1樓：雜思記
結合例句背。
不要單純背單詞。將單詞置於例句和文章中，結合不同的語境的去記憶才是最自然、最有效的方法。
可以通過精讀經濟學人等外刊完成詞彙的快速積累。通過閱讀積累單詞時可能會碰到一個問題：怎樣在閱讀速度和查單詞之間找到一個平衡？
閱讀過程中碰到生詞究竟應該怎麼處理呢？一般人的做法可能是這樣的：閱讀中碰到生詞了，這個單詞不認識，趕緊停下來翻一翻詞典。
噢，原來是這個意思，好先記一下筆記，繼續讀，又碰到生詞，停下來再翻一翻詞典，嗯，再記一下筆記。好，繼續讀...
按照這種方法來做精讀，如果材料簡單還好，要是材料稍微難一點生詞多一點很容易讓人崩潰的。舉個例子，即使詞彙量過萬，在讀經濟學人的過程中也不可避免地會碰到大量生詞，一篇1000詞左右的文章讀下來很可能會有二三十個單詞不認識。按每個單詞從查詞典到記筆記兩分鐘來計算，一個小時能讀完。
大部分人，就是偶爾心血來潮的時候把生詞表拿過來看背背；我身邊一位美麗可愛的女青年，在大學時就靠一種常人無法想象的方法來背單詞：1600多頁的牛津高階詞典，買兩本，一本正常用，一本拆成二十多份，每一份按字母編號，按順序一個個單詞輪著背，從a到z，背新單詞，複習老單詞。靠這個死方法，背了一年多，將單詞問題畢其功於一役。
根據詞根詞綴來理解構詞很重要，但是詞源也不可忽視。任何語言，都是工具，本質上都是要為人的交流服務。而人在漫長的交流過程中，創造出的很多詞語都是和特定語境、事件相聯絡的，不理解這個詞的**，記憶就變得費力，效率低而且沒意思。
2樓：娛樂全新播
1、人的記憶週期一般是七天，所以，把自己要背的單詞分成七份，七天之內看完一遍，可以記不住，但是一定要看完，然後七天一輪迴。
2、詞典上的單詞肯定有相當部分是自己認識的，這部分不要看了，把自己不熟的，甚至完全陌生的做上標記，直到熟識為止。
3、背單詞可以採用實物聯想方法，比如pencil，想象鉛筆的樣子，breast，胸膛，研究表明，象形記憶是比較有效的記憶方法之一
4、學單詞的目的是用，單詞既然學了，就試著用它來造個句子，試著把自己想說的話轉化成英語，開始的時候可以用簡單的詞，隨著自己詞彙量的加大，可以提升自己所造句子的難度。
5、根據詞性背單詞，比如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等等，而且這種記憶方法也會提升語句段落理解能力。
怎樣高效率背單詞？
3樓：匿名使用者
背英語單詞的十字訣要
學習英語的人不可避免的要學習單詞，無論你用什麼方法，何種教材，最終英語的學習都歸根到單詞的學習上來。高樓大廈平地起，靠的是一磚一瓦的累積，同樣英語的掌握靠的也是一個一個單詞的累積。
根據自己的學習英語的經驗，如果不能聽清聽懂單詞的發音，就不可能聽清聽懂英語句子。如果不能記住的單詞的拼寫和詞義，那麼英語閱讀和寫作就是不可能完成的任務。很多專家都說過，怎麼學習英語呢，無它，只有詞彙。
那麼怎麼樣學習英語單詞呢？我總結了學習單詞的十字口訣，「聽誦其音，讀形，辨義，書文」。下面逐一詳細介紹。
一：聽誦其音
單詞的音是最重要的，語言開始只有語音，沒有文字，更沒有音標。所以學習英語，首先學習的不是單詞的拼寫，而是單詞的發音。語音和語調是語言的靈魂。
掌握了單詞的正確發音，然後才能掌握句子的語調，語氣，最終掌握到英語這門語言的靈魂。
根據自己的母語經驗可以知道，只有每天不斷重複訓練，最終成為大腦的一種自然反應，才算是真正掌握了單詞的發音。反覆聽單詞的正確發音，並且反覆大聲跟讀單詞的發音，反覆「聽誦其音」，是學習單詞發音的唯一途徑。
多數人沒有認識到這一點，有人對單詞的重視不夠，或者雖然知道單詞很重要，但是苦於單詞難記難學，所以有意無意的忽視單詞的學習。還有很多人重視單詞學習，但是方法錯了，他們都沒有很好的對單詞的發音進行有效的聽說訓練。結果，學了多年英語之後，發現仍然無法聽說英語。
現在有很多途徑可以學習單詞的發音，有復讀機，學習機，還有各種電腦學習軟體，都可以很好的訓練單詞的聽說能力。大家可以根據自己的情況選擇合適的學習工具。選擇的時候，一定要選擇真正清晰準確的發音工具，要像真人對面講話一樣清晰，千萬不要使用電腦合成的機器聲訓練單詞發音，否則，訓練越多，聽說能力就越差。
這個口訣有兩個要點，一個是聽，另一個是誦，兩個缺一不可，千萬注意。
二：讀形
文字可以持久的儲存，所以有了文字之後，人類的歷史才得以完整傳承下來。所以，學習語言，文字是語音之後另一大重點。學習單詞的時候，一定要同時記憶單詞的拼寫形式。
英語的讀音和拼寫其實都是一種符號，一種是語音符號，一種是文字元號。語音符號就像**中七個音符一樣，是一個有限的語音集合。文字元號像漢語文字一樣同樣是一個有限的文字元號集合。
為了掌握這個集合，我們需要不斷的重複記憶，通過簡單的重複記憶，我們就可以有效的掌握這些符號。
學習單詞的時候，一定要同時記住單詞的拼寫，不要達到似乎認識就滿足了。似是而非的記憶是沒有用的，反而在後來的閱讀和書寫中成為障礙。
三：辨義
一個人從嬰兒時期開始學習語言，都會伴隨著對語言的體驗。也就是說，父母教孩子一個詞彙，同時會讓他體會到這個詞彙所代表的含義，如此不斷反覆，人的生理和心理就會和語言融合為一體。語言會引起生理和心理的反應，生理和心理的反應會自然的在大腦中轉換為語言。
我們對外語單詞沒有什麼感受。你不懂的語言，你聽到或看到的只是一堆無意義的符號。不會引起你生理或心理的任何反應。
但是對於母語，只要你能明白的一句話，都會讓你產生一些情緒上的波動，引發你的一些動作。
因為沒有實際的語言環境，所以學習英語單詞，無法親身體驗單詞的意義，那麼就只能通過記憶單詞的含義來間接體會單詞的意義。通過這個橋樑，不斷的反覆強化，最終達到像直接感受一樣的效果，那麼就算是真正掌握了單詞的義。
四：書文
如果說音、形、義是一個單詞的組成要素，那麼聽音，誦音，讀形，辨義，以及這兒說的書文就是學習單詞的手段。最好的記憶方法是什麼呢，就是要動手，動眼，動耳，動口，動腦，調動全身的各個器官，讓自己的注意力完全集中，記憶效果才能最好。
記得小學時候，學習語文。對於生詞，老師總是要求抄寫，有時候犯了錯誤，老師會罰你抄寫生詞幾十遍。就是在不斷的抄寫過程中，我們掌握了漢語的書寫，掌握了漢語的文字。
學習英語單詞，也是同樣的道理。反覆書寫單詞的拼寫，是快速掌握單詞的形和義，提高記憶力的有效手段。
掌握了聽說讀寫譯這五種能力，是掌握了英語的標誌。那麼針對單詞，同樣也是這五種能力的培養，而且只有首先掌握單詞的聽說讀寫能力，才有可能掌握英語。掌握了單詞的靈魂，才有可能掌握整個語言的靈魂。
為什麼將學習單詞的方法和手段歸結為十字訣呢，就是因為這些手段同時使用才能全面均衡的掌握英語單詞，並且學習效果才能達到最好。
很多人學習單詞不能做到這一點，結果偏重一點，終歸也無法真正掌握英語，成為永遠的遺憾。
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