1樓：
別想太多，他去你另外一朋友那，可能他們老早就說約好了，或者他們有事
專要談，你可以找個時屬間問問他嘛。至於他自己請客時沒請你，也不必要在意啊，每個人都有自己的交際圈，有自己的私人空間，即使朋友也不必要時刻在一起的
總是分不清客套話和真話，比如說去同學家她們正好在吃飯就叫上我一起吃，我答應了，後來我媽知道了說我情
2樓：
你媽的意思是，同學留你吃飯只是客套意思一下，出於禮貌才問一聲的，你自己應該拒絕，不要真的吃別人的飯。
不過沒關係的，只是吃飯而已，不吃就不吃，吃了就吃了。吃了也可以啊~沒事的~
而且這樣說明你為人單純，單純點挺好的^_^
3樓：空白空白遠方
這種事情只能靠自己，遇事多想想，每天晚上想想自己做了那些事，這樣做對嗎，如果同樣的事發生，下次要怎麼做怎麼說，總結一些做事方法，要說什麼話之類的，日子這麼長，總會碰到相似的情況。留意自己做事說話是別人的情緒啊，表情啊，對方高興或不高興，氣氛是不一樣的。當然也不是事事都讓你看對方眼色，就是多留意留意，慢慢就會很輕鬆捕捉到別人情緒的變化的。
說話做事情前，先站在對方角度上想，如果別人這樣對你，你會怎樣想。還有，多看看書，不管意林啊，還是名著啊，或**，多看看其實看什麼書很影響一個人的處事方式。我是女孩子嘛，從小就喜歡看書，但是喜歡看文摘啊，意林啊，還有言情**。
我小學的時候就喜歡看什麼霸道總裁啊，什麼校園王子啊，就整天幻想，關鍵是我看到那些書作者年齡普遍較低，水平也較低，所以沒有傳遞給我好的什麼東西，反而讓我當時特別中二，矯情，喜歡模仿女主做事，不太招大家待見。簡直不忍直視了，黑歷史就不提了。後來上初中漸漸不看了，高中就開始看一些有內涵的書，就那種不是名著，但也很有名的書，名著我看不進去唄。
然後看文筆好，水平高的**，這時候我就已經有自己的是非觀了，有我不敢苟同的思想觀念或做事方法，我就不看。當我覺得這本書裡的人物有我值得學習的地方我就看下去。隨著書中人物經歷的事情，我也像經歷過一樣，有些處事態度或方式會讓我學習很多。
如果以後碰到類似的事情，我會受到書中人物的影響，學習他的的做法，看到書越來越多，學習到的越來越多。當然一味看**是不行的，會侷限思維，小家子氣。適當看一些名家名作，會大氣些。
名家名作幫助樹立人生觀價值觀等思想觀念，好的**教你做事方法。
4樓：發威的彈簧
現實社會你是對的，早十幾20年前就不一樣，你不用煩惱。現在講究隨和，你沒有吃飯，答應了一起吃給了他們面子，相反的話你懂得。
5樓：況初彤
特別是南方人喜歡說客套話，明明自己餓著肚子，人家說來一齊吃飯都說自己吃過了，真是餓著肚子要面子！
6樓：
你媽就是不希望你到外面吃
我喜歡的一位同學，我喜歡的一位同學450字
她冰雪聰明，她善解人意，她樂於助人，她就是我的一位同學，我最喜愛的同學，也是我最要好的朋友。開學第一天，學校裡，操場上，人山人海，頭撞著頭，肩並著肩，腳踩著腳。我也不例外，在我去老師處報道時，急切的我橫衝直撞，生怕被拋棄似的，一不小心，我便衝進了一位女生懷裡。她先是驚了一下，隨即又轉變了笑容，微笑著...
班裡轉來一位大大咧咧的新同學。一次，有位同學不小心把他的文具
1 因為這位新同學意識到了自己的行為是錯誤的，在別人本不小心碰倒專他的文具盒屬之後，他反而使用了很不文明的行為 張口就罵，舉手要打人。相比之下，自己的不文明行為與別人的行為形成強烈的反差，所以會自愧不如，難為情地低下頭。2 大家要努力成為這位新同學的諍友，並直言不諱地指出他的行為習慣中的不足之處 在...
一位同學計算一道難題 細節描寫）
從表情,神態,動作,眼神,心理活動,來寫 運用細節描寫 刻畫一位同學上課遲到的形象250字 寫一個人罰站的細節描寫250字 我低著頭，一聲不吭，手不停的絞著衣角，不就是遲到了嗎？幾分鐘而已啊！我心裡憤憤不平地想。我靜靜地站在講臺邊，感覺全班同學都在笑我，臉色通紅。時間在一分一秒地流逝。我的腳已經像老...