1樓：心園欣欣
語言描寫和動作描寫，從中可以看出楊修是一個聰明、才智過人而又恃才放曠的人。
2樓：匿名使用者
愛算小聰明，恃才放曠，目中無人，狂妄輕率
3樓：輕飄柔玉女
自己想吧，很簡單的，多讀讀文章
分析楊修之死中楊修的人物形象？
4樓：匿名使用者
小妹,這個東西你別問了..老師會講的.問了也沒用的..而且中考不考的..是雞肋內容啊
5樓：匿名使用者
你很聰明。。被我發現了。
《楊修之死》文章中的人物形象
6樓：泠君
曹操課文中：虛偽殘詐、老謀深算 、陰險多疑、嫉賢妒能古來第一奸雄」
歷史上：一個傑出的地主階級政治家、軍事家和文學家，他興屯田、抑兼併、統一北方，適應了當時社會發展的趨勢，起過一定的進步作用
楊修的形象：
才思敏捷、恃才放曠、 毫無心機、疏放不羈、蔑視權貴、張揚個性
7樓：零度飛舞
曹操:陰險狡詐,為人多疑,是一代梟雄,
楊修:恃才放曠，才華橫溢，過於鋒芒畢露、個性張揚。屢犯人忌諱,為曹操所不喜（因楊修軍中所傳而殺之是曹操的藉口,說他擾亂軍心. ）
8樓：匿名使用者
其實我建議分析人物形象時多用中性詞，不要帶有感**彩..
求老師解答閱讀課文選段，回答問
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這道題怎麼做閱讀課文選段，回答問
1 慢條斯理 掂量 不慌不忙 凌亂 泥濘 高傲一動專不動2 慢條斯理 形容動屬作緩慢，不慌不忙。不慌不忙 做事不著急，不慌張。意思對即可 3 它總是高傲地 一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。4 它走起路來 把腳掌放到地上。這道題怎麼做 閱讀課文選段，回答問 1 2 1 a 2 d 3 準...
閱讀課文語段，回答問題八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀
1 雞 狗 蟬 2 1 比喻 2 黎明 早晨 八月，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭 完整版是什麼？八月，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭 完整版是八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著 知了,知了 槐鄉的孩子可不怕熱，他們揹著水葫蘆，帶...