1樓：**座
這個故事告訴我們：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。
有希望之處，生命就生生不息！信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，總有奇蹟發生，你必能成功。
讀了最後一片樹葉這篇短文後你想對樹葉說什麼
二年級語文下，《媽媽的愛》是以什麼形式述說，表達了媽媽對孩子怎樣的愛
2樓：匿名使用者
《媽媽的愛》是一首兒童詩。這首詩選擇了五個生活片段，前三節分別從媽媽在暑天為孩子扇扇子，在雨天為孩子送傘，抱孩子去醫院幾個生活細節上給孩子無私的愛，後兩節，媽媽的愛體現在對「我」思想成長的關懷和協助上，同時也抒發了孩子對媽媽的愛。
全詩充滿親情愛意，樸實無華、文質兼美，以通俗易懂的詩歌語言，密切地聯絡孩子的生活實際，致力於引導學生理解母親，體驗母愛，感受親情。
3樓：為你轉動心絃
二年級語文下，《媽媽的愛》是以什麼形式述說，表達了媽媽對孩子怎樣的愛《媽媽的愛》是北師大版小學語文二年級下冊第二單元的一首現代詩歌.文中選取了五個日常生活中最常見的母子之間的生活片段,表現了媽媽對孩子無私的愛,也抒發了孩子對媽媽的愛.
《媽媽的愛》原文：
有一個很熱很熱的夜晚,
我從夢中醒來,
媽媽正給我扇著扇子,
汗水卻溼透了她的衣裳.
啊!媽媽的愛是清涼的風.
有一個很涼很涼的雨天,
媽媽到學校接我,
一把傘遮在我的頭頂,
雨水卻打在媽媽的身上.
啊,媽媽的愛是遮雨的傘.
有一回我病了,
媽媽抱我去醫院.
摸著我很燙很燙的額頭,
媽媽著急地哭了.
啊,媽媽的愛是滴落的淚.
有一天,我打破了暖瓶,
對媽媽又說了謊,
媽媽的批評叫我臉紅,
我不敢抬頭看她的眼睛.
啊,媽媽的愛是責備的目光.
一次老師叫用「最」字造句,
我說：「我最愛媽媽.」
媽媽告訴我：「最該愛的是祖國,
祖國是我們所有人的媽媽.」
幼兒園爸爸媽媽對孩子說的話
4樓：匿名使用者
孩子去了幼兒園，爸爸媽媽要交到好好吃飯。跟同學好好相處，不要打架。就可以啦！還可以說好好學習，跟著老師的節奏。
5樓：匿名使用者
家長對小孩子
應該多一些鼓勵和溫柔的對待，
讓他們能夠無憂無慮快樂地成長。
特別是如果他們是剛上幼兒園的
更應該耐心一些讓他們多交朋友。
6樓：匿名使用者
你是一個懂事而乖巧的孩子，願你在我們的關懷下健康成長。希望今後在學習和生活中戰勝各種困難，挑戰自我，更上一層樓。
7樓：鋅鍟
寶貝媽媽想對你說的話是寶貝你已經是個勇敢的小朋友，在幼兒園的表現很棒，繼續努力保持優秀，你天真的笑容是永遠的，媽媽愛你親愛的女孩。(｡･ω･｡)ﾉ♡！
8樓：才
孩子的天性
孩子還是完全懂事
有些事的深淺他還不清楚
以後就好了
但換句話說，孩子想說什麼就說什麼也是正常的
9樓：匿名使用者
關於那方面的 有沒有詳細一點的提示.
10樓：請叫我錢佳偉
是一個可以自立的小孩了
11樓：須靠志力
幼兒園畢業寄語怎麼寫
小學語文二年級有什麼古詩，小學語文二年級有什麼古詩
小學二年級 上冊 贈劉景文 蘇軾，山行 杜牧，回鄉偶書 賀知章，贈汪倫 李白 贈劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。回鄉偶書 賀知章 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，...
小學二年級語文單位名稱使用，小學二年級語文什麼啥啥的搽
粉筆 它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是 粉筆。它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地...
二年級語文怎麼輔導，小學二年級語文很差該怎樣補習
第一，家長不要一直盯著孩子寫作業，在家長的目光下，容易給孩子造成一定的壓力，在緊張 焦慮的氛圍中，孩子更加提不起興趣學習。第二，培養孩子在規定時間內寫作業的習慣。可以提前瞭解孩子的作業量，然後估計時間，並與孩子確認是否可以完成。如果孩子寫作業時不認真，家長可以給予適當提示，及時給予鼓勵和幫助。第三，...