1樓：單糖體
1.內容複合化。當前中職院校矛盾糾紛形式主要有：
參與者的合理訴求與不合內法方式交織在一起，經濟利益容訴求與維護合法權益的要求交織在一起，多數人的合理訴求與少數人的無理取鬧交織在一起，學生的自發行為與一些別有用心的人插手利用交織在一起，這給處置工作帶來相當大的難度。
2.矛盾易激化。一是快速激化。
有些糾紛激化過程短，例如學生在運動中、用餐中一觸即發，幾分鐘，甚至幾秒鐘內激化，釀成事故。二是小事激化。有些糾紛並非利害衝突，只是為一點小事、一句話而大動干戈，發生惡性事件。
三是潛伏激化。有的糾紛潛伏期較長，表露不明顯，經過矛盾集聚，積怨爆發，突然激化成大案要案。
3.調處多元化。糾紛內容的多型別、大批量、多元化和複合化特點，決定了對其調處的多元化。
複合化的糾紛，其內容涉及面廣，單靠一個部門難以奏效，需要多個部門的協調，必要時需要公安、城管、食品衛生、司法的介入。
做作為中職生的我們,主要面臨那些矛盾
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指標 常見的以黃銅 k金 藍鋼為主，材質輕薄，準確度高。常見指標型別 寶璣針 經典復古造型，有一種尊貴精緻的感覺棒形針 簡潔大方 柳葉針 優雅 俏皮和柔美，親和感 筆形針 多一份稜角和力量感，硬朗氣質，表現傳統與淡雅劍形針 中規中矩，多一份知性的魅力 太子妃針 傳統 簡潔 多一份力量之美 黑桃針 傳...