1樓：使用者名稱用
觀察附近的一處景象和家長朋友交流,看到什麼,然後其實這個的話有很多呀,比如說房子啊,車子啊,然後風景呀樹呀什麼的
2樓：匿名使用者
什麼都可以，比如遊樂場呀、公園呀、廣場呀……
3樓：匿名使用者
可以。按照一定的順序來寫。
4樓：匿名使用者
比如你看到樹呀，花呀，草呀，那些的。
5樓：匿名使用者
在家好無聊城天氣墊船廠房東
觀察附近一處景物和同學交流看到了什麼？在試著按一定的順序寫下來
6樓：匿名使用者
從北門出發向西出發到了松林沿著松林走就到
了芍藥園。芍藥園內往南走就到了天鵝湖容。過了天鵝湖的小橋，沿著天鵝湖邊你就來到了鬱金香園鬱金香園向西你就到了望湖亭、萬亭。
鬱金香園向西你就到了望湖亭，望湖亭向前走，你就到了紀念館再回到南門離開！
7樓：匿名使用者
從北門出發向來西出發自
到了松林沿著松林走就到了芍bai藥園du。芍藥園往南走就到了天
zhi鵝湖。過了dao天鵝湖的小橋，沿著天鵝湖邊你就來到了鬱金香園鬱金香園向西你就到了望湖亭。萬亭。鬱金香園向西你就到了望湖亭。望湖亭向前走，你就到了紀念館再回到北門了
8樓：匿名使用者
從南門進去，順著西北邊的小路走，就可以看見一座小橋，過了小橋往西，
版就來到了芍藥園
權，芍藥園裡的花非常多，各種各樣的，出了芍藥園，再向北走，你就會看見一片翠綠、挺拔的松林。松林往北邊走，就是紀念園了。從紀念園裡出來向南走，就來到了望湖亭。
站在望湖亭上看那天鵝湖，天鵝湖就像一隻天鵝。跳湖被風吹起一層層波紋，在陽光的照射下，顯得波光粼粼。這樣的天鵝湖真美啊！
從望湖亭下來，向西南邊走，就來到了鬱金香園，鬱金香非常的香，香的讓我陶醉;每當風兒輕輕吹過，花兒彎下腰來，就像農民伯伯在種田，最後從東南門出去。
9樓：匿名使用者
觀察附近一處景物和同學交流看到了什麼？在試著按一定的順序寫惡露吳
10樓：琦妙巴黎
可以看一下附近的景物，有什麼或者以前去過哪想一想寫一寫
11樓：匿名使用者
1664 46494按一定順序寫下來。
12樓：匿名使用者
這、是一:：是．肉毒毒素euueue
豬籠草是多麼神奇啊!你在生活中也一定觀察過喜愛的植物,請你用幾句話寫出它的樣子，和同學交流一下吧！
13樓：匿名使用者
豬籠草是豬籠草屬全體物種的總稱。屬於熱帶食蟲植物，原產地主要為舊大陸熱帶地區。其擁有一個獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子，因其形狀像豬籠而得名。
豬籠草葉的構造複雜，分葉柄、葉身和卷鬚。卷鬚尾部擴大並反捲形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花，葉頂的瓶狀體是捕食昆蟲的工具。
瓶狀體的瓶蓋復面能分泌香味，引誘昆蟲。瓶口光滑，昆蟲會被滑落瓶內，被瓶底分泌的液體淹死，並分解蟲體營養物質，逐漸消化吸收。
14樓：吳詩妍好
豬籠草是豬籠草屬全體物種的總稱。其屬於熱帶食蟲植物。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。
因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。在中國海南，其又被稱作雷公壺，意指它像酒壺。豬籠草因原生地土壤貧瘠，而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養，所以其為食蟲植物中的一員。
15樓：
答案:我喜愛蒲公英，因為蒲公英到早上他的花瓣是和上的，而中午花瓣張開，到了傍晚花瓣又合上了。讓這顯得十分有趣。
想一想文章的開頭和結尾還可以採用哪些手法和同學交流交流試著寫下來？ 5
16樓：匿名使用者
文章開頭：一、開門見山，緊扣主題。一開始就直截了當，切入文章要旨，亮明主題。
如《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：" 白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！"這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，容易吸引讀者的注意力，所以受很多同學青睞。
二、借物聯想，引發情趣
三、交代要素，引人入勝
四、巧設懸念，曲徑通幽。
五、名人作答，啟人深思
六、場景描寫，渲染氣氛
文章結尾：
一、抒發感悟式
二、蘊含豐富式
三、畫龍點睛式
17樓：木
就我個人而言，開頭我更喜歡用題記的形式引人，首段用問答開頭，環境適當穿插，結尾喜歡用隱喻式結束，會有言有盡而意無窮的效果（例如，如果草是我的中心景物，我哥結尾可能會是：蹲下身體，小草在靜靜抽芽……）
讀了自己想出來的這篇短文，你有什麼感想是這和同學一起交流一下，並寫下來。
18樓：嬌文王
讀了這篇短文我深刻的認識到凡事要多思考多想象開動大腦，尤其是要通過自己的努力去想象
19樓：匿名使用者
通過這次活動,我瞭解了自己的優點,增加了信心!但同時我也知道,自己還存在著許多缺點,需要不斷地改進,以更好地完善自我!
同學們對我的評價很一致,都認為我很老實；同學們對我的評價也很認真,我看完之後很高興,我周圍的同學對我已經和了解了!（按同學寫給你的優點寫）
沒想到自己那麼多優點,通過這次活動,增加了我的自信,激勵了自己的努力!把握與班集體之間的距離拉得更近了.
同學們對我的評價很高,我很感謝他們!其實,我的缺點也不少,但是得到了同學們的好評價.我一定會繼續發揮優點,儘量減少缺點,努力在與同學們的交往中做得更好.
同學們對我的評價,使我發現了我的許多優點,我找到了自己自信的支點.
看到一顆顆真誠的心,每一筆都讓人感動.我感受到同窗之間的熱情、真心,他們給了我無窮的力量.我一直以為自己是個醜小鴨,沒有什麼優點,我不知道自己在別人眼中是怎樣的形象.
不管這些話是安慰,還是真心讚美,感動,足矣!我更加看清了自己,更加擁有了自信.每個人都是天空中璀璨的明星,閃耀特殊的光芒.
打造一片天空,在那片天空下,你是最亮的星星!
作業幫使用者 2017-09-25
其他回答
讓你通過這次活動，我瞭解了自己的優點，增加了信心！但同時我也知道，自己還存在著許多缺點，需要不斷地改進，以更好地完善自我！
同學們對我的評價很一致，都認為我很老實；同學們對我的評價也很認真，我看完之後很高興，我周圍的同學對我已經和了解了。
沒想到自己那麼多優點，通過這次活動，增加了我的自信，激勵了自己的努力！把握與班集體之間的距離拉得更近了。
同學們對我的評價很高，我很感謝他們！其實，我的缺點也不少，但是得到了同學們的好評價。我一定會繼續發揮優點，儘量減少缺點，努力在與同學們的交往中做得更好。
同學們對我的評價，使我發現了我的許多優點，我找到了自己自信的支點。
看到一顆顆真誠的心，每一筆都讓人感動。我感受到同窗之間的熱情、真心，他們給了我無窮的力量。我一直以為自己是個醜小鴨，沒有什麼優點，我不知道自己在別人眼中是怎樣的形象。
不管這些話是安慰，還是真心讚美，感動，足矣！我更加看清了自己，更加擁有了自信。每個人都是天空中璀璨的明星，閃耀特殊的光芒。
打造一片天空，在那片天空下，你是最亮的星星！
採納吧作業幫使用者 2017-09-25
通過這次活動，我瞭解了自己的優點，增加了信心！但同時我也知道，自己還存在著許多缺點，需要不斷地改進，以更好地完善自我！
同學們對我的評價很一致，都認為我很老實；同學們對我的評價也很認真，我看完之後很高興，我周圍的同學對我已經和了解了！（按同學寫給你的優點寫）
沒想到自己那麼多優點，通過這次活動，增加了我的自信，激勵了自己的努力！把握與班集體之間的距離拉得更近了。
同學們對我的評價很高，我很感謝他們！其實，我的缺點也不少，但是得到了同學們的好評價。我一定會繼續發揮優點，儘量減少缺點，努力在與同學們的交往中做得更好。
同學們對我的評價，使我發現了我的許多優點。
看到一顆顆真誠的心，每一筆都讓人感動。我感受到同窗之間的熱情、真心，他們給了我無窮的力量。我一直以為自己是個醜小鴨，沒有什麼優點，我不知道自己在別人眼中是怎樣的形象。
不管這些話是安慰，還是真心讚美，感動，足矣！我更加看清了自己，更加擁有了自信。每個人都是天空中璀璨的明星，閃耀特殊的光芒。
打造一片天空，在那片天空下，你是最亮的星星！
加油！！！！
作業幫使用者 2017-09-26
記得剛開學不久的一天早上，他親熱的對我說：「趙斌，給你一塊口香糖。」我心裡想：這個小氣鬼今天怎麼變的這麼大方了。於是我問：「真的嗎？」他一本正經地回答。
六年級分班了，我分到了三班，老師給我安培了一個新同桌，他的名字叫李江濤。
他個字和我差不多。一張黑生生的臉，說話土裡土氣的，可愛搞惡作劇了。同學們給他起了個綽號叫「劇作家」，說起這位「劇作家」，我可沒少吃他的苦頭啊！
記得剛開學不久的一天早上，他親熱的對我說：「趙斌，給你一塊口香糖。」我心裡想：
這個小氣鬼今天怎麼變的這麼大方了。於是我問：「真的嗎？
」他一本正經地回答：「真的呀，好哥們之間不講假話！」說完，他從書包裡拿出一盒口香糖，可裡面只有一支。
我一手慢慢地拉出那支口香糖，剛要開啟，可感覺不對勁！這時我看見李江濤詭祕地笑著。在看那口香糖，怎麼動起來了！
呵，好傢伙！只見一隻毛毛蟲正從緊裹的糖紙裡面掙扎出來了！「哈哈哈……。
」他得意地大笑起來。我也無可奈何地笑了。
還有一次我們倆在廣場上玩，他突然「暈倒」了！我心想：「該不會又是惡作劇吧？」
於是我大聲說：「別裝了！」可過了一會兒，他仍然一動不動地躺在那裡。
我有點害怕了，也許是真的暈過去了。那可就糟了！我慌忙把手伸到他的鼻子眼前試。
不好沒氣了！我驚慌失措！大聲喊起來：
「快來人呀！救命呀！」剛喊完，只見他一個鯉魚打挺，早已立在我的眼前，衝我做了個鬼臉，一溜煙跑了！
哎呀！我有上當了，這個淘氣鬼！
還有好多次我領教了他的「劇作家」的「風範」我就不一一列舉了。
這就是我的同桌，我們班頂頂有名的「劇作家」李江濤.
作業幫使用者 2017-09-25
20樓：匿名使用者
用葉子吹奏也是有一定的難度的，要摘新鮮的樹葉，在把邊微微向上，把握氣度，就ok了
21樓：匿名使用者
寫一寫你讀了短文後的感受是怎樣的呢？
22樓：aa馮智星
上課時我和同學們一起聊″學習情況。
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