1樓：匿名使用者
1、蜻蜓快活地邁著舞步過來了。
2、蜻蜓快活地飛過來了。
3、蜻蜓張開雙手飛過來了。
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蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂仿寫擬人句
2樓：匿名使用者
小魚從腳下游過告訴我昨夜做的好夢。
青蛙跳過來告訴我清早跳躍的幸福。
鳥兒扇動翅膀告訴我迎風飛翔的樂趣。
3樓：天道勤酬
蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂。這句就是擬人句。
蝴蝶飛過來告訴我清早的花香。
蜻蜓飛過來高興地告訴我清早飛行的快樂。
4樓：匿名使用者
青蛙跳過來告訴我清早跳躍的幸福。
5樓：匿名使用者
青蛙跳過來，告訴我今天早上抓住了許多昆蟲。小鳥飛過來，告訴我早上飛行的快樂。
6樓：精銳l老師
鳥兒點點頭告訴我迎風飛翔的幸福
7樓：匿名使用者
蝴蝶告訴我，她要在花叢中參加舞蹈表演。
8樓：人生如霧如戲
小魚游過來告訴我春天水面的溫暖。
9樓：珏鈺
小魚在湖面遊，告訴我昨夜做的美夢……
10樓：匿名使用者
小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢
11樓：匿名使用者
小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。選擇 _____，告訴______。
12樓：匿名使用者
原句：蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂 仿寫：魚兒游過去，告訴我下午游泳的樂趣
13樓：匿名使用者
**素外看見我教教我好好維護呵呵呵我和我爸爸驚聲尖叫額
蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂，小魚在這裡遊過告訴我昨夜做的好夢，仿寫擬人句
14樓：
風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站著。
那蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。
小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。
花貓從遠處跑來，告訴我剛才發生的趣事。
蚯蚓從土裡爬出來，告訴我土中的新鮮事。
喜鵲匆匆飛來，告訴我遠方來了客人。……
蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂這句話把什麼當做什麼
15樓：是夜為光
蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂。
這句話是擬人句。
把蜻蜓當作人來描寫，因為蜻蜓是動物不會講話 ，把它給擬人化了，所以蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂
資料拓展
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
16樓：憶安顏
這句話是擬人句。
把蜻蜓當作人來描寫。
拓展資料擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
表達效果
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
擬人手法又可分為三種情況。
1、把非生物擬人化。
2、把有生物擬人化。
3、把抽象概念擬人化。
17樓：現實不符合
這句陳述句把蜻蜓當作人來描寫，使用了擬人的手法告訴讀者蜻蜓飛過來是要告訴「我」清早飛行的快樂是什麼。
拓展資料
擬人(personification)是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處?
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
18樓：crazy乀丿
把蜻蜓當作人來寫。
運用擬人的修辭手法。
資料拓展擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
19樓：匿名使用者
蜻蜓飛過來告訴復我清早飛行的制快樂這句話把蜻蜓當做會說話的人，採用的是擬人的修辭手法。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
例句1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正衝我笑呢！
4、懶獅子說：「我才不吃苦頭呢！」
5、看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」
20樓：匿名使用者
不隨意123456
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-11-27蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂。
這句話是擬人句。
把蜻蜓當作人來描寫。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小雨在下邊遊過，告訴我昨夜做個好夢這句話是什麼句
21樓：shirely小雪
蜻蜓、小雨是物,本不會說話,句子中把它賦予人一樣會說話,這種寫法在語文裡叫做「擬人句」。
22樓：匿名使用者
這個是典型的擬人句，賦予蜻蜓，小魚以人的性格來突出景色的美好與自然的和諧，使文章更生動，更有渲染力。一般在小學生作文中應用比較廣泛。
23樓：可行可樂可好
一年之季在於春，一日之季在於晨。清晨小雨過後萬物精神抖擻。我們要精神飽滿去上學，去工作。
24樓：匿名使用者
擬人句，如果再有一句，也可以是排比句。
25樓：風花雪夜
這句話採用了擬人修辭，所以是擬人句
26樓：匿名使用者
應該是擬人，還有，是「小魚」，不是「小雨」
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，這句話把蜻蜓當作來寫，仿寫句子怎麼寫
27樓：魔域
原句：蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂
仿寫：魚兒游過去，告訴我下午游泳的樂趣
28樓：匿名使用者
原句：蜻蜓飛過來告訴我，清早飛行的快樂。仿寫：青蛙跳過來告訴我，清早保護稻田的快樂
29樓：匿名使用者
青蛙跳過來，告訴我今天跳高得了第一名。
30樓：1樓下了
小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢
蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂仿寫擬人句
小魚從腳下游過告訴我昨夜做的好夢。青蛙跳過來告訴我清早跳躍的幸福。鳥兒扇動翅膀告訴我迎風飛翔的樂趣。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂。這句就是擬人句。蝴蝶飛過來告訴我清早的花香。蜻蜓飛過來高興地告訴我清早飛行的快樂。青蛙跳過來告訴我清早跳躍的幸福。青蛙跳過來，告訴我今天早上抓住了許多昆蟲。小鳥飛過來，...
蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂小魚在腳下游過,告訴我昨夜
青蛙跳過來，告訴我清早歌唱的快樂。蜜蜂在花叢中採蜜，告訴我勞動的快樂。蜜蜂飛過來，告訴我花叢聞到的甜香 青蛙從腳下跳過，告訴我黃昏的日落 燕子飛過來，告訴我柳葉的柔嫩 蝴蝶飛過來，告訴我田野的廣闊 麻雀飛過來，告訴我春風的柔和 大雁從天空飛過，告訴我翱翔的壯闊 小鳥飛過來告訴我，清早飛行的快樂，蚯蚓...
一顆流星從星星間飛過來，補充完整
聽說見到流星許願會實現 我趕忙許下心願 求這首歌的名字，只記得高潮部分的歌詞 天上的星星像你的眼睛.一顆流星劃過我的眼睛，女生唱的 歌曲 星星眼睛 歌手 蔡淳佳 是不是街燈照不到的地方 思念的影子拖得特別長 我站在街角默默地眺望 對面叫孤單的廣場 經過了開始換季的櫥窗 看見我還沒換季的臉龐 冰冷的風...