1樓：匿名使用者
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子裡的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
在這兩位最美鄉村教師——醜小雅和劉老師身上，我讀出了她們作為一名教師給予她們學生那份深深的愛與無私的奉獻，同時我也無比敬佩教授雖處山頂但還是牽掛著那開滿漫山遍野花朵的情懷。
小雅自小口吃被同學們嘲笑，遇上劉老師之後不僅將自己的口吃改掉了，還唱得一嗓子悅耳動聽的歌。我想她應該從來都沒有想過小時候的她能擁有如此豐富多彩和充實的未來；劉老師用自己的愛與對**的喜愛成功讓一個口吃的孩子擁有令人羨慕的現在，也意外的發現自己唱歌不再跑調並且抹掉了令她難以釋懷的過去。她們擁有彼此，皆是如此的幸運和幸福。
的確，遇上一個好老師是多麼的有福氣，但不是每一個人都那麼有運氣。就拿我身邊的例子來說吧：我的弟弟的確是個很調皮的男孩子，做作業沒什麼耐心，經常做錯。
他的的老師就經常大聲呵斥他，最後導致他厭惡學習，出現拖拉作業、逃課等不好現象。 我很心痛我弟弟被教成了跟他說一句話他也滿懷戒備的樣子，所以我立志要當一名雖然自己對自己做的事會不耐心但對自己的學生一定會全心全意極盡耐心去教導的老師。當然，我想成為一名負責的老師這還要歸功於栽培我的老師們。
我比我弟弟幸運，教我的老師都對我很好，她們都試著把所學的全教給我。從開始對**只是有一點興趣到後來成為自己的特長再到現在成為自己的專業，這也要歸功與有這麼多負責任的老師的精心教導。
吉林好人最美教師觀後感200字例文
2樓：溪溪
28日，「吉林好人走進校園系列活動」啟動儀式在市一實驗小學舉行。省道德模範、支教教師張爽，2023年第一季度吉林好人——「磨嘰」協警公殿偉，愛心教師李鴻雁，產業工人李萬君，消防衛士劉亮，受聘為該校校外輔導員，他們走進校園，走進班級，與孩子們互動交流。
「公叔叔，您為什麼那麼『囉嗦』？」「張爽姐姐，你的家鄉為什麼沒有英語老師？」「***，您照顧美娜姐姐，有沒有想過得到回報？
」「劉亮叔叔，您在那麼危險的時刻救人，不害怕嗎?」……孩子們一個個充滿童真的問題，拉近了與「吉林好人」間的心理距離。
「同學們，我手中拿的是我們公司生產的動車組模型。誰能夠正確回答我的問題，這個模型就送給誰。」李萬君話音剛落，全場學生個個興奮不已，躍躍欲試。
「世界上第一條高寒動車組線是哪條？」「哈大線！」4年2班的黃瀚文第一個舉手搶答，並回答正確。
黃瀚文告訴記者，他的父親就是一名動車設計人員。「我覺得，能夠在平凡中堅守的人，是最不平凡的。當李萬君叔叔說，他的夢想就是『讓中國的高鐵永遠跑在世界的前面』，我非常感動。」
據瞭解，由省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳等主辦，國網省電力公司、吉林人民廣播電臺《曉聲長談》欄
目等聯合主辦的「吉林好人走進校園」系列活動，將在「六一」前後，組織1000名「吉林好人」「身邊好人」「最美人物」，走進200所學校，與30萬青少
年互動交流，讓他們學習和感悟「吉林好人」。下一步，省、市、縣**還將聯動開展「吉林好人走進農村、走進企業、走進軍營」系列活動。
3樓：匿名使用者
做最美的幼兒教師 各位評委老師： 大家下午好！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。
我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這麼好的機會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今後的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。 在這短短的十幾天裡，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對於剛走出校園生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有許多不足之處。
因為有很多事情是我在學校裡面從來沒有經歷過的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支援與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學到了許多在學校裡不可能學到的知識。
我也很感謝各位老師給我的幫助，讓我覺得我也是這個大家庭裡的一份子，幫助我很快的融入到這個大集體中。可能剛開始的時候還是有些不習慣，但是漸漸的我也已經慢慢的熟悉了現在的工作現在連下班的時候，腦子裡滿滿的也全都是這份工作。 其實我從小並沒有當幼兒教師的夢想，相反的是我並不喜歡教師這個職業，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。
但是當我真正選擇了這個職業，走入幼兒園看到一張張天真、可愛的笑臉衝著你叫「老師好」時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。 我所理解的做最美幼兒教師的最美並不是在形象上的美麗，而是一種奉獻精神，是一種美的奉獻。 記得剛進入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：
「我要媽媽」，我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多麼壯觀，但是卻從來沒有經歷過。我連忙一個個安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。
我盡我最大的努力，希望能夠幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻，在相處三年後，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身後時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。
我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。
用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。 我們班有幾個小朋友很調皮。有一個小朋友，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：
不要亂跑。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面 操場上玩。我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。
我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到後面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙檢視被抓的小朋友的臉，發現被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫務室去消毒。幸虧傷的不嚴重，等放學的時候向他的家長彙報了一下，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，便會贏得孩子的愛戴，家長的理解。 雖然工作時間不長，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，儘管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都瞭如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。 做最美的幼兒教師，應該要有愛心、細心、耐心、責任心，在今後的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
《2017吉林好人最美教師觀後感》
4樓：匿名使用者
看了這些老師的故事，我的心中點亮了一盞明燈。保持一個平和、積極的心態，凡事靜心盡力，紮根於教育，讓教育返璞歸真，把教育工作做到學生的心裡去。
2023年吉林好人最美教師觀後感
5樓：匿名使用者
教師們的事蹟深深打動著所有觀眾。「太感人了！他們對孩子們的愛、對教學一線的執著、對教育事業的情懷，值得我們每個老師學習。
」老師表示，自己要向他們學習，把愛傳遞給身邊的人。一名大二的學生，他說：「畢業後，我要像他們一樣，做一名優秀的人民教師。」
戰爭的讀後感三百字以下二百字以上
戰爭是人類的一種最愚蠢的解決問題的方法。殘酷血腥的戰爭，普通民眾是最大的受害者。戰爭是一種犯罪也是人類文明的一種悲哀。特別是世界大戰，是人類一種自我的毀滅，是人類的一種劫難，是某些人的瘋狂。戰爭所留給人們是廢墟.蒼涼.仇恨.痛苦.絕望。人類應從戰爭中吸取教訓。如今天的日本國，不僅沒有沒有誠懇反省二戰...
關於書籍的讀後感作文，只要三百字或四百字的作文，內容簡單點
今天，我讀了一篇文章，叫 熱愛生命 它使我對生命有了深刻的思考。文章講了這樣一件事 一位五年級的學生，成績不好，經常大把大把的花錢。後來，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術後最多還可以活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時間內用功讀書，不放過一分一秒。雖然如此，命運之神還是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫...
《再別康橋》讀後感三百字！急急急急
再別康橋 是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫自然之美與作者心情的短詩，詩人是崇高 讚美自然的。詩中景物的描寫真實細膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。不僅如此，而且康橋是詩人的理想。他說 我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。然而，滿目瘡痍的中國，...