1樓：匿名使用者
窗外，落日的餘暉懶懶散散地灑在地上的每個角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過氣來。
「數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有……」我默默細數著自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個「充實」的週末，「哎！……」無奈的一聲長嘆。
自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有「樂趣」二字。
揹著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下週的考試。
每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這裡，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景緻。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的**壓制。
傍晚了，這裡的「夜生活」準時又開始了。
平時走得快，經過這裡時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被**吸引過來後，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。
小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅後面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這裡人物的活動確實格格不入的。
這裡聚集著一批年紀稍大的「舞者」，他們站成一個三排的方陣，方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿著專業的舞蹈服，動作非常的規範到位，合著動感的**節奏，全身上下散發著活力，與頭上的白髮形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：
一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最後一排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節奏之後也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這裡的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。
天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這裡，也找到了人生的樂趣。
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2樓：匿名使用者
最好的獎賞 廣東考生, 那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛 ——-題記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房…… 那年，我趁假餘時間到奶奶家玩。在院裡，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：
「我要吃這個！」 芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。 「不，還沒熟」奶奶呵呵地笑了，「等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？
」我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑…… 回到城裡，我把這事忘得一乾二淨，直到那個刺痛我心的**聲響起，「奶奶不行了！」**那頭，姑姑已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。
我真的拿到第一了，可是，我並沒有向奶奶報喜， 我竟把遠方的奶奶給忘得一乾二淨了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車。 醫院裡的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。
奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不捨。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的訊息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
我再也忍不住自己的感情，「奶奶，你會好起來的，你不要離開我！」我帶著哭腔叫道，心裡像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。 「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，並緊緊握住我的手，「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。
我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。 忽然，奶奶鬆開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拼命地湧出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那麼的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默唸，「會的，我會好好讀書！」 我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！
又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
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3樓：王氏血統1號
2010湖南株洲中考滿分作文：我在陽光中成長
閱讀下面的文字，按要求作文。
個人的成長，離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據親身體驗將
下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然後寫一篇不少於600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：我在______中成長
我在陽光中成長
陽光爬進書房，暖暖的。遊戲中的小人物躺在地上似乎在晒太陽，過了一會兒就恢復了體力，開始新一輪的冒險。
秋末初冬，進入初中來的第一個期中考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學校，儘管複習地很充分，但依舊有些緊張。
開考前，監考老師嚴肅地強調考場規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。
過去，我上小學，當了六年的班長，年年拿"三好學生"，都是歡笑，今年又考上理想的中學。一路總有一束陽光在支援我，推著我，多好啊，陽光普照。
"好，現在開始考試。"對，我現在要期中考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。
於是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。
又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩說"停筆，考試時間到。"
奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。
週一發成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數字是那麼觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點頭，失誤了，失誤了。
直到放學回家的路上，才發現，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，於是埋頭苦學半個學期。
終於，鹹魚翻身，陽光下的又一個新成績格外美麗。
我常對自己說：你永遠在陽光中成長，不要擔心，不要害怕，只是有時侯雲朵想親親太陽罷了。
我對自己這麼說，並堅信著。
中考滿分作文:生活需要陽光
讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
——題記
初三的生活暗無天日。至少，我曾這麼認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。
偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子裡--躲避陽光。
週考的成績時高時低，一向是年段裡佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰鬱的我在日記裡重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：
"太陽每天都是新的。"可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。
心中那長久陰暗潮溼的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口："其實我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光。"
我也微笑了。從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到較，開啟窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心裡來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文老師所倡導的"陽光作文"。
那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經到來。
不久，我在網路上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優美文字的孩子。大家討論社裡的主要標誌時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象徵著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。
需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
盛滿陽光的箱子
陽光和煦的午後。
媽媽坐在陽光裡整理她的寶貝箱子,我則在一旁看書。箱子裡的「寶貝」一件又一件地被媽媽那一雙手小心翼翼地拿出來,我心不在焉地翻著書頁,眼光卻忍不住斜斜飄落在那些「寶貝」上。
媽媽的寶貝,會是些什麼東西呢?
我好奇地窺望,只見都是些相簿和大小不一的盒子,與我心目中「寶貝」的標準相去甚遠。
媽媽那一雙手,卻興致盎然地翻個不停,她一邊翻著,一邊逐件給我講述沉澱在上面的歷史。一件件講下來,那些在我記憶裡早已模糊的年代,就在媽媽那雙手的翻動和她看似平靜的講述中重新勾勒出了清晰的輪廓,填滿斑斕的色塊,漸漸鮮活起來。
「對了,看這個。」
媽媽那雙手,從箱子裡翻出一張花花綠綠的卡片來。那上面畫了幾個小娃娃,圈套圈的,顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫了一行字,筆畫東倒西歪,藍色的圓珠筆筆跡因為時間太久,在紙上都有些洇開了。
「祝媽媽永遠青春美麗……」
我一讀就笑了,這多年以前我羞於見人的「墨寶」,怎麼成了媽媽的「寶貝」?
媽媽也笑了,微微的,像要融進陽光裡。「看你當年寫的字,嘖嘖,多醜。」她放下這張,那雙手又翻出了好幾張,「還有這些,都是你小時候的『傑作』。
」陽光照在上面,似乎滲進了紙的纖維裡,字裡行間籠著柔和的光暈。她那一雙手,輕輕地撫過卡片,如同撫著年幼的我,眼睛亮亮的。
我有點驚訝:媽媽居然把它們都留著!那些勉強可以稱為「賀卡」的紙片,有些墨水已經化開,有些鉛筆寫的也已經被我用橡皮擦得黑糊糊一片。
我已經不記得當年我都是為了什麼事,懷著什麼心情在卡紙或白紙上畫出這些今天讓我不忍再看的小人,再一筆一畫地寫上這些對那時的我而言已然十分「高階」的賀詞。可是媽媽,她笑著,那一雙手接過卡片,小心翼翼放進她的寶貝箱子裡,然後過了許多年,在溫暖一如往昔的陽光中,咀嚼那些過去的時光,一遍又一遍,一遍又一遍。
她都記得吧?
我記得的,她不會忘;我不記得的,還是她那一雙手,接過來放進心裡的箱子,上鎖,藏好,像守護生命中最瑰麗的珍寶一樣日夜看護。
她坐在陽光裡,那雙不再光滑年輕的已經結滿老繭的手,捧著她的寶貝。淡金色的陽光落進她的眼睛裡,無聲地消融在那烏檀色的深沉中,與她守護著的無數回憶一起,化作一首溫柔的愛之歌。
我不禁鼻子一酸。
何時再為她繪一張賀卡?可我仍然如此拙笨,寫不出氣勢恢弘的讚歌,也調不出陽光般的色彩,以描繪她暖陽般的愛意,更無法找到那遼闊無疆的紙面,來承載我所想表達的她給予我的無盡感動!
陽光灑落,寂靜無聲。
我輕輕蓋上心中那隻屬於我的箱子,裡面盛滿了久違的感動、重生的記憶,還有媽媽那一雙手,那如陽光般的愛。
滿分解密:
1.線索清晰。文章採用「雙線合一」式的結構,以母親在陽光裡翻檢箱子裡的寶貝為明線,以母親的雙手撫慰陪伴「我」成長為暗線,共同表現「母親的那雙手,充滿陽光般的愛」的主題。
2.內容豐富。圍繞中心,文章生動再現了母親在陽光下清理箱中舊物的幾個小場景,穿插「我」對兒時生活的回憶及現在的感慨。無論是人物的語言、神態還是動作描寫,都豐富生動。
3.情感真摯。文章敘議結合,將「我」的心理活動描繪得自然生動,由此表達了「我」對母愛的感激和讚頌之情,深刻動人。
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