1樓：匿名使用者
大概就是借用「籠中鳥」不及「林間鳥」，說明自由的好處。
畫眉鳥千啼百囀，隨版著自己的心意在林間飛權動，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。
現在才知道：以前聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
詩句「百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼」是什麼意思？
2樓：匿名使用者
原詩： 畫眉鳥
畫眉鳥的兩種生活環境和生存狀態。
山林間，自由跳躍，隨意鳴囀。在山林間，它的生命是本真的，它展示生命的方式是自在的，是豐富多彩的。它和山林融為一體，高高低低的樹木、紅紅紫紫的野花，這些彷彿就是它生命的一部分，它的生命在這裡完全敞開，隨心之所欲，婉轉啼鳴，豐富多腔。
金籠裡，行動限制，啼鳴單一。在金籠裡，它的生命受到束縛。它離開了給於它生命的那個環境，他的生命也就失去了本真。
「金」籠，在外人看來，也許是優越的環境，優厚的條件，在這樣的環境裡應該幸福才是；把畫眉鳥捉來（或買來）的人，讓它住在金籠裡，也許也認為它是幸福的、幸運的。可在作者看來，恰恰相反。他看到畫眉鳥被鎖在金籠裡，聽著它不自在的啼叫，心裡也不自在起來。
再想想曾經的畫眉，林間上下飛跳，百囀千聲，曲盡其妙，不由感慨系之，一個「 始」字，寫出了詩人若有所思、若有所悟，我們讀到這裡不禁也心有所感。
人從小到大、從幼到長，是不是也是一個不斷被鎖進金籠的過程呢？這金籠是金錢、名譽、地位，這些是人失去了生命的本真。人在金籠裡迷失了自我。
尼采看到，在現代工業社會裡，個人失去了自己的個性，自我迷失了。他呼籲：「成為你自己！
你應當成為你之為你者。有一件東西是不可缺少的，那就是：人應當做到自己滿意。」
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。請問這是誰的詩句？
3樓：手機使用者
---宋, 歐陽修bai
《畫眉鳥》 詩人在山林du田野中聽到畫眉鳥的叫聲zhi，這才發覺把dao它所在金籠裡，專
實在比不上屬讓它在林間自由啼鳴來得悅耳動聽。這首詩說明自由的可貴，不論是人類或動物，唯有自由自在才能表現出真正的自然美。
4樓：黑白秒殺
【題目】：畫眉鳥 【年代】：宋 【作者】：歐陽修
5樓：鄭微蘭幸君
畫眉鳥(歐陽修)
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低的意思是啥啊!~急急急急急急急急急急急啊 啊啊啊啊啊啊
6樓：蘇琬琪
畫眉鳥的蹄聲千嬌百媚，千變萬化。它在山花爛漫的樹叢中飛來飛去。
7樓：子虛烏有
畫眉鳥【宋】歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
8樓：匿名使用者
---宋, 歐陽修《畫眉鳥》詩人在山林田野中聽到畫眉鳥的叫聲，這才發覺把它所在金籠裡，實在比不上讓它在林間自由啼鳴來得悅耳動聽。這首詩說明自由的可貴，不論是人類或動物，唯有自由自在才能表現出真正的自然美。
9樓：手機使用者
在文章【知音】裡有答案
畫眉鳥 歐陽修 百囀千聲隨意轉，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
10樓：匿名使用者
百囀千聲bai隨意移，
山花du
紅紫樹高低。
始知zhi鎖向金籠聽，
不及dao林間自在
內啼。註釋【註釋】①囀：容鳥聲婉轉。
②對高低：時高時低地飛轉。③金籠：
貴重的鳥籠。 歐陽修的《畫眉鳥》，前兩句寫景：畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅奼紫的山花更是賞心悅目。
後兩句抒情：看到那些關在籠裡的鳥兒，真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥，自由自在，無拘無束。這裡也要了解的是，作者歐陽修此時因在朝中受到排擠而被貶到滁州，寫作此詩的心情也就可知了。
譯文：千百聲的鳥囀,任意迴盪著，
(就在那)山花萬紫千紅綻放,高低有致的林木裡。
這才明白:(以前)聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
足夠詳細嗎?
小傢伙要好好學習哦!~~~~~~~~~
祝願你學業有成...堅持,不要鬆懈!~~~~~~~~~
11樓：本協議總則
1.畫眉鳥在開滿紅紅來紫紫山源花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上盡情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它們鎖起來，即使是鎖在金籠裡，它們也不會唱出這樣美妙的歌聲了。
2.籠中的鳥叫聲，無論如何是趕不上大自然中鳥的歌聲優美
3.要放了它
12樓：匿名使用者
年年順景則源廣 歲歲平安福壽多 橫批：吉星高照
13樓：匿名使用者
你到底是要問什麼啊= -
古詩百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低是誰寫的
14樓：漢家宮闕
畫眉鳥歐陽修百囀bai千聲隨意移du
，山花紅紫樹高低。zhi
始知dao鎖向金籠聽，專
不及林間自在啼。
[註釋屬]
①隨意移：自由自在地在樹林裡飛來飛去。
②樹高低：樹林中的高處或低處。
③金籠：鑲金的鳥籠。
[解說]
作者來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上盡情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它們鎖起來，即使是鎖在金籠裡，它們也不會唱出這樣美妙的歌聲了。因為自由是生活愉快的先決條件。
鳥是這樣，人不也是這樣嗎？
[今譯] 這才知道把畫眉鳥鎖在金籠裡聽它啼叫，遠不如讓它在樹林裡自由地歌唱。
[賞析] 本篇借詠畫眉以抒發自己的性靈，詩題一作《郡齋聞百舌》。畫眉、百舌，都是聲音婉轉的鳴禽，詩人在《啼鳥》詩中也寫過「南窗睡多春正美，百舌未曉催天明。黃鸝顏色已可愛，舌端啞吒如嬌嬰。
」可見他對「林間自在啼」多麼欣賞，這兒以「鎖向金籠」與之對比，更見出詩人掙脫羈絆、嚮往自由的心理。詩人本在朝為官，後因黨爭牽連，貶為知州知縣，此兩句大概有所寄託。
運用了對比手法：前兩句（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉）與後兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構成對比.
15樓：匿名使用者
是宋朝歐陽修寫的《畫眉鳥》百囀千聲隨意移， 山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽， 不及林間自在啼。
畫眉鳥歐陽修百轉千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。小題1:這首詩藉助「畫眉
16樓：小嘛嘛啠
小題1:詩中藉助林間畫眉自由自在的美好形象，和「鎖向金籠」的畫眉失去自由的感慨，表達了詩人掙脫羈絆、嚮往自由、投放自然的思想感情。
小題2:本詩運用了對比手法（1分），前兩句寫畫眉鳥在美麗的大自然中自由自在、宛轉鳴唱，後兩句寫畫眉陷入囚籠、失去自由，聲音比不上自然的鳴叫動聽（1分）。前後對比，鮮明地表達詩人的情感態度，寫出詩人對自由和自然的讚美（2分）。
試題分析：
小題1:本詩是藉助畫眉鳥這一詩歌形象來表現詩人思想感情的，因此，要先分析畫眉鳥的形象特點。畫眉那時候在林間飛來飛去，隨自己喜歡唱著婉轉動聽的歌兒，在高高低低的樹林裡翩舞，在萬紫千紅的山花叢裡穿行。
今天才知道關在華美的金籠裡，怎比得上樹林中的自由歡欣？可見詩人對「林間自在啼」多麼欣賞，這兒以「鎖向金籠」與之對比，更見出詩人掙脫羈絆、嚮往自由的心理。
小題2:詩前兩句寫畫眉鳥一邊在高低錯落的樹叢中肆意地蹦蹦跳跳，在爭芳鬥妍的山花叢中隨意快樂地穿行，一邊隨心所欲地婉轉歌唱；後兩句寫畫眉鳥被關在精緻華美的籠子裡，失去了在樹林中自由自在地鳴叫那樣悠揚動聽的叫聲，可見整首詩用了對比的手法。
點評：詩歌思想感情的把握要立足詩歌的全篇，即使是就詩歌的某一句來理解詩歌的情感也結合上下語境，乃至全篇。具體鑑賞時，要結合題目，要找出詩歌意象並把握意象的特徵。
有時還要聯絡作者，有註釋，還要結合註釋。表達技巧是高考考查的重點。解題時應先明確運用了什麼表現手法，指出詩中怎樣運用了這種手法，如對比，要闡明詩歌中是什麼與什麼構成了對比，且對比點要具體、準確，回答要具體。
最後要闡明運用這種表現手法的效果。而表達效果常涉及到內容和詩人的情感。
蝶戀花歐陽修鑑賞臘雪，蝶戀花 歐陽修 鑑賞 臘雪
這首詞以生動的形象 清淺的語言，含蓄委婉 深沉細膩地表現了閨中思婦複雜的內心感受，是閨怨詞中傳誦千古的名作。此詞首句 深深深 三字，其用疊字之工，致使全詞的景寫得深，情寫得深，由此而生深遠之意境。詞人首先對女主人公的居處作了精心的描繪。楊柳堆煙，簾幕無重數 這兩句，似乎是一組電影搖動鏡頭，由遠而近，...
賞析歐陽修朋黨論，賞析歐陽修朋黨論
賞析要點 1.用對比。2.用設問。賞析歐陽修朋黨論 5 歐陽修的朋黨論和司馬光的朋黨論的區別 歐陽修與司馬光 朋黨論 比較 陳友冰在國家政治生活中，朋黨 之說似乎是自古有之，從成語 黨同伐異 到今日的政黨政治，朋黨之爭在國家的歷史長河中留下了一條長長的痕跡。中國曆代的政治家和哲人，不管他們實際上如何...
歐陽修詳細簡介歐陽修的一生簡介？
歐陽修 1007 1072 北宋政治家 文學家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。吉州永豐 今屬江西 人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。歐陽修幼年喪父，在寡母撫育下讀書。仁宗天聖八年 1030 進士。次年任西京 今洛陽 留守推官，與梅堯臣 尹洙結為至交，互相切磋詩文。景佑元年 1...