1樓：匿名使用者
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誰能幫我找五年級讀後感 400字的文章？
2樓：匿名使用者
觀《真情三人行》有感
真情，什麼是真情？就是一個人真真實實的感情，沒有一點虛情假意。
《真情三人行》一片的主人公是一個小男駭、他的爸爸和他的老師。這個小男駭名叫陽陽，他活潑可愛、乖巧，惹人喜愛。他的爸爸是個很有責任心的人，雖然家庭條件不是很富裕，但一家人過得快快樂樂的。
陽陽的老師是個很熱情的人，她做到了一個老師應該做的。可這也許是老天註定的——陽陽媽媽在澳大利亞留學時突然車禍身亡，一剎那間，陽陽的媽媽再也不能照顧陽陽了，她的生命結束了。在媽媽死後，陽陽的爸爸就挑起了照顧陽陽的重任。
爸爸為了不讓陽陽那顆幼小而脆弱的心受到傷害，用一個美麗的謊言把陽陽的內心撫平了。可瞞得了一時，瞞不過一世啊，就在陽陽十歲生日的時候，無意中發現了媽媽一直不回家的祕密，又得知與自己相依為命的爸爸早已身患絕症！這殘酷的現實並沒有把陽陽壓倒反而到使他更加堅強。
陽陽在班主任於樂老師的熱心幫助下，自己承擔起了照顧家庭、照顧父親的重擔，儘自己最大的力量去呵護這個原本美好的家庭……
這一幕幕感人的鏡頭，怎能不使我們感動，看看陽陽，他在家庭最困難的時候，幫助家庭分憂解難，自強不息，自力更生，再看看我們自己，連手指頭破了都要大哭一場，是不是落後了！陽陽爸爸不愧是個好爸爸，他以寬厚、嚴厲、純樸、正直的愛去教導陽陽，激勵陽陽，告訴他怎樣做人，怎樣自理。這對父子間濃濃的親情，你能體會到嗎？
親情，什麼是親情，到底什麼是親情？親情就是愛！而當今社會，百分之六十的人都在追求庸俗的社會潮流，而我們原本擁有純樸的愛都**去了，在社會中正直、純正的人又有多少？
虛情假意到處都是，正是因為這樣的虛情假意和人們的僥倖心理，才造成當今社會的腐敗現象。電影總歸是電影，但它寄託著人們一個美好的願望：如果社會上的每一個人的心靈都是一片淨土，愛心的種子就會撥撒到每個人的心裡，那麼，愛的果實也將碩果累累
讀《霍桑探案集之「江南燕」》有感
書中寫的包朗，就是利用腳印和指紋，破獲了許多案件。而在「江南燕」這個案件中，既沒有腳印，也沒有指紋，但是霍桑隨機應變，通過空氣裡帶摧眠劑和被蹭下來的塵土，把案件破了。
方法都是人們想出來的，已經利用了一段時間，而不按這些方法，自己去思考新的方法，是很難成功的。爸爸寫了一本《袁氏作文法》，介紹了寫作文的許多方法、公式。編出了一些時間呀，空間呀，時間分解呀，空間分解呀之類的技巧。
爸爸平常寫書時，按照這些技巧，
五、六天就完成一本
二、三十萬字的書。
探案拘泥在
一、兩個方面就偵察不出真凶，寫作文拘泥在
一、兩個方面也寫不出好作文。就連**銷都不能拘泥在
一、兩個方面。現在天氣特別熱，我們的電扇是放在門廳的，可是我常常呆在小屋。爸爸、媽媽怕我熱，把電扇搬到了小屋的門口。
但是我們只有兩個接線板，一個插座。有一個接線板接電腦的，能夠著插座，我們把另一個新的接線板給電扇用，卻離插座還差一米多。這時，如果老拘泥在用新的接線板去接插座，電扇就吹不了了，而媽媽心眼活，想到了一個辦法。
她用新接線板去接老接線板，由於老接線板能夠著插座，電扇和電腦也就都能使了。
做事一定要按照方法，更要學會隨機應變。希望同學們以後能夠做到這兩條。
讀《鏡子小史》有感
人是愛美的動物，照鏡子當然是愛美的表現。所以人們每天都要和鏡子打交道。每天清晨，我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子前面，整整衣服，結好領帶。
出門前照照鏡子更已成為我的老習慣了。可是，有關鏡子的「履歷」，我卻一無所知，直到一次偶然機會，我看到一本名叫《鏡子小史》的書，一下子就被鏡子漫長而有趣的歷史吸引住了。
人類製造的鏡子，最早的要數銅鏡，在我們中國，已有一千八百多年的歷史了。以後，人們又製造了結實的銅鏡，時髦的水晶玻璃鏡……
3樓：寧依
讀《狼牙山五壯士》有感
讀了《狼牙山五壯
士》這篇課文，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了2023年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著「打倒日本帝國主義」！
「中國共產黨萬歲」！然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。
多麼偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的**人，在學習上遇到難題就退卻，有時乾脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼？再說正是因為無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國作貢獻呢？
我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的**人，把祖國建設得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：
馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
讀《釣魚的啟示》有感
《釣魚的啟示》這篇課文主要說的是：一個男孩的父親帶著他來到一個小島上去釣魚。然後，那個男孩釣到了一條漂亮的大鱸魚，可是離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。
父親讓他把那條大鱸魚放回湖裡去……那個男孩長大後回憶說，父親的教導使他一生受益不盡！讓他道德成長。
是呀，人的生命是有限。但是，你可以把你的生命價值發揮到最大。那就要多幹好事，不論在什麼情況下都要努力做一個有道德、講文明的人。
不過，這也讓我想起了一件事。那天是廣播操比賽，我把校服借給了六年級的同學。於是，我和楊春雪等人在操場上等待。
這時，我撿到了一個錢包。我悄悄地把它放進了口袋裡，走到媽媽身邊，我把錢包塞給了她，媽媽問我：「這是誰的？
」「我撿的。」我答道。媽媽批評了我後，又讓我把這個錢包交給孟老師。
孟老師很快找到了失主，並誇獎了我。我認為這誇獎比金子更值價，是金子都買不到的。
4樓：匿名使用者
今天,我讀了一篇文章,題目叫做
《他要感謝那隻手》.這篇文章主要講了一位小學女教師,讓一些家境貧寒的孩子們畫圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西.
其中有一個叫道格拉斯的小孩,他畫的是一隻手.當女教師詢問他這是誰的手時,小道格拉斯回答說這是女教師的手,因為女教師常常拉著他的小手,送他走一段.老師的這隻手對小道格拉斯有著非凡的意義,他要感謝這隻手.
讀完以後,我的心久久不能平靜.尤其是文章的最後一段,有著一個深刻的含義.我覺得"對很多的給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用難以估計.
"這句話說得很對.當他人遇到困難時,你我伸出了援助之手,盡了一份綿薄之力.對於這種給予,我們是否覺得十分微不足道呢?
但在他人眼裡,就是這種微不足道,使他的人生有了新的轉折.有一句話是"滴水之恩,定當湧泉相報."你接受了他人的給予,就應當雙倍回報給他人.
同時,我希望我們每個人都應儘自己所能,給予別人.
5樓：匿名使用者
我讀過一本書，叫《海蒂》。
主人公海蒂是一個天真，活潑，可愛。爛漫並心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著
五、六歲的小海蒂來到了一個叫德費裡的小村莊。她們是要來幹什麼的呢？原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創下一番事業，把海蒂暫時交給一個叫阿爾姆的大叔。
阿爾姆大叔是一個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個人。最後人們都不再認為阿爾姆叔叔是一個心情憂鬱，性格孤僻的人，每個人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。
使阿爾姆大叔不再孤獨，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的愛心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點一點的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。
也擁有了健康。
作者通過海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊含的幸福與歡樂。
我喜歡這本書！
6樓：yan宇
《水滸傳》讀書筆記
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八名好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人陷害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裡揮之不去的只有兩個字：忠•義。
忠，即是對自己的國家，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下，仍對大宋忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山後，對高逑之子的**，寧死不屈，最總上吊自殺這也是忠。
一個「義」字，包含了太多的酸甜苦辣。《水滸傳》中一百單八將甘為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個「義」字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個「義」字。
義，可以解釋為一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人，古往今來，有多少英雄好漢，捨生取義，他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，強烈的正義感告訴他們是與非。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的，他們的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的激情已經凍結，只是他們的靈魂與社會上一些醜惡的東西同化了。
誰有<<我在那一角落患傷風>>背後的感人故事啊??
7樓：不拋棄也不放棄
不是電視插曲
是****《只能談情不能說愛》四篇中的一篇《只能談情不能說愛》是一本**，也是一張**配樂概念唱片，** + 主題曲為故事添上色彩……
四個故事都止於情, 無奈地不能及至愛, 就是隻能談情不能說愛...
8樓：默哀了
.只能談情不能說愛
第一章 驀然長大（1）楔子
9樓：匿名使用者
**《只談情,不說愛》的配樂
貝多芬的爸爸媽媽是誰，貝多芬的爸爸媽媽是誰
貝多芬的祖父路多維庫斯.凡.貝多芬21歲時從比利時到波恩,被科隆帝侯克里門茲.奧古斯特任命為宮廷 師,在樂隊里路多維庫斯是一名指揮.在合唱對裡是一名男低音.貝多芬的父親約翰,12歲成為皇家教堂中唱童聲男高音,其樣演奏小提琴鋼琴的才能也得以現露.1764年繼承父業成為宮廷 師.他嗜酒如命,人緣不好.貝...
《爸爸媽媽眼中的我》作文，爸爸媽媽眼中的我怎麼寫
問問你媽你爸就是了。在爸媽眼中我是個積極性高但性急，有責任心但愛哭的女孩。每天早上不到七點鐘我就催爸爸送我去上學，上課老師提問問題我也喜歡積極舉手回答，爸爸誇我說 在學習上積極性高值得表揚。每當放學，寫不完作業，我就不做任何事，甚至不吃飯不喝水，這時爸爸又教育我說 在學習上性子太急會對知識不消化，慢...
爸爸媽媽這些稱呼是怎麼來的，奶奶的爸爸媽媽該怎麼稱呼？
爸 爸,父也。廣雅 釋親 王念孫曰 爸者,父親之轉。媽 媽,母也版。權 廣雅 釋親 廣雅 是中國古代韻書 從 媽 到 媽媽 古代還是經歷了一個發展歷程 媽媽 在宋朝時指鴇母 相煩姐姐請出媽媽來,小閒自有話說。水滸傳 清朝轉為對年長婦人的稱呼 既是如此,媽媽引路。清 俞樾 七俠五義 大概是新文化運動之...