1樓：
負數,只要記住2個相bai同的乘一下都是du正數zhi,2個不同的乘一下都是負數dao
如何學數
專學:1．計算是學好數學的基屬礎，要提高計算速度和正確率，就要練習口算、心算，面對一些簡單問績矗貫匪卟睹詭色韓姬題，不動筆，多動腦。積極鍛鍊自己的大腦。
2．想學好數學不應運用題海戰術，那樣有可能讓自己失去信心，關鍵要掌握解題的方法，掌握一題多種解法。題有千萬道，但型別不過是幾種，在做題的過程中要摸索方法，不是為做而做，毫無目的，看到什麼做什麼，那樣只是在浪費時間罷了。
3．學數學不要總看中解了多少難題，基礎很重要，在高考中，拿到基礎分就已經在100以上。代數中，公式是基礎，剩下的就是計算，在幾何中，概念是基礎，證明的每一步都是按照概念進行的。所以基礎很重要。
要打好基礎。
4．很多同學都會買很多參考書，這樣很好，但對書中的例題，不僅僅限於要看懂，還要自己動手做做。有時以為自己看的很明白，一旦真正做，在一些步驟就會下不去。什麼都要經過自己的親身實踐。
這點不僅對數學，對任何學科都是適用的。
5．面對錯題，不要置之不理，把他們拿出來，再做做，也許你會突然明白其中的奧妙。
2樓：匿名使用者
一個負數乘一個正數等於一個負數 一個正數乘一個負數等於負數 負數乘負數等於正數
3樓：康康羊羊羊
負數×正數=負數
正數×負數=負數
負數×負數=正數
4樓：匿名使用者
一個負數乘一個正數等於（負）數 ；
一個正數乘一個負數等於（負）數；
負數乘負數等於（正）數。
5樓：匿名使用者
負數，負數，正數
希望採納，謝謝
6樓：天枰西方準提
同號得正，異號得負，並把絕對值相乘（除）；除以一個不為0的數等於乘這個數的倒數。純手打望採納，謝謝
一個負數乘一個正數等於什麼數?一個正數乘一個負數等於什麼數?負數乘負數等於什麼數?
7樓：
負數,只要記住2個相同的乘一下都是正數,2個不同的乘一下都是負數
如何學數學:
1．計算是學好數學的基礎，要提高計算速度和正確率，就要練習口算、心算，面對一些簡單問績矗貫匪卟睹詭色韓姬題，不動筆，多動腦。積極鍛鍊自己的大腦。
2．想學好數學不應運用題海戰術，那樣有可能讓自己失去信心，關鍵要掌握解題的方法，掌握一題多種解法。題有千萬道，但型別不過是幾種，在做題的過程中要摸索方法，不是為做而做，毫無目的，看到什麼做什麼，那樣只是在浪費時間罷了。
3．學數學不要總看中解了多少難題，基礎很重要，在高考中，拿到基礎分就已經在100以上。代數中，公式是基礎，剩下的就是計算，在幾何中，概念是基礎，證明的每一步都是按照概念進行的。所以基礎很重要。
要打好基礎。
4．很多同學都會買很多參考書，這樣很好，但對書中的例題，不僅僅限於要看懂，還要自己動手做做。有時以為自己看的很明白，一旦真正做，在一些步驟就會下不去。什麼都要經過自己的親身實踐。
這點不僅對數學，對任何學科都是適用的。
5．面對錯題，不要置之不理，把他們拿出來，再做做，也許你會突然明白其中的奧妙。
為什麼負數乘負數等於正數？
8樓：夢色十年
負數乘以負數等於正數的原因：
1、相反數模型
5×3=5+5+5=15，（-5）×3=（-5）+（-5）+（-5）=-15。
所以，把一個因數換成他的相反數，所得的積就是原來的積的相反數，故（-5）×（-3）=15。
2、蘇聯著名數學家蓋爾範德（i.gelfand, 1913~2009）則作了另一種解釋：
3×5=15：得到5美元3次，即得到15美元。
3×(－5)=－15：付5美元罰金3次，即付罰金15美元。
(－3)×5=－15：沒有得到5美元3次，即沒有得到15美元。
(－3)×(－5)=+15：未付5美元罰金3次，即得到15美元。
擴充套件資料：
負數計演算法則
1、加法
負數1+負數2=-（負數1+負數2）=負數。
負數+正數=符號取絕對值較大的加數的符號，數值取「用較大的絕對值減去較小的絕對值 」的所得值。
2、減法
負數1－負數2=負數1+（負數2）=負數1加上負數2的相反數，再按負數加正數的方法算。
負數－正數=－（正數+負數）=負數 異號兩數相減，等於其絕對值相加。
3、乘法
負數1×負數2=（負數1×負數2）=正數。
負數×正數=－（正數×負數）=負數。
4、除法
負數1÷負數2=（負數1÷負數2）=正數。
負數÷正數=－（負數÷正數）=負數。
總得來說，就是同號相除等於正數，異號相除等於負數。
9樓：起名星
這個問題要從兩個角度著手，一是數值的大小，就好比小學的乘法1×1=1；二是數值的方向性。關於第二點教科書中講的不透徹。負數中所謂的「負」其實是假定了原來有一個正確的前進方向，假如以向東走一步為正的話，這時的「負」是指繞著這一步的的端點按逆時針方向旋轉180度，乘以一個負數，這是隻考慮方向，也就是繼續按逆時針方向旋轉180度，這時就回到了正向。
這就是負負得正的思想。教科書其實是速成教材，很多知識的進化過程全部省略了。其實這和地球是圓的是一回事。
10樓：泣精斂靈陽
怎麼理解負數的乘除法呢
設-a、-b是兩個負數
0=[a+(-a)]
所以[a+(-a)](-b)=0
由乘法分配律(它對負數同樣適用)
[a+(-a)](-b)=a*(-b)+(-a)*(-b)=0a*(-b)=-ab
所以(-a)*(-b)=0-(-ab)=ab這就是「負負得正」的原因
11樓：賽罡諫陽澤
我也好奇怪啊...
但是數學上就這麼講的.
就好像你一個數減去負數會變成加這個數的絕對值.
你能提出這種問題很好.現在就是缺乏你這樣會提問的人才.
12樓：接誼池燁偉
在數軸上，負數在
原點的左邊
而乘法是m個n相加
當m〈0
n〈0時
則為數軸上的那個數m距離原點的長度變為原來的n的絕對值倍（負倍等於正倍數的相反數）後，做關於原點的中心對稱（還是過原點垂直於數軸的直線的軸對稱什麼的），得到的數定在原點右邊，即正數
正數除以負數等於什麼
13樓：白龍馬
正數除以負數等於：負數
計演算法則：
1、加法的負數運演算法則：負數1+負數2=-（負數1+負數2）=負數；負數+正數=符號取絕對值較大的加數的符號，數值取「用較大的絕對值減去較小的絕對值 」的所得值
2、減法的負數運演算法則：負數1－負數2=負數1+（負數2）=負數1加上負數2的相反數，再按負數加正數的方法算；負數－正數=－（正數+負數）=負數 異號兩數相減，等於其絕對值相加
3、乘法的負數運演算法則：負數1×負數2=（負數1×負數2） =正數；負數×正數=－（正數×負數）=負數
4、除法的負數運演算法則：負數1÷負數2=（負數1÷負數2） =正數；負數÷正數=－（負數÷正數） =負數。總得來說，就是同號相除等於正數，異號相除等於負數。
擴充套件資料
負數的引進：
人們在解方程或其它數的運算過程中，往往要碰到從較小數減去較大數的情形，另外，還遇到了增加與減小，盈餘與虧損等互為相反意義的量，這樣，人們自然地引進了負數。
負數的引進，是中國古代數學家對數學的一個巨大貢獻。在我國古代秦、漢時期的算經《九章算術》的第八章"方程"中，就自由地引入了負數，如負數出現在方程的係數和常數項中，把"賣（收入錢）"作為正，則"買（付出錢）"作為負，把"餘錢"作為正，則"不足錢"作為負。
在關於糧谷計算的問題中，是以益實（增加糧谷）為正，損實（減少糧谷）為負等。
並且該書還指出："兩算得失相反，要以正負以名之"。當時是用算籌來進行計算的，所以在算籌中，相應地規定以紅籌為正，黑籌為負；或將算籌直列作正，斜置作負。
這樣，遇到具有相反意義的量，就能用正負數明確地區別了。
14樓：匿名使用者
正數除以負數得到的應該是負數，我記得以前學過口訣，正正的正，正負的負，負負的正，除法也該如此。
15樓：叔可忍書不可忍
正數除以負數等於負數，舉例：6÷（-2）=-3
16樓：誰敢橫刀立馬
正數除以負數得負數。
17樓：匿名使用者
負數除以正數等於負數,正數除以負數還是等於負數,
正數除以正數等於正數,負數除以負數還是等於負數.
為什麼負數乘負數等於正數，為什麼負數乘以負數等於正數
我也好奇怪啊.但是數學上就這麼講的.就好像你一個數減去負數會變成加這個數的絕對值.你能提出這種問題很好.現在就是缺乏你這樣會提問的人才.兩個負號相乘約了,變成正號.為什麼負數乘以負數等於正數 負數乘以負數等於正數的原因 1 相反數模型 5 3 5 5 5 15，5 3 5 5 5 15。所以，把一個...
負數除以負數等於正數,負數除以正數等於什麼數
負負得正 是的，同號做乘除都是正 負數除以正數等於什麼數 除法與乘法中 同號得正，異號得負。因此負數除以正數等於負數。拓展資料 1 負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。最早記載負數的是我國古代的數學著作 九章算術 兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。2 負數的計演算法則 ...
正數減去負數等於什麼，正數減去一個負數等於什麼
得數是一個正數，是正數和負數的絕對值之和，例如1 2 1 2 3。負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號 minus sign，即相當於減號 和一個正數標記，如 2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。減正數就是加正數，減負數就是加負數 能否...