1樓：
「從球場東頭跑到西頭的學生很多」。這個句子的主幹是「學生很多」版；「從球場東權頭跑到西頭」在句中充當了定語，修飾主語」學生「。動詞」跑「在短語「從球場東頭跑到西頭」中相當於句子中的謂語，支配後面的「西頭」。
急~關於現代漢語的句子分析問題
2樓：匿名使用者
句子的語義關係分析沒有固定的型別和方法，一般來說以動詞為核心，研究與之相關的施事、受事、時間、地點、方式等意義內容。
以「他迅速地從球場東頭跑到西頭」為例，跑的施事是「他」，地點是「球場」，情狀是「迅速」，過程是「從東頭到西頭」。
漢語言文學的現代漢語，層次分析法分析句法成分，問題如圖，共3個問題，求解答，非常感謝，**等。
3樓：剪識
回答1：「球場東頭」是一個整體，具體代表一個地方以作地點狀語（只有合在一起才有其意義）不要再分；
回答2：「跑」為動詞，到西頭也是作為一個整體修飾跑這一動作，作動詞補語。
回答3：前者「從。。跑到東頭」中的跑（不及物動詞）到（及物動詞）合成一個可以及物的「動詞合成短語」（自造，自己理解一下），那麼西頭就作其賓語。即為動賓。
後一句的中心詞是學生，「從球場東頭跑到西頭的」整體作定語，而「從球場東頭」為狀語（介詞結構），又「跑到」為「跑到西頭」的中心動作，而「西頭「修飾」跑到」，自然被稱為中補。
現代漢語語法題目，現代漢語語法自測題
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打了好久，那個音標打不出來?你還是拿著音標表自己一個字，一個字的翻譯吧！yu you shi ying xue lian pa zi yu you shi ying 因為要看徒弟的先計算呀 b p p p m m f f d t t t n n l l g k k k h x ng j q t x ...
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從 表示字的 意符 即字的意義類屬，在會意字 形聲字中，都有一部分表示字的意義範圍，這部分在註解時，用 從 表示。學文學和歷史能幹什麼 文學是人學，學文可以讓人有修養。歷史則是前人的經驗和教訓的集合，學史讓人明智。當公務員，做機關工作，當老師，研究歷史，研究文學，當作家，做工青婦工作等都是可以的。祝...