一個人把家務活給包了.
我一早起來,就拿起昨晚寫的菜譜,仔細地讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟,才肯罷休.
該出門買菜了,我一手提著菜藍,一手拿著媽媽給我的12元錢,一個人高高興興的向菜場跑去.
開始,我順利地把蕨菜,大白菜,豆腐,蛋等菜買回來了.可後來我去超市買火腿腸的時候,卻碰到了"釘子".事情是這樣的:
我選了兩根火腿腸,正準備交錢,不料收銀的阿姨卻說:"對不起,小朋友!我們店剛開門不久,沒有零錢找給顧客,真的很抱歉.
"這可怎辦是先去買菜呢還是去換零錢呢幸好我們班同學的家長在超市工作.雖然已有一學期沒見面,但她還是認出了我.那位好心的家長幫我把2元整錢換成了2元散錢.
我這才買得了火腿腸.然後我又去菜場燒滷檔買雞翅,去肉檔買點肉就準備回家了.
我一邊提著滿載而歸的菜籃,一邊哼著歌,又蹦又跳的回家去了.
回到家一看,呀!12塊錢不多不少正好用完.今天買菜真是天助我也.
要切菜了.我先把大白菜的葉子洗了洗,甩了甩葉子上的水,就開始切菜了.誰知,菜刀好像故意和我作對似的,我想切條,卻切成了塊.
菜刀越是不聽我使喚,我心裡越急,越急越切不成樣子.冷不防,菜刀一滑,在左手中指上出現了一道印子.雖然沒出血,但我感到一陣鑽心的痛.
我急忙用手輕輕地揉著我把菜按需要全都切好了.
開始炒菜了,我學著媽媽的樣子往鍋裡淋了一圈油,可油一到鍋裡就四處亂濺.幸好媽媽眼疾手快,一把把我拉開,並把煤氣關上.還說:
"鍋裡還有水,應該等水乾了以後再放油,否則油一遇到水就會四處濺.這油濺到眼睛,眼睛瞎;濺到臉,臉上會有傷疤."我照著媽媽的話去做,果然油不濺了.
不一會兒,菜全都炒好了.
我端著自己做的菜往爸爸媽媽面前一推,說:"嚐嚐我的傑作嗎!"爸爸媽媽都誇我做的菜好吃,我聽了心裡美滋滋的.
3樓：鱉和王八
星期天作業nnnnnnnnnnnnnnnnn多的啊！！！ 超煩！！！！！！！！ 我也在寫這個作文啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
《我家的星期天》初中作文600字
4樓：4399童喵喵
我家的星期天
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[摘要]星期天我們家開始了大掃除，我來擦玻璃，可是一開始我就遇到了麻煩，擦過的玻璃不但沒有變乾淨，反而是花的，經過不懈的努力，我不僅學會了擦玻璃，還知道了爸媽平時打掃的辛苦。
星期天，我剛起床就聽見媽媽對我說：「涵涵，快點起床，吃罷飯全家大掃除。」我急忙穿好衣服洗漱完畢吃過早餐，爸爸媽媽已經開始打掃衛生了，我也過去幫忙。
我要來擦玻璃，一開始我把抹布浸溼，然後開始擦，可我擦了好幾下發現我擦過的玻璃非但沒有變乾淨，反而表面上是花的。我著急了。沒辦法只能求助媽媽
了。媽媽走過來看了看玻璃對我說：「」玻璃上有灰塵必須用雞毛撣子撣去後才能擦，不然不但擦不乾淨反而有花點。」說完媽媽遞給我一個雞毛撣子。
我雙手緊握住雞毛撣子，小心翼翼的撣呀撣，果然，灰塵紛紛落下。接著，我把除汙劑噴到玻璃上然後把抹布浸溼再擰乾，在玻璃上一上一下按順序擦。我想這樣一定能擦乾淨。
過了一會兒我覺得擦的差不多了，就把身子往後仰一仰，眯著眼睛檢查了一遍，再湊前去哈了幾口氣又開始擦起來。
不一會兒我覺得玻璃已經一塵不染了。於是，我叫來媽媽檢查。媽媽把玻璃看了一遍。一開始還「陽光燦爛」可後來就「晴轉多雲」了，嚴厲的對我說：「餘
涵，做事怎麼這樣不認真呢？」我聽後知道肯定還有地方沒擦乾淨，便連忙把玻璃上上下下、左左右右、來來回回的看了好幾遍。終於，我發現在玻璃的左下角有一
大塊黃汙漬。我連忙在那兒噴了除汙劑用抹布繼續擦了起來。媽媽看見我認真地樣子開心的笑了。
時間如流水般「嘩嘩」流去，這一天馬上就要結束了。經過一天的努力我家果然煥然一新：亮晶晶的水晶吊燈，一塵不染的地板，還有像鏡子般的窗戶……
這個星期天我不但學會了擦玻璃，也知道了爸爸媽媽每天打掃衛生的辛苦。我以後一定要多幫爸爸媽媽幹家務活。
我要描寫人的作文10篇（題目也要有！10分鐘內給我）
5樓：少年貧
。。。。。。。。。。。。。。。。。 該你的。。。。。。。。。。。。。。。。。
《我們家的星期天》作文
6樓：匿名使用者
肖像描寫
一直是學生寫作的一個難題，很多學生在肖像描寫時大多是：高高的個子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛。這樣千篇一律的寫法，不能表現人物的個性特徵。
**著名作家果戈裡曾說過：「外形是理解人物的鑰匙。」這就告訴我們，在寫人記敘文中，適當的肖像描寫是十分必要的。
那麼，怎樣進行肖像描寫呢？
一、畫眼法
俗話說：「眼睛是心靈的窗戶。」一個人的內心活動總會從眼神裡流露出來，所以刻畫好人的眼睛，對反映人物的內心世界起著重要的作用。
因此，許多作者都把人物的眼睛作為寫作重點，為自己的寫作服務。
怎樣才能畫好人物的眼睛呢？
一是要讓人物的眼睛反映人物的經歷、遭遇、處境和人物的內心變化。如魯迅的《祝福》十多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表現了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。如初到魯鎮「……又只是順眼」，二到魯鎮「……順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了」，三到魯鎮：
「……只有那眼珠間或一轉，還可以表示她是一個活物。」三次描寫都反映人物不同階段的人生境遇，把人物的遭遇、內心展示給讀者。
二是要通過人物的眼睛反映出人物的年齡、個性和不同情緒。人物的年齡、性格不同，他們的眼神和目光也不同。比如，孩子的眼睛可以是「明澄得象水晶一樣」，而老人的眼睛則應當留下生活刻下的印記，或是飽經滄桑，或是沉靜平和慈祥，或睿智深邃。
剛強自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃遊離不定。這樣，我們在寫作時就要根據人物的不同運用合理的描寫方法。
眼睛可以寫滿渴望與期待，母親等待兒子歸來的眼神；眼睛可以寫滿興奮與激動，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可以寫滿絕望，吸毒者無助的眼睛；……
總之，通過人物眼睛這個窗戶，可以窺視人物內心的種種變化，把握人物的性格特徵。畫眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點表現出來，使人物形神兼備，栩栩如生。
二、白描法
白描，也稱「粗筆細描」、「速寫」、「寫意」，指不著顏色，不畫背景，只用墨線勾勒出人或物的形象的畫法，原是中國繪畫的技法之一。
運用白描法寫人，其特點是：不用或少用色彩濃重的修飾性形容詞，不加渲染、烘托，也不使用任何修辭方法，只是用簡潔樸素的文字，抓住事物的主要特徵，寥寥數語勾勒出生動，傳神的形象。使用白描手法的優點是節儉、經濟、節奏快，有利於情節發展，因此很符合讀者的欣賞習慣。
例如《一面》中有這樣一段描寫：「頭髮約莫一寸長，顯然好久沒有剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。鬍鬚很打眼，好象濃墨寫的隸體「一」字。
通過對人物頭髮，鬍鬚的簡單描寫，既突出人物的特徵，又表現了人物精神飽滿、倔犟、剛直的性格。
又如魯迅先生的作品《孔乙已》對人物肖像的描寫：孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子，穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗，他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。
「粗略幾筆，一個窮困潦倒的沒落知識分子形象就活靈活現地呈現在我們面前。
再如學生習作《扎「馬尾巴」的老師》有這樣一段描寫：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦後梳著一根「馬尾巴「辮，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足。簡短的幾句話就把這位老師的特徵，充滿朝氣、充滿活力的個性表現的淋漓盡致。
三、工筆法
也稱「細描」，原是中國繪畫中一種工整細緻密體的畫法。在寫作中則是指運用細緻入微，工整細膩的筆觸，對人物進行刻畫雕琢的方法。常用對比、比喻、擬人、誇張等多種修辭方法，語言精細，富於色彩，如莫泊桑的《福樓拜家的星期天》有一段對左拉的描寫：
中等身材，微微發胖，一副樸實但很固執的面龐。他的頭十分像古時義大利版面中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現出他的聰慧和堅強性格。在他那很發達的前額上豎著很強的頭髮，直挺挺的鼻子象被人很突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一刀切斷了。
這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的鬍鬚，黑色的眼睛雖然近視，但十分堅銳，透著探求的目光。他微笑時總使人感到有點嘲諷之感，他那很特別的脣溝使上脣高高的翹起，又顯得十分滑稽。這段細膩的描寫，把人物的執著、聰慧、剛毅、滑稽的特點淋漓盡致的表現出來。
再如學生的習作《「可怕」的張老師》有一段描寫：張老師是一個非常「凶」的瘦老頭。他中等身材，絲絲銀髮和額頭的皺紋記錄著他的年齡；古銅色的臉龐，表情嚴肅，幾乎沒見他笑過。
他脖子上常掛著一塊體育用的秒錶，一身天藍色的運動裝，倒有一種大教練的風采呢。這段描寫突出了張老師的「凶」，為主旨的「可怕」奠定基礎。
工筆描寫著力精雕細刻，用細膩的筆法刻畫人物，使所描寫的人物纖毫畢現，給人以真切的感受。
四、巧用比喻法。
比喻是修辭大花園中一朵靚麗的奇葩。在人物肖像描寫中，別緻巧妙的運用比喻能給人以想象的空間，讓你描寫的人物形象更生動、更傳神。魯迅先生在《故鄉》中對楊二嫂有這樣一段描寫：
凸顴骨，薄嘴脣，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。他把張開兩腳的楊二嫂比做細腳伶仃的圓規，生動的刻畫了尖酸刻薄的「豆腐西施」的形象。還有對中年閏土的描寫：
「……那雙手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。」作者通過把閏土的手比做是松樹皮，把閏土的操勞、生活的悽苦、命運的悲哀準確生動的表現出來。
我們在人物肖像描寫中，要根據寫作的需要，合理的選擇描寫的方法，在肖像描寫中要抓住人物外貌的特徵，突出人物的性格，展示人物的內心世界，為表達中心思想而服務。只有這樣，你的肖像描寫才是成功的，你的文章有了成功的肖像描寫才更具活力。
回答者： 衡宣宇 - 初入江湖 二級
3-22 18:31
外貌描寫
語言描寫
動作描寫
神態描寫
性格描寫
好像沒有用什麼修辭手法啊
老師佈置的作文題目是《星期天》開頭 「我喜歡星期天爸爸媽
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