1樓：戚潔卓春
應是早春，意在下句，歲月真是過得快，兒女快大了該是他們打天下了，作者有悲嘆之意
「春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。」這句話是擬人嗎？ 5
2樓：夢色十年
不是擬人。因為後邊的幾種現象的出現與春風吹有關。這是排比的修辭方法。
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。
擴充套件資料排比與對偶的區別
1、對稱性與平列式。對偶是二個語言單位（句子或句子成分），而排比是三個或三個以上語言單位（句子或短語）。對偶必須對稱。排比要求結構大體相似，字數要求不甚嚴格。
2、排比經常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯是不重字的。
3、對偶以要求平仄對仗為佳，排比則無此要求。
3樓：匿名使用者
「春風(人才可以吹氣,所以這個春風這裡就在擬人)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。」
4樓：泗河龍王
沒擬人，只有排比，還有通感，
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。用什麼修辭手法
5樓：匿名使用者
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓杏樹的花苞。 春雨滋潤了禾苗，澆灌了香蕉，洗淨了鵝毛，喚熟桃樹的蜜桃。
6樓：餘瑤晨
運用了擬人的修辭手法。
7樓：賀清安鐸雀
這是【排比】和【擬人】的修辭。
排比為主，擬人為輔。（吹皺了河水，這一句是擬人）
8樓：匿名使用者
這句話用了擬人的修辭手法。
春風吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓杏樹的花苞.仿寫春雨什麼
9樓：匿名使用者
春雨滋潤了禾苗，澆灌了香蕉，洗淨了鵝毛，喚熟桃樹的蜜桃。
10樓：匿名使用者
春雨潤溼了大地，潤綠了小草，潤活了小溪，潤醒了蝦苗。
春風吹綠了柳俏吹青了小草吹皺了河水吹鼓了杏花的花苞相似句子
11樓：匿名使用者
春風吹綠了小草，吹青了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了桃花的花苞。
12樓：匿名使用者
春風吹碎了柳梢吹青了小草吹麼了河水吹出了杏花是的花苞
13樓：匿名使用者
春風吹死你哈哈哈哈哈哈???????
讀著句子「春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞」我不由得想起詩句:「
14樓：匿名使用者
「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」
「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」
「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。」
「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」
15樓：匿名使用者
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
春風又綠江南岸，明月何時照我還
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙
春風吹綠了樹梢,吹（）了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。用「嫩、青、醒」哪個好啊？
16樓：手機使用者
我們學過，是吹青了小草
17樓：匿名使用者
吹醒了小草比較好吧！這樣擬人化一些
春風吹綠了柳梢吹青了休吹皺了河水吹鼓了杏
春風吹綠了柳梢吹青了小草吹皺了河水吹鼓了杏樹的花苞。編一個跟這個一樣的 吹黃了油菜花，吹回了大雁。吹亮了小朋友的眼睛。春風吹豔了花朵，吹舞了蝴蝶，吹化了冬雪，吹醒了冬眠的小動物們。望採納，謝謝！讀著 春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。我不由得想起了什麼詩句 春風吹綠千枝柳 時...
春風吹什麼了樹梢吹什麼了小草吹什麼了河水吹什麼了花苞
1 春風吹 動 了樹梢,吹 綠 了小草,吹 皺 了河水,吹 開 了花苞。2 春風吹 長 了樹梢，吹 嫩 了小草，吹 綠 了河水，吹 豔 了花苞。3 春風吹 彎 了樹梢,吹 醒 了小草.4 春風吹 皺 了河水.5 春風吹 開 了花苞.6 春風吹,搖動 了樹梢,吹 晃醒 了小草.7 春風吹,打皺 了河水...
春風吹,吹風吹,吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一共有幾句話？桃花吹紅了桃花
春風吹,吹風吹,吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一共1句話。閱讀小考級。春風吹,吹風吹。吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一共有幾句話？按照一個句號一個句子來算的話，一共有兩句話。春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風輕輕地吹，春雨細細地下...