1樓：匿名使用者
**的分類
隨著社會的進步，文學藝術的發展，**形式也在不斷變化著。
當前，就流內派來分，容有現實主義**、浪漫主義**、表現主義**、存在主義**、新新聞主義**、「垮掉的一代」**等等。
就表現的方法分，有敘述體**、散文體**、詩體**、生活意識流**、紀實體**，等等。
就題材分，有兒童**、武俠**、偵探**、歷史**、神話**、言情**、科幻**，等等。
就雅俗分，有通俗**、嚴肅**等。
但不管怎麼分，總的講，這些類別可劃歸為長篇**、中篇**、短篇**、小**(又稱微型**)四大類。
文學的所有體裁？
誰能給我說說(中國古代幾種主要史書的體裁的特點和型別是哪幾種啊?)謝謝
2樓：匿名使用者
總共六種
1紀傳體：以《史記》為代表。內容分世家，列傳，書，表等。
世家主要描寫對歷史有重要影響的人，如帝王將相。列傳寫一些隱士，俠客，如遊俠列傳。書，表都是臣下對皇帝的奏章。
總體上來說描寫的物件是歷史人物。通過歷史人物來說明歷史程序。
2編年體：按年代順序記載歷史事件。代表《春秋》。如xx公xx年xx事。
3國別體：按國家記載一國的歷史事件和歷史人物。代表《戰國策》，分開記載了戰國七個國家的史實。從現在來看這種國別體就象是縣誌一樣。
4紀事本末體：分開記載沒個歷史事件。對研究歷史的某一方面很有幫助。代表《通鑑紀事本末》
5通史：記載幾個朝代很長一段時間的史實。代表《史記》《資治通鑑》。
6斷代史：記載一朝一帶的歷史。如《漢書》記載西漢一朝的歷史。二十四史中大多是斷代史史書。
3樓：匿名使用者
【史書編寫方式】分紀傳體、編年體、紀事本末體三種。
(1)紀傳體是以人物為中心線索來編寫的史書體裁，由司馬遷首創。《二十四史》全是紀傳體。
(2)編年體是按年月日先後順序來記述史實的史書體裁，如《左傳》、《資治通鑑》。
(3)紀事本末體是以歷史事件為中心線索來編寫的史書體裁。這種體裁在南宋時才出現，如《通鑑紀事本末》、《宋史紀事本末》。
4樓：鬧海鱉
1紀傳體：多以人物為線索，但其間夾雜著制度文化等內容，如：表、書等。對歷史類似事件的剖析比較深入，但是同一時代的聯絡又略顯不足
2編年體：以時間為線索，通過時間的推進對事實進行描述。這種體裁線索雖明確，但對歷史類似事件沒有一個很好的概括與梳理
3記事本末體：描述一個事件的本末，出現時代較晚，應用較少。對個體事件剖析得較為清晰，但事件間的聯絡，以及時間上的推進的描寫。略有不足
4國別體：著重描寫一個或幾個國家，對一個國家的本末進行描寫。比較有侷限性的一種體裁。多用於亂世史書和世界史
古代文學體裁有哪些？
5樓：碎骨擁抱
散文，記敘文，傳記，疏，表，書，議**等等
中國古代文學分類
6樓：水晶鈴紫球
下面這篇文章講得很詳細了,你自己看看吧.
簡論中國古代文學體裁的發展（一）
各個朝代的文學朝代及文學體裁
7樓：匿名使用者
簡論中國古代文學體裁的發展（一）
8樓：匿名使用者
唐詩 宋詞 元曲 清朝筆記**
不同體裁的文章語言有怎樣的特點（說明文，記敘文，散文）
9樓：清華大學生是我
在日常學習、工作、生活中，人們離不開「說明」。比如：有一項革新成果要向別人介紹，有一種新產品要向別人推薦、一篇好文章要推薦給別人……這都離不開說明能力，即使在寫記敘文、議**的時候，也常常要用到「說明」這種表達方式，當然就離不開說明能力了。
要寫好說明文，就要知道什麼是說明文？說明文是通過作者對事物的特徵、性質、狀態、構造、關係、成因、功能進行介紹、說明，或對事理的規律、本質進行剖析、解說，從而使別人明白的文章。
說明文有三個顯著特點：即具有知識性，通俗性和條理性。
知識性，是就說明的內容而言的，「說明」是通過作者說明使讀者明白，因此，寫說明文必須「實事求是」、「言必有據」。無論是說明事物或事理，都應客觀地，如實地進行解說。
通俗性，是就說明文的語言而言的。人們常說，說明貴在一個「明」字。這裡的「明」就是指語言的簡潔明瞭、通俗易懂。
條理性，是就說明文的結構而言的。由於人們接受知識按一定的認識過程，由淺入深、由簡到繁、循序漸進而逐步深化的，所以說明文在結構方面，必須突出事物內在的條理性，「言而有序」。
在生活中，說明文是應用範圍很廣的一種文體。你購買了東西，要了解產品特性和使用方法，需要它；廠家推廣產品，科研人員介紹新的創新，需要它；我們認識新事物，獲取知識也需要它。所以無論在生產勞動中、科學研究中或一般的工作、學習、生活中，我們都經常要運用說明文來獲取資訊、傳授技術、學習知識等。
那麼說明文的文體特點是什麼呢？
說明文是以說明為主，兼用敘述、描寫、議論等表達方式，用以介紹事物、解說事理的文體。它主要是介紹客觀事物的形狀、構造、性質、特點、成因、關係、功用，解釋事理的含義、特點、演變過程等。因為說明文以給人科學知識為目的，所以它以客觀介紹為主，一般不表示作者的主張和思想感情的傾向。
同時說明文的語言必須簡潔、準確、明白，讓人易懂易解。
初學寫說明文的同學，往往不知從何說起，也不知什麼是說明的重點。要解決這個問題，首先要了解說明文的分類，不同型別的說明文，說明的側重點和要求是不同的。
一般來說，說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。那麼，它們各自的特點是什麼呢？
事物說明文是針對事物的實體性和具象性來作介紹的，是客觀地描述事物各個方面的特徵。它所說明的物件可以是動物、植物、建築物、食品、書籍報刊等客觀存在的物。當然，針對不同的說明物件，說明的側重點和順序是不一樣的。
只要我們瞭解了不同類事物說明文應注意的問題，寫起來就會得心應手的。比如說明動植物，一般是介紹它們的形態、生活或生長習性、成長變化的過程以及用途等。說明建築物，應重點介紹建築物的外觀、特徵、內部結構、佈置、陳設的特點，以及位置、面積、功用等。
說明食品就應重在它的形、色、香、味方面。而說明書籍報刊則重在介紹類別、特點、功用等。
事理說明文，是說明事物所呈現的某方面現象產生的原因、功能及原理，使用方法及構造特點，或者事物的演變過程等，是對事物由表及裡、由淺入深、由現象到本質的說明。這一類說明文能使人們對事物有更深一層次的認識。
總之，事物說明文重在介紹事物的特徵，而事理說明文則重在揭示事物的本質。所以，屬於哪一類說明文，取決於說明的內容側重於其特徵還是其本質。
當然，還有一種特殊的情況，就是在一篇說明文裡需要將事物說明與事理說明兩種型別融為一體來寫。如介紹工藝品，當我們先介紹它的種類、外形及精巧之處時，這是事物說明；而如果我們要進一步介紹它的製作步驟、製作原理時，這部分又是事理說明了。又如寫日用品類，像家電，就可以先對其進行事物說明，介紹它的顏色、外形、功能、構造等，然後再進行事理說明，介紹它製作及工作的原理。
這一類說明文是兩者兼而有之。但是不管哪一類說明文，都應該抓住事物的本質特徵來寫。
瞭解了說明文該寫什麼後，還要注意合理安排說明文的順序，因為這是使說明內容條理化的必要條件。一般來講，常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。採用什麼順序，主要取決於作者所說明物件的特點。
介紹事物的發展變化過程，如計算機的發展，印刷術的發展，書籍的演變過程等，採用時間順序最容易表示清楚。因為按時間順序寫，能夠顯示出事物發展的階段性。採用時間順序來寫，各個階段的層次一定要清晰，每個階段的特點要鮮明。
寫建築物的結構，離開空間順序難讓讀者看明白。採用空間順序來說明，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向。
說明事理，可以用邏輯順序，因為它要說明的是事物的方方面面、事物的因果關係以及事物的發展原理。採用邏輯順序，一定要交待清事理的內部聯絡。
當然，在以上準備工作完成後，就要動筆成文了，這時還要注意說明文的語言。那麼，說明文語言的特點有是什麼呢？
首先說明文的特點，規定了說明文對語言的要求。因為它的主要目的是給人以知識，所以要用準確的語言來說明事物。所謂準確，就是準確如實地反映事物的本來面貌。
要求遣詞造句實事求是、恰如其分，既不模稜兩可，也不誇大或縮小。比如在說明時間、空間、數字、程度等方面都要求能準確無誤。
在準確的前提下，說明文的語言風格又是靈活多樣的。主要可分為平實和生動兩種。
平實的語言常常是直截了當地說明物件。不描寫，不誇張，沒有弦外之音，像數學、物理、生物等教科書。選用平實說明的說明文一般是以解釋科學原理，說明製作過程、步驟，或介紹建築物等為主的文章。
適用於說明科學性及條理性較強的說明文，更多的是給讀者以理性認識。
生動的語言，常常用較形象的手法來說明事物，使被說明的事物具有生動性和形象性，易於引起讀者的興趣。能使語言達到生動效果的方法有：1．使用比喻和擬人的修辭方法，使被說明的事物形象性加強；2．現身說法，利用生活感受，可使文章在準確性的基礎上更添真實性和生活情趣，易於讓人接受；3．適當運用敘述和描寫，可使被說明事物栩栩如生，而不是枯燥無味。
採用生動語言的說明文大多是文藝小品和科普讀物，這類文章在給人知識的同時，又強調文章的生動性。
當然，在有的文章中，平實和生動是可以兼備的。總之，說明文語言在準確基礎上，語言風格是可以靈活、多樣的。
當你掌握了要說明的事物或事理的大量的資料，又瞭解了寫好說明文的要點，這時動筆寫就會感到得心應手，毫不費事了
簡單的說明文，能選用恰當的說明方法，運用較準確明白的語言，有條理地說明事物的特徵
「能選用恰當的說明方法」，是要求在寫說明文時，能靈活地運用常用的說明方法，如下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。下定義是用來揭示事物的本質，要言簡意賅；舉例子是把抽象的事物用具體的事例來說明；分類別是將紛繁複雜的事物有條理地清晰地介紹給讀者；列數字是從數量的角度說明事物的特徵；打比方是用比喻的方式，具體生動地介紹事物的特點；作比較是將事物的相同、相反或相似的特點加以比較，突出被說明事物的主要特點；列圖表是指畫製圖表，分項分類說明事物的特點；作詮釋與下定義相似，只是語言的表述更詳盡和具體，有解釋的效果；摹狀貌是指運用描寫等的手段來介紹事物的樣子形狀和麵貌。各種說明方法綜合運用，恰到好處。
「運用較準確明白的語言」，就要求寫說明文要注意提煉語言，做到科學準確、簡煉易懂、生動具體。說明文采用的語言一般有生動的語言和平實的語言，根據突出事物特點的要求，靈活處理。在一篇文章中，語言風格要儘量保持一致。
「有條理地說明事物的特徵」，要求寫一篇說明文要做到層次分明，條理清楚，體現事物的內在聯絡，符合事物發展的一般順序和規律。在說明文中，可以採用時間順序來說明事物的發展變化或工作流程；也可以採用空間順序，如從上到下、從左到右、從內到外等等，來說明事物的結構與組成；或者採用邏輯順序，如從總到分、從具體到抽象、從原因到結果等等，說明事物的內在或外在聯絡，使說明的事物的特點一目瞭然。
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