每日清晨學校校門口的情景，抓住特點寫一段話

1樓：楓默管管

天清晨，這邊的學生急匆匆的跑進學校；那邊的學生哼著歌，邁著輕快的步伐走進學校這邊的學生一邊打掃，一邊手裡還拿著一本書；那邊的學生一邊打掃，一邊笑嘻嘻地聊天。早讀課，這邊的學生早已書聲朗朗，那邊的學生才剛剛開始。下課了，這邊的學校仍是靜悄悄的；那邊的學校已炸開了鍋。

偶爾的，這邊的學生也會出現在陽臺上，但手裡仍有一本書，嘴裡還唸唸有詞；那邊的學生在陽臺上追逐打鬧，一片熱鬧的景象

請仔細觀察每日清晨學校校門口的情景,抓住特點寫一段話

2樓：手機使用者

每天清晨，在來來往往的校門口，會有各種各樣送孩子上學的車輛、家長。你看，這邊這個低年級的小女孩正在送她來的奶奶身邊吃早飯，那個小男孩正坐在他爸爸的摩托車後哼著歌。那邊那一群人都是獨自來的，還有一些人是用汽車或校車送來的，多熱鬧啊！

可以嗎？

3樓：亂世低手

怎麼連2023年的都有

請仔細觀察每日清晨學校門口的情景，抓住特點寫一段話。不要原原本本給我，告訴我可以圍繞什麼寫。 40

4樓：螢火蟲之花

《校門口的早晨》　早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。　一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裡一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。

夥計忙裡忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。　再看看店裡的客人，大多都是學生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學聊天，還有的在大聲喧譁。生意非常紅火。

看把老闆樂得合不攏嘴。小攤上也不閒著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。

老闆的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。

5樓：墨沫玲

早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，

校門口就熱鬧起來了。　一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裡一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。

看把老闆樂得合不攏嘴。小攤上也不閒著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。

老闆的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。

6樓：晴雪幽

清晨，第一縷溫和的陽光灑落在街道上，學校四周的商店也都陸續開了店門。也許時間還早。零零碎碎的學生揹著諾大的書包走進學校。

偶爾也會有低年級的小學生被父母送到學校。父母的臉上帶著憐愛的表情。大概是因為有些不放心。

這邊的學生急匆匆的跑進學校；那邊的學生哼著歌，邁著輕快的步伐走進學校這邊的學生一邊打掃，一邊手裡還拿著一本書；那邊的學生一邊打掃，一邊笑嘻嘻地聊天。早讀課，這邊的學生早已書聲朗朗，那邊的學生才剛剛開始。

7樓：孫楊

可以將清晨的校園門口做一比喻，即是剛剛加入鍋裡的白水被煮沸的過程。圍繞門口靜——漸漸喧鬧——喧鬧已極——歸於平靜思路來寫

8樓：熱情的瑪奇朵

可以抓住家長送孩子的眼神和心理，還可以圍繞同學們進入教學樓和家長分別得心理和神態

9樓：愛興的婷

可以抓住學生們走路的資態各有什麼特點，他們的神態又分別是什麼樣的，從中可以看出來什麼，這樣可以判斷他們是屬於哪一型別的學生，從中學習到了什麼

10樓：竹子

1可以圍繞送學生的家長，家長們對孩子不同的態度。2可以圍繞學生進入學校的狀態。3學生們對於門口某個實物或人的留心程度。

11樓：女尊灬

可以描寫景色~~~~

相信福樓拜的話也給你許多寫作的啟示。請仔細觀察清晨學校校門口的情景，抓住特點寫一段話。

12樓：幸福de甜蜜味道

清晨，千縷溫柔的陽光穿透了白雲。學校花壇中的花草舒展了腰肢，彷彿剛剛醒來。一陣風吹來，學校一角的小池塘蕩起一圈圈的波瀾。

學校厚重的大門開啟了。走進學校，一陣柔軟的風吹來，好似在歡迎我的到來。短短續續的來了一些神情氣定的學生，不過他們都幽幽的走來，不慌不忙。

漸漸的，學校熱鬧起來，陸陸續續的來了許多臉色焦急的學生，不過他們都急急忙忙，深怕自己遲到。快上課了，學校厚重的大門關上了。對啊！

我也要準備下書本了。我微笑著，回到了教室。

蘇教版小學語文六年級下冊練習與測試 21課答案 5

13樓：只能在你只能在

對不起，我不會！sorry