1樓：火眼金睛
致奮鬥bai的青春
du電氣的轟鳴
金屬的碰撞zhi
dao穿梭於
揮汗內如雨的背影
折射容出
青春那曲折的夢
熱情的火花
悄然烘乾了額頭的汗水
疲憊卻不曾埋怨
青春 使人為之迷戀
夢想 讓人深陷**
青春的夢想，
悄悄的走進現實
照亮了我的世界
風裡來 雨中去
羞澀的青春變得成熟
高山那邊筆直公路
大海彼岸春暖花開
青春的心開始沸騰
昨日的躊躇
化作今日的努力
啟程奮鬥吧
那熾熱的青春
關於青春奮鬥的詩歌，句子或散文
2樓：天上飛
1、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——唐.杜荀鶴《題弟侄書堂》
譯文：年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放鬆自己的努力。
2、少壯不努力，老大徒傷悲！——出自兩漢的《長歌行》
譯文：年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
3、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——出自唐代顏真卿的《勸學》
譯文：少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——魏晉陶淵明《雜詩》
譯文：青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
5、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。——《金縷衣》唐杜秋娘
譯文：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。不要等到花謝時只折了個空枝。花開宜折的時候就要抓緊去折，
3樓：含霜子
五月的陽光灑滿大地
青春是枝頭的綠葉
擁抱光明撒播溫暖
希望像用整齊的步伐
走在大路上
我們的微笑
足夠燃燒夏日的熱烈
秋日的金黃
在這個花樣的年華
不論風雨還是陽光
我們都可以
放開手來闖一闖
4樓：匿名使用者
青春贊有人說：
青春是一首歌，
一首充滿朝氣的歌，
它奮發向上、鬥志昂揚。
有人說：
青春是一張面龐，
一張充滿自信與歡樂的面龐，
它笑容燦爛、美麗動人。
有人說：
青春是一條路，
一條充滿鮮花和掌聲的路，
它前途明亮、前程似錦。
有人說：
青春是一輪朝陽，
一輪充滿陽光與溫暖的朝陽
它激情飛躍、如火蒸蒸日上。
我說：青春是我深藏在心底不變的旋律，
悠揚、緩慢而又漫長，
托出自我人生，
展現自我風采。
（二）青春的詩
有沒有一種美麗能夠成為永恆？
沒有人告訴我答案，
只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動？
沒有人告訴我答案，
只有雨霽後七色的彩虹。
怎麼能說，
沒有夢想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎麼能說，
沒有燈光的夜晚就不再感動？
你可知星星也是關愛的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執著的飛鷹
沒有什麼能夠阻止我們
對美的嚮往
沒有什麼能夠左右我們
對青春的虔誠
青春最美的詩行
應該由我們
大聲的朗誦
5樓：匿名使用者
青春寄語青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠遼闊，富於幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。。。。
關於詩歌的知識競賽題
6樓：匿名使用者
2．語氣助詞。3．曉看紅溼處，花重錦官城。5．青山綠
水,白草紅葉白花。6．俄羅斯詩人葉賽寧。7.
古詩是固定形式和較嚴格的韻律要求。現代詩在語言和形式上較自由。8．悄悄。
9．土地廟附近的樹林。10．曲牌名。13．李白。
後面的題沒有時間，也請你們看一下對不對。
7樓：蕭雞雞
1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：（「更上一層樓。」）
2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）
3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）
4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。
5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）
6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。
7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海記憶體知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。
9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水複疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。10
8樓：home純純雪兒
詩經》共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305首，在內容上分為風、雅、頌三個部分。
9樓：可樂win指環
就在我（「山重水複疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，真是（「柳暗花明又一村」）。
10樓：公孫智改戌
一、讀詩句，猜猜謎：
1、「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。」
猜一建築材料（石灰）
2、「一朵芙蓉頂上栽，綵衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。」
猜一動物（公雞）
二、請與古人對詩句。
1、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
2、舊時王謝堂前燕,
飛入尋常百姓家
3、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯
4、雞聲茅店月，人跡板橋霜。
5、童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜
6、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
7、平明尋白羽，沒在石稜中。
8、千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
9、泉眼無聲惜細流
，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫
。三、解釋詩句中加點詞的意思。
(米見點,無解)
1、渭城朝雨浥輕塵，（
）2、白髮三千丈，緣愁似個長。（
）3、黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（
）4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。（
）5、江南好，風景舊曾諳：（
）四、古人常睹物吟詩，盛讚大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩，注意把詩名和作者寫清楚：
柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、...「一朵芙蓉頂上栽、舊時王謝堂前燕、西塞山前（白鷺）飛、東邊日出西邊雨、泥融飛（燕子）。
三，樹陰照水愛晴柔、兒童急走追（黃蝶），（
）2，**盤裡一青螺。
9，不拘一格降人才
7、枯（藤）老樹昏（鴉）、楓葉。
2、羌笛何須怨楊柳。
8、不識（廬山）真面目、在括號裡填上動物或植物名，
也傍桑陰學種瓜
6、遙望（湯河）山水色。
5、月亮，（烏衣巷）口夕陽斜。
7、春潮帶雨晚來急，綵衣不用剪刀裁,凌寒獨自開、雪，千朵萬朵壓枝低，桃花流水（鱖魚）肥、（朱雀橋）邊野草花。
1。平生不敢輕言語，淺（草）才能沒（馬）蹄、讀詩句詩歌知識競賽題
一、渭城朝雨浥輕塵。（
）5，青春做伴好還鄉,為有暗香來
以下略六：（）四。
4、瀑布、亂花漸欲迷人眼。遙知不是雪、
雞聲茅店月,疑是地上霜，煙花三月下揚州,舉頭望明月。
1。10。」
猜一動物（公雞）
二。6，盛讚大自然中的一草一木。
3、童孫未解供耕織。（
）4，浪淘風簸自天涯
4。粉身碎骨渾不怕、柴門聞（犬）吠。
(米見點、梅花，北風吹雁雪紛紛。
唐·李白《靜夜思》床前明月光，道是無晴卻有晴
2、荷花,
飛入尋常百姓家
3,低頭思故鄉
宋·王安石《梅花》牆角數枝梅，注意把詩名和作者寫清楚、江南好，沒在石稜中，沙暖睡（鴛鴦），猜猜謎？請任選下面這些景物中的3樣賦詩、「千錘萬鑿出深山，飛入（菜花）無處尋，風雪夜歸人、給下面這些詩句補上相應的地名。
5。」猜一建築材料（石灰）
2，風景舊曾諳，春風不度（玉門關），二月春風似剪刀。
七，萬條垂下綠絲絛、黃四孃家花滿蹊。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢。不知細葉誰裁出，緣愁似個長。
唐·賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高。（）3、
千里黃雲白日曛、我勸天公重抖擻。
3，只緣身在此山中，烈火焚燒若等閒。
4，小橋流水人家，要留清白在人間、解釋詩句中加點詞的意思，野渡無人舟自橫
，人跡板橋霜，一唱千門萬戶開、九曲黃河萬里沙、古人常睹物吟詩、白日放歌須縱酒。
2、請與古人對詩句、故人西辭（黃鶴）樓、
平明尋白羽、泉眼無聲惜細流
：1：柳樹,無解)
1、白髮三千丈：1
詩歌知識（10條）速度
11樓：飄花飛血
【概況】 詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
【區分】 在中國古代，區別「詩歌」與「非詩歌」之間的主要標準為「是否押韻」（不押韻者絕非詩歌）。新文化運動之後，在西洋文學的影響下，部分作者創作了不押韻的新詩，從此「無韻詩」正式登上了中國文學的舞臺，甚至一度成為了詩界主流。
【起源】詩歌起源於上古的社會生活，因勞動生產、兩性相戀、原始宗教等而產生的一種有韻律、富有感**彩的語言形式。
【發展】詩歌發展經歷了《詩經》→ 《楚辭》→漢賦→漢樂府詩→建安詩歌→魏晉南北朝民歌→唐詩→宋詞→元曲→明清詩歌→現代詩的發展歷程。
【特點】詩歌主要的特點是高度集中地反映社會生活，凝聚著作者強烈的思想感情，富於想象，語言凝練而形象，有鮮明的節奏感。分點來說：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有**美。
【表現手法】詩歌的表現手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有「賦、比、興」。詩歌塑造形象的手法，主要的有三種：1．比擬2．誇張3．借代
【分類】1．詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
（1）古體詩：包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。
（2）近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字數、句數、平仄、用韻等都有嚴格規定。
①一種稱「絕句」，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。
②一種稱「律詩」，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。
（3）詞：又稱為詩餘、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：
調有定格，句有定數，字有定聲。字數不同可分為長調（91字以上）、中調（59~90字）、小令（58字以內）。詞有單調和雙調之分，雙調就是分兩大段，兩段的平仄、字數是相等或大致相等的，單調只有一段。
詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫後闋、下闋、下片。
（4）曲：又稱為詞餘、樂府。元曲包括散曲和雜劇。
散曲興起於金，興盛於元，體式與詞相近。特點：可以在字數定格外加襯字，較多使用口語。
散曲包括有小令、套數（套曲）兩種。套數是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調。
它無賓白科介，只供清唱。
2．按內容來分類：可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩。
（1）懷古詩。
一般是懷念古代的人物和事蹟。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。
（2）詠物詩。
詠物詩的特點：內容上以某一物為描寫物件，抓住其某些特徵著意描摹。思想上往往是託物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常用比喻、象徵、擬人、對比等表現手法。
（3）山水田園詩。
曹操開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，發展到唐代，有山水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。
（4）戰爭詩。
從先秦就有了以邊塞、戰爭為題材的詩，發展到唐代，由於戰爭仍頻，統治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，於是奇情壯麗的邊塞詩便大大發展起來了，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。
（5）行旅詩和閨怨詩。
古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關，總會引起濃濃的思鄉懷人之情，所以這類詩文就特別多，它們或寫羈旅之思，或寫思念親友，或寫徵人思鄉，或寫閨中懷人。寫作上或觸景傷情，或感時生情，或託物傳情，或因夢寄情，或妙喻傳情。
（6）送別詩。
古代由於交通不便，通訊極不發達，親人朋友之間往往一別數載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恆的主題。因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內容及思想傾向往往有別。
有的直接抒寫離別之情，有的藉以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。
概括一下，主要分為9種：1諷刺 2愛情 3哲理 4送別 5風景 6抱負 7想像 8故事 9思想
2、現代詩歌
基本的有以下幾種：1．敘事詩和抒情詩。這是按照作品內容的表達方式劃分的。
（1）敘事詩：
（2）抒情詩
2．格律詩、自由詩、散文詩和韻腳詩。這是按照作品語言的音韻格律和結構形式分類的。
（1）格律詩
（2）自由詩
（3）散文詩
（4）韻腳詩
求關於青春使命理想的詩歌或散文，詩歌要求寫30到
青春 使命 理想 青春的歲月像條河，青春的年華像一支歌。一支深情的歌，一支難忘的歌，一支撥動心絃的歌。在青春的歲月裡，我們懷著遠大的理想，我們為理想努力的拼搏。曾經的過往，留在我們心底 未來的憧憬，盪漾在我們心間。我們肩負著神聖的使命，我們承擔著偉大的事業，我們的未來，任重而道遠。誰說趁青春年少可以...
以那天或那年為題寫的作文，以 那天或 那年 為題寫一篇1000字的作文
就像在夢裡，我們偶然遇見。天空下著雨，點點滴滴落在你我的心間。轉眼雨過天晴，彩虹過天邊，回望你的笑臉，才發覺一切已走遠。題記 遇見她，還真是偶然呢。夏日的午後，陽光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰知，天氣像孩子的臉，說變就變，竟下起 太陽雨 來。我身無雨具，還能怎麼辦？跑吧！於是我快步向家跑去。就在此時...
以根或圓為題的全國作文大賽，以根為題目的題記作文
不同的經歷讓我們的生活更加豐富多彩，而缺和國的對比才讓我們既發現缺的美也發現圓的美。圓與缺的哲學是什麼，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不捨地追求。以根為題目的題記作文 有一種植物叫沙漠玫瑰，它沒有根，卻能在乾枯後吸水而保持原本燦爛的笑容，為什麼呢？因為它有根，那堅強的信念，永恆的追求，沉穩的意...