1樓：輕輕去去去
上聯：【國】富民強【遷】【雅室】
下聯：【傑】地人靈【居】【新房】
豎著念括弧裡的字，即：
國傑遷居，雅室新房（都可以做橫批）。
新房是整體上看，雅室是指每間屋子的檔次氣氛。
有關學校門口的對聯
2樓：暗之炫舞
春秋有情，上善若水
桃李無言，下自成溪
學海無涯勤可渡
書山有路誌能攀
雨露滋潤笑春秋
桃李芬芳滿天下
五副學校著名對聯
一、明代東林黨首領顧憲成寫在東林書院的對聯：
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
二、宋 代朱熹寫在白麓書院的對聯：日月兩輪天地眼，詩書萬卷女人心。
三、清末嚴復題武昌鐵路學校的對聯：遵大路兮，自東自西，自南自北，為之範我馳驅，今天下車同軌登斯堂也，如切如磋，如琢如磨，爾尚一乃心力，有志者事竟成。
四、人民教育家陶行知寫在曉莊師範的對聯：
和馬牛羊雞犬豕做朋友，對稻樑粟麥黍稷下功夫。
五、南洋公學(上海交大前身)唐蔚蘭寫在校長室的對聯：
天地生材皆有用，他人愛子亦如餘。
轉「guolpyy」所寫。
3樓：情有獨鍾曾
授有德何妨頭面蒙塵？
學有成不懼途中遭礙。
4樓：匿名使用者
千教萬教教人求真，
千學萬學學做真人。
傳薪播火 風雨兼程 喜繼往開來 代有精英
登虎榜革舊創新 品學並重 看騰蛟起鳳 每憑實力上青雲厚德載物創名校 春風化雨育英才
辦一流特色學校 育創新技術人才
杏林興教 振鐸傳薪圖遠舉
黌苑樹人 騰龍翥鳳啟新程
桃李競芬芳 於斯為盛
杏壇多俊秀 惟此有材
十里書香爭播八方勝譽
九天雲路競寫四海風流
九畹滋蘭 春滿杏壇來紫氣
百年樹人 志展巨集圖上青雲
如果給學校大門寫對聯該寫什麼?
5樓：匿名使用者
一代園丁出雋秀桃李盈門
莘莘學子執勤業前程錦繡
6樓：不信邪的鐘馗
寫地裡，人文，歷史………
求一小學大門對聯
7樓：匿名使用者
古國年少 從小立志 德智體美勞 全面發展
新鳳翅廣 長大報國 工農兵商學 各行專精專要求「儘可能多的採集適合問屬題要求」，必然有所束縛。「古」字不適宜用在小學校大門對聯中；「古」和「鳳」詞性不同，用於上、下聯對奕位置，強人所難。
「古國年少」對「新鳳翅廣」：詞性對仗、平仄相合，合律。「年少」即「少年」
「從小立志」對「長大報國」：詞性對仗、平仄相合，合律。
「德智體美勞」對「工農兵商學」：詞性對仗、平仄相合，合律。
「全面發展」對「 各行專精」：詞意對仗、平仄相合，合律。
黨的十八大報告提出：「把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。
8樓：柒囂
自強不息懷壯志，
厚德載物攜夢行。
風雨前程礪意志 ；
苦樂同享鑄輝煌 。
綻蕾花樹株株秀；
破土春筍節節高。
園內桃李年年秀 ；
校中紅花朵朵香 。
9樓：匿名使用者
古今明理唯學校
鳳唳清和育大才
10樓：匿名使用者
辦特色學校辦品牌學校辦人民滿意學校
做承責的人做正直的專
人做豪邁的十八人
辭舊歲紅屬色文化勇創品牌
迎新春師生攜手再鑄輝煌
綠色課堂培育搏雲雄鷹
紅詩誦紅校園築建快樂學府
綠柳飛綠課堂書寫金色年華
11樓：野草蒼茫
古來成材靠教育
鳳雛展翅先讀書
學校門口適合賣什麼小吃？適合學校門口的小吃有哪些？
學校門口針對大多數都是學生，做小吃，可以做烤串，炸串，炸雞漢堡，麻辣串，麻辣燙，手抓餅，雞蛋灌餅等。學校門口適合烤冷麵，投資小，易上手。炸雞鎖骨，比較熱門小吃，老少皆宜。價位在5 10元之間的小吃，主要以主食為主，比如烤冷麵，手抓餅，雞蛋灌餅，炸串這些。炸火腿腸，實惠口感好，做起來沒有難度，需要的工...
學校門口擺攤賣小吃做什麼比較好，學校門口做什麼小吃簡單又掙錢
相信所有人都對學校附近有很多美食攤位這一現象多多少少都是有一定了解的，每當學生上下學的時候，學校的門口就會被堵的水洩不通，在這裡邊有一部分是前來接學生放學的家長，另一部分就是堵在學校門口各個美食攤位買吃的的學生。現如今，在學校附近開美食店或者是擺放攤位都是很火爆的，不管賣的是什麼，只要味道好吃就一定...
在學校門口買的螢火蟲卵能活嗎,我在學校門口買了一包螢火蟲的卵，怎麼養啊？還有它吃什麼啊？求詳細啊！
我很肯定的告訴你，每個學校門口所有的動物，都活不長久 孩子洗洗睡 不可能了 認命吧 皮卡丘 我在學校門口買了一包螢火蟲的卵，怎麼養啊？還有它吃什麼啊？求詳細啊！你確單那是螢火 蟲的？直接放一個紙盒裡面就好。螢火蟲的幼蟲是吃肉的，陸生的螢火蟲的幼蟲大多都吃一些較小型的蝸牛，當然也有一些例外，如只吃蚯蚓...