1樓：
您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸.
您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心.
老師,辛苦了!!!
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
2樓：小_酒窩
再見了，母校
再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嚐了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。
我的一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注著您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。
敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。
當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板後邊的**被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。
那是憤怒的目光。當我們班在行為規範方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的「隱蔽夜行軍」活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。
那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。
在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！
我愛母校
時光如梭, 歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。
在母校裡發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。 在「記憶影院」裡，一幅幅「古老」的畫面，在眼前浮現:二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，並攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打**，並讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。
六年裡，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行「感恩母校」的活動，範老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是「蠟燭流淚淚含笑」我寫了好幾遍，終於寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是「五個奧運福娃」剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終於可好了。
我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。
一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。
在這兒，我想說一句：「老師，您辛苦了！」
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
3樓：馬
這樣的事情要靠自己,do it yourself
小學六年級畢業贈言。給母校，給老師，給同學，給小學時代。(4個) 急！！！！！！急！！！！！！急！
4樓：按時豆腐乾
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。?? 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。??
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。 畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！ 用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。
相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！ 友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裡開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裡，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
畢業贈言給母校的，小學畢業的，急急急急急，100字左右的
5樓：天枰
母校，是成長的搖籃；是攀登的階梯；是遠航的路燈；是童年的時光。第一次踏進學校的情景還歷歷在目，就已經要迎來分別得那一刻。六年時光，有太多學校的關懷不能忘；六年時光，有太多老師的恩情不能忘；六年時光，有太多朋友的友誼不能忘。
整整六年，有多少點點滴滴令我們終生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下
6樓：質量意義問題
母校就像小鳥們的巢穴，哺育他們成長；母校就像藍天，任雄鷹翱翔；母校就像一個溫暖的家，有你，有我，有他。老師們的關懷給予我們溫暖和力量，同學的情誼會讓我們彼此銘記，母校對我們做出的事情，我們將永遠儲存在腦海中，永不忘卻。
每一次的失敗，成功，都有著同學、老師在背後的支援。六年的時光，在我們眼中輕輕的灑落，彷彿一片火紅的樹葉，飄落在樹腳，所謂「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」六年的光陰麾之即去，讓我們再一次喊一聲：
「再見了，母校！再見了，老師!"
7樓：匿名使用者
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！
8樓：手機使用者
猛然回首，已是六年，離開母校時，手中還有幾絲不捨，難忘，和牽掛。
9樓：還的撒嬌
六年時光，有太多學校的關懷不能忘；六年時光，有太多老師的恩情不能忘；六年時光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點點滴滴令我們終生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。
10樓：匿名使用者
六年時光轉瞬即逝 回首往事 次次歡笑 次次釋懷 都是您——母校給予的
11樓：手機使用者
啊！朋友！我，站在高尚之巔!
12樓：匿名使用者
海記憶體知己,天涯若比鄰
莫愁前路無知己,天下誰人不識君
快小學畢業了，給母校的禮物小學畢業送母校什麼禮物好？
一般一級學生畢業畢竟願意一起送個鏡子 掛鐘什麼的不過小學用不用這麼俗就看你們自己了 還可以在校園裡親手種一棵樹 還可以提倡捐款，把教學樓的牆壁粉刷 留了一副字什麼的也可以 我們都是小學畢業耶，怎麼你們的校長這樣，380元 建議1.你去買些書，因為可以為下屆的學生做點事啊，很有意義，你們學校應該有圖書...
寫小學作文，對母校的感激，，急，寫小學作文，對母校的感激，600字，急
再見了，母校 終於還是要說再見了，六年的歲月，帶給了我太多太多。使我從一個當初抱著媽媽哭鬧著不肯離開的小丫頭，變成了一個懂分寸 懂禮貌的乖乖女。在離別之際，心頭湧上了千言萬語，卻又不知如何表達。說感謝老師的呵護，感謝同學的關愛，實際上，到頭來，還是在感謝母校 沒有母校，拿來敬愛的老師，親愛的同學。再...
小學快畢業了,你對母校說的話是什麼 左右
寫作思路 使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文字來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。例如，你可以用 幫助 而不是 促進 或 使用 而不是 利用 把複雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。正文 再見了，母校。我在校園裡度過了6個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裡...