1樓：匿名使用者
新春快樂~我的朋友！願你~年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，祝福你~~ 加分吧，嘻嘻
2樓：韓一諾
寫出了夕陽剛落下時的樣子（從傍晚到天黑）。用擬人的手法描寫的。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童，它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑的從身上抖落下赤朱丹
3樓：匿名使用者
這一段話描寫了傍晚時分的（絢爛奪目的）太陽，寫出了太陽（色彩美、回形態美、意境美）的答特點，表達了作者（對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的讚美）的情感。
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時採納，謝謝！
「活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，
4樓：海雅娜
跳水員，孩童，大紅燈籠。望採納！謝謝！
5樓：2死火山阿託斯
(快樂的)孩童
好像也沒別的啊
「活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態...」 運用了什麼修辭方法？急~
6樓：段姝如
第一句中把太陽比喻成一個快樂的孩童
很顯然，這是一個比喻句
但是第二句中說道『它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態』
那這又是模仿人來寫的
所以是擬人
所以兩項加在一起就是比擬
這樣寫的鮮明生動
表達出作者的喜愛之情
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩子.它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態……
7樓：陸噵仚亽
這種寫法是擬人
把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和版人一樣的。就權像童話裡的動物、植物能說話，能大笑。
好處是：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
望採納哦！
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩子。他歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態......這句話作用了什麼修
8樓：公羊奕琛法儀
這種寫法是擬人
把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣專的。就像童話裡的動物、屬植物能說話，能大笑。
好處是：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
望採納哦！
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩子。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態……（體會一下這樣寫的好處）
9樓：匿名使用者
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩子。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態。（體回會一下這樣寫的好處）答 要快 今天晚上7點半之前就要答案 謝謝
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩子。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態。這句話運用什麼修辭手法】
10樓：匿名使用者
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩子。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態。這句話運用了比喻、擬人兩種修辭手法。
11樓：開心美美豆
擬人，將太陽賦予人的動作，情感，神態，詩句子生動形象
12樓：宋星瑠
擬呀擬呀擬，擬呀擬人呀！
三亞落日中活躍了一天的太陽,依舊像快樂的孩童。它歪著紅撲
文是 寫景加抒情散文。課文描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的讚美。通過擬人 比喻等，更加體現了三亞落日的色彩美 形態美 意境美。課文結尾 哦，這就是三亞的落日！一句，語言簡潔，內涵豐富，又讓人有了無數美麗的遐想在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日...
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