1樓：丨千里快哉風丨
班長，bai我想對你說：身
du為班幹部中的zhi頂頭人物，就要處處帶好dao班上內的頭、處處為班級著想容、處處做好老師的左膀右臂；
班長，我想對你說：你是班長，自我首先就要不驕傲、不挑三揀
四、關心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧彆扭；
班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。
你不明白，其實，好多人都不服你來當班長。都在疑問：班上有這麼多的好學生，為什麼當班長的是你？
在和同學相處上，你總顯得那麼驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後；在學習上，總想抄別人的作業，要記住，只有自我寫的，才算自我的作業。
你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：「靠」，你就應鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。
期望你能心甘情願的理解並改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦！
讀了短文，你想對小猴孑說些什麼?
2樓：巧略端木語柳
我一直以來的願望就是看到真正
的金絲猴，沒想到今年去世園會看到了真正的金絲猴。
金絲猴全身金黃色，四肢很瘦長，長長的尾巴小一根金色的毛球條，它的耳朵很像人的耳朵。它們被關在一個封閉式的模擬森林環境的大籠子裡面，突然，幾隻小猴子進入了我們的視線。它們像幾匹脫韁的野馬一樣上躥下跳，幾隻老猴子一把抓住了小猴子的尾巴，意思是不讓小猴子們上樹，害怕小猴子從樹上摔下來，而小猴子們偏要上樹去玩耍。
****好像一個遊樂園。在小猴的掙扎下，老猴子好像沒了力氣似的鬆開了小猴子的尾巴。小猴子們立即上樹，上的很高很高，圍觀的人們連聲加好。
雖然小猴子上了樹，但是有好幾次都從樹上摔了下來，摔倒了草地上，好像沒摔疼，在草地上休息了片刻，接著又爬上樹去了……它們好像感覺不到累，只要讓它們爬樹，它們就是快樂的，我想他們應該也是在鍛鍊自己的技能吧。
我想同學們如果聽了這一篇文章的話，一定都很喜歡金絲猴吧！那我就更應該愛護大自然，保護稀有動物，做地球
3樓：匿名使用者
小猴子，你好！
你想吃桃子，你可要「我為人人，人人為我」哦！你也要幫小桃樹擋風、捉蟲子。
這樣你就可以吃到鮮美的桃子了。???
4樓：匿名使用者
小猴子，做猴子，應該助人為樂,人人為我,我為人人。
5樓：匿名使用者
小猴子，你應該要勤奮，不要一天遊手好閒的，要不長大了會沒出息的！
6樓：敏敏520陳偉霆
你要好好做人，繼續努力下去吧！助人為樂、人人為我，我為人人。加油！
閱讀題/閱讀理解《牽牛花》
7樓：匿名使用者
一株牽牛花，悄悄地把
彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上，她為自己有如此地位而洋洋得意。旭日東昇，她高高地揚起粉色的衣裙，藉著微風嬌媚地舞動著纖細的身體。從她炫耀的翩翩舞姿上，不難看出她是多麼驕傲！
她已經陶醉了。
牽牛花對一切都不屑一顧，更何況她腳下的野花、野草！野草是那麼矮小，但是，並不覺得自己的地位低賤。她快樂地搖晃著身子，獻出樸素的綠色，把大地裝點。
野花是那麼平凡，（ 雖然 ）和牽牛花的美麗粉裙不能媲美，卻用那星星點點的紅、黃、藍，
（ 欣然 ）把大地裝扮。
忽然，晴轉陰。清風發出了嘆息的聲音，陽光也漸漸地暗下來，朦朦朧朧的，嫩藍的天空好像被誰抹了一層昏暗的灰色。
牽牛花有些恐慌了，連葉子、枝莖都不由自主地發抖。她心裡懼怕，但表面竭力地掩飾，（ 依然 ）不肯放下高揚的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把莖收緊，把小樹抓得更牢了。
小草、野花卻特別高興，她們喜歡風雨，因為正是風風雨雨，她們才變得堅強起來。
藍天的灰色加重了，加濃了，厚厚的烏雲籠罩著大地，「呼呼」的疾風一陣比一陣更猛。
雨降臨了，「譁、譁、譁」，豌豆大的雨點惡狠狠地敲打著地面。「咔嚓！」一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹，搖了搖細細的身軀，終於倒下了。
牽牛花呢，她（ 自然 ）被甩了下來。雨點無情地抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬，只是無精打采地耷拉著腦袋，悽悽慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。
昔日的威風，以往的傲慢，如今一掃而光。
在牽牛花跌下來的時候，野花、小草倔強地挺直身子，昂著頭，接受風雨的洗禮。
雨停了，和風拂面。野花、小草呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，露出勝利的喜悅。牽牛花呢，她忘記了教訓，又在探頭探腦地準備攀龍附鳳，等待著青雲直上……
1、寫出下面的詞語在文章裡的意思。（4分）
（1）不屑一顧： 不在乎身邊的事物
（2）驚惶失措：緊張，害怕
2、寫出下列詞語相近的詞。（2分）
掩飾（ 掩蓋 ） 炫耀（ 顯擺 ） 朦朧（ 模糊 ） 恐慌（ 焦急 ）
3、在文章的括號裡分別填上「雖然、依然、自然、欣然、」，並使其恰當。（2分）
4、這是屬於哪一類的文章，請選擇並用「√」標出。（2分）
a 記事 b 童話 （c詠物）選c
5、我們的小草，在那纖細弱小的身軀裡，蘊藏著多麼強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下詠草詩句：「 c 」。
（2分）
a 誰言寸草心，報得三春暉。 b草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
c 野火燒不盡，春風吹又生。 d 苔痕上階綠，草色入簾青。
e 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
6、作者在這篇文章中讚美、批評了誰，並簡要講述讚美、批評的原因。（4分
讚美了小草，批評了牽牛花。因為小草謙虛，堅強，不怕困難。而牽牛花驕傲自大，且知錯不給。我們應向小草學習。
8樓：寸英矯採春
1.文章第2、3、4、5、4個自然段分別是從哪些方面來讚美牽牛花的?
第2段:它取之於人和自然的是這樣的少，而它報答給人和自然的卻是這樣的多
第3段 它的色彩與心地都同樣是那樣的純潔無暇。
第4段 牽牛花迎著黎明開放為迎接光明而生
第5段 牽牛花的枝蔓和主蔓一律向上，決無下垂。
.文章結尾處為什麼說牽牛花使「我」恐懼?
因為牽牛花的生長給人這樣的啟示:下垂就是倒退，倒退就是死亡 。
《牽牛花蔓》答案
1、反襯牽牛花易種易活。
2.⑴一天只須澆兩次水。⑵開花多，花期長。
3、牽牛花的精神品格。
4、牽牛花具有追求光明，不斷向上、決不後退的品格。
5、be
9樓：隱抒冒從蓉
1.樸素大方，堅強，努力向上
2.我不把牽牛花當一回事的原因是牽牛花是那麼的不起眼，沒有山茶、白蘭的美，更沒有白蘭的名氣
我敬重牽牛花的原因是它生命力強，不嬌生慣養，在「我」不把它當一回事時卻一蔓繁花，滿窗濃綠，而且它那努力向上，與光明同在的品質也是讓「我」敬重的原因
3.因為作者真正敬重的是牽牛花藤蔓，藤蔓是牽牛花的命根，沒有了它，也就沒有了花
4.牽牛花迎著黎明開放，卻在黃昏的到來中黯然凋謝
5.表達了作者願光明同在，為送走黑暗而死的心，作者不願倒退，不願受黑暗擺佈，要嚮往光明，向上進取的思想感情
6.①|②③|
④|⑤⑥
以上僅是個人答案，有錯漏的地方請原諒
10樓：匿名使用者
不屑一顧：形容極端輕視。
驚惶失措：由於驚惶，一下子不知該怎麼辦才好。
掩飾掩蓋 炫耀誇耀 朦朧模糊 恐慌驚恐答：作者讚美了野花野草，因為他們生機勃勃，富有頑強的生命力，沒有絲毫的驕傲。作者批評了牽牛花，因為牽牛花驕傲自滿，滿招損，謙受益。
再加上他沒有頑強的生命力。
11樓：新蘭樞優永恆
牽牛花呢，她忘記了教訓，又在探透探腦地準備著攀龍附鳳，等待著青雲直上......
體會句子的意思。
我不會，答案是？
12樓：艾米粒大小姐
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13樓：匿名使用者
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閱讀短文回答問題花的啟示。牽牛花象徵那些什麼的人鬱春棒象徵那些什麼樣的人
14樓：匿名使用者
2. 牽牛花：色彩豔麗,柔弱,依靠葡萄藤往上攀爬,總是顯示著自己的美麗.
鬱春棒：水靈,頑強,自己紮根深處,默默散發自己的魅力.
讀了這篇短文你想對老鷹說什麼,讀了這篇短文,你想對小鷹和小松樹說些什麼呢
有幾隻鳥在進行一場比賽，看誰飛得最高。鷹覺得它肯定能飛得最高，於是就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時其他的鳥都已經回到地上，只有鷹還高高地飛在天上。但是它沒有想到，在它的背上趴著一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。讀了這篇短文,你想對小鷹和小松樹說些什...
讀完這遍短文,你想對荷葉姐姐說些什麼
小動物們 謝謝你,荷葉姐姐,你真好 荷葉姐姐,這次你幫助了我們遮雨,以後我們也會幫助你的.荷葉回答 不客氣啦,下次再下雨,你們還來我這邊躲雨吧,我大大的荷葉可以保護你們不被淋溼哦 荷葉姐姐這段短文共分幾個自然段?小動物們會對荷葉姐姐說些什麼?一天早上，下起了大雨，在水池裡有一片碧綠的荷葉像一把雨傘，...
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對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也平會改變。對像蛇一樣的惡人，我們不能有同情心，不能心慈手軟，要識破他們的詭計，千萬不能上當，要狠下決心，要把他們置於死地，不然的話，吃虧的還是我們自己。讀了農夫與蛇明白了什麼道理 農夫與蛇告訴世人一個道理 做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使...