1樓：古春嵐
(1)主張：天來賦人權，自由自平等，主權在民，法律面前人人平等。原則：
立法、行政、司法三權分立原則。(2)理解：第一次以法律形式宣佈國家主權屬於人民；是中國近代第一部具有資產階級民主性質的憲法。
試題分析：（1）第一小問可根據材料直接概括，第二小問，依據所學，可知臨時約法還體現了三權分立的原則。（2）可根據所學臨時約法的意義回答即可。
（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答下列問題：材料一 在「學校」篇中，他（黃宗羲）強
2樓：黑太難咼
（1）不同：黃宗羲從維護君權的角度，闡述了限制君權的必要性。盧梭從維護民權的角度，闡述了推翻君主**、建立民主共和國的構想。（4分）
原因：中國資本主義萌芽發展緩慢，沒產生新階級，君主**強化，文化**加強。法國資本主義發展，資產階級力量壯大，**制度衰落，受啟蒙思想洗禮思想解放。（6分）
（2）影響：為人文主義增加新內涵；是中國近代民主思想的理論**；為資產階級革命做了**準備；是近代資產階級制定法律的理論基礎，如2023年憲法、《人權宣言》等。但人民主權至高無上，不受限制等思想，也對法國大革命產生負面影響。
（5分）
試題分析：（1）本題考查學生綜合分析、理解能力。根據材料一黃宗羲「強調儒家的學校必須同時發揮政治和教育雙重功能」，君主「應該與學校之士共同決策」和材料二盧梭「人人享有自由平等的權利而不論其出身」「人們應自由訂立社會契約，組成國家」可以總結出兩者思想的不同。
結合所學知識可知，兩者不同的原因：中國資本主義萌芽發展緩慢，沒產生新階級，君主**強化，文化**加強。法國資本主義發展，資產階級力量壯大，**制度衰落，受啟蒙思想洗禮思想解放。
（2）本題考查學生綜合分析、理解能力。根據材料三並結合所學知識可知，盧梭思想的影響：為人文主義增加新內涵；是中國近代民主思想的理論**；為資產階級革命做了**準備；是近代資產階級制定法律的理論基礎，如2023年憲法、《人權宣言》等。
但人民主權至高無上，不受限制等思想，也對法國大革命產生負面影響。
（15分）近代社會的民主思想與實踐閱讀下列材料，回答問題。材料一 隨著世界交通的手段便利起來，西洋文
3樓：大點
（1）福澤諭吉的觀點：西洋文明隨著交通手段的便利日漸東傳；對於西洋文明，只能學習，不能阻止；西洋文明傳入日本，是西部的長崎開始的，逐漸東傳的；日本應該主動、徹底地學習西洋文明，進行「文明開化」。（8分）
（2）觀點正確。（2分）
日本要「脫亞入歐」，與歐洲殖民者共進退；日本要用歐洲殖民者對待中國、朝鮮的辦法來對待中國和朝鮮，即主張日本侵略中國和朝鮮。（5分）
試題分析：本題考查學生解讀分析史料並綜合解決問題的能力。第（1）問從材料一中 「西洋文明之風逐日東漸」「 如果下定決心來阻止它的話，這樣做倒也不是不行」 以及材料二中「文明就像麻疹的流行一樣。
眼下東京的麻疹最初是從西部的長崎地方向東傳播」 當前不但不應阻止文明，反而應盡力幫助文明的蔓延，讓國民儘快沐浴文明的風氣，這才是智者之所為」等資訊來歸結答案。第（2）中先依據材料三來概括觀點，然後依據所學從明治維新的影響角度去評述觀點，依據材料三中「不如脫離其行列，而與西洋文明國共進退」以及「只要模仿西洋人對待他們的態度方式對付即可」的資訊來評述即可。
(15分)【近代社會的民主思想與實踐】 閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 華盛頓在給麥迪遜的
（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。材料一 人生下來就是自由的，但無往不在枷鎖
（15分）近代社會的民主思想與實踐閱讀下列材料，回答問題。材
1 福澤諭吉的觀點 西洋文明隨著交通手段的便利日漸東傳 對於西洋文明，只能學習，不能阻止 西洋文明傳入日本，是西部的長崎開始的，逐漸東傳的 日本應該主動 徹底地學習西洋文明，進行 文明開化 8分 2 觀點正確。2分 日本要 脫亞入歐 與歐洲殖民者共進退 日本要用歐洲殖民者對待中國 朝鮮的辦法來對待中...
閱讀下列材料回答問題 東西方文明的轉型與衝突，引起了社會的巨
1 過程 由漁獵採集文明到農耕文明再到工業文明。2 基本特徵 政治上，君主 日益強化達到頂峰，封建統治漸趨衰落 經濟上，小農經濟占主導地位，產生了資本主義生產關係的萌芽 思想上，以理學為主體的儒家思想佔統治地位，出現了反對君主 的早期民主啟蒙思想。3 因素 新航路的開闢和早期的殖民擴張，促進了歐洲的...
閱讀下列材料，回答問題材料一我國的疆域圖材料二長江中
2 藏 一 高寒 3 貴陽 雲貴高原 4 植樹造林 興建水利樞紐工程 退耕還湖 閱讀下列材料，回答問題材料一 我國的疆域圖材料二 長江中下游地區是長江流域洪澇災害最集中 最嚴重 2 藏 一 高寒 3 貴陽 雲貴高原 4 植樹造林 興建水利樞紐工程 退耕還湖 閱讀材料，回答下列問題 材料一 長江 黃河...