如何將個人理想與國家建設相結合

2021-04-20 16:01:57 字數 2326 閱讀 4094

1樓:shirely小雪

國家發展了人民底氣足,為個人提供良好的機遇和挑戰。個人實現理想就是對國家建設出一份力,積少成多,匯聚成強大的發展力。

2樓:山東中公

「愛國,不能停留在口抄號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯絡在一起,紮根人民,奉獻國家」,「把個人理想自覺融入國家發展偉業,在科學前沿孜孜求索,在重大科技領域不斷取得突破」。

3樓:匿名使用者

其實這個很簡單。

首先你要樹立正確的價值觀和人生觀,這是必要的專,沒有正確的觀念是無屬法走向正確的道路的。

其次,努力實現自己的個人理想,其實你實現個人理想的過程就是建設國家。不管你的理想是什麼,不管你從事哪種行業,你都在為建設國家而努力!

4樓:春花秋月

個人的命運與國家的命運息息相關,如果沒有了國家,我們個人的理想也就談不到了,所以我們要把個人的理想與國家建設相結合,譬如,杜富國,他就是我們學習的榜樣

5樓:凡人行者無疆

我們是未來建設者的重要組成部分,強烈的社會責任感迫切要求我們要以國家的發展、社會的需要為核心,個人利益服從集體利益。

請你談談作為當代大學生,如何將個人理想與社會主義理想相結合

6樓:司馬鑄劍

當代大學生是承前啟後,繼往開來的新一代,大學生的自身素質如何,直接關係到21世紀中國的面貌,關係到我國社會主義現代化建設的戰略目標能否實現。隨著科學技術迅猛發展和社會主義市場經濟體制的逐步建立,為大學生的成長和發展提供了廣闊的舞臺和空間。按照社會的需要,時代要求來塑造自己,全面提升自身素質,把個人成材目標與國家的發展有機的結合起來,做合格的大學生是擺在我們每一位同學面前的艱鉅任務和責任。

如何使自己的思想道德水平、知識能力、心理素質符合時代要求,大學生在校學習期間應著重從以下幾方面素質的提高。

第一,合格的政治素質。當代大學生要具有堅定的社會主義的理想信念,而不能淡化理想;要有較強的民主法制和記律觀念,而不是滿腦子西方政治模式;要有自尊自豪自信的愛國主義精神,而不是崇洋媚外,毫無骨氣的民族虛無主義。最近20年,由於削弱思想政治教育出現了80年代大學生的困惑,90年代潛在的精神失落;相反,每一次對政治理想的強調和政治教育的加強,都帶來了大學生教育的加強,都帶來了大學生精神的振奮和對改革的認同。

第二,科學的思想素質。就是要具有科學的世界觀和方**,以及正確的人生觀和價值觀。當前瀰漫在大學生思想中的急功近利,只想物質利益不講精神支柱的傾向是不科學的。

另外,針對大學生缺少深邃的歷史眼光的現象特別需要學習一些歷史知識,培養唯物史觀。對歷史的無知,是不可能培育起科學的思想素質的。

第三,全面的科學文化素質。要適應當今社會的發展和進步,大學生要有較好的人文和社會科學修養。除了自己所需的專業知識以外,還應具有適應自己將來工作需要的外語水平,「學好數理化,走遍天下都不怕」的片面口號早已過時。

列寧說的好,只有用人類創造的全部知識武裝自己,才能成為共產主義者。所以只有全面科學文化素質的人,才能大有作為,畸形片面的知識結構,已不能適應時代發展

第四,良好的道德素質。即是文明健康社會的必須,也是有為的大學生不可缺少的條件。良好道德素質的養成,首先就要培養適應社會主義社會發展的道德觀念。

要有坦誠待人的意識,屏棄過分為自己謀劃的精明和姦詐;要尊重他人,不要自認天下第一,是襲擊為神聖,是別人為草芥;要善於與人合作,增強集體意識,不封閉,怪異;要努力做到先人後己,不應自私自利,把個人的幸福建立在損害他人的基礎之上;要有自重慎獨的意識,保持自己的道德品質穩定性和延續性,不要隨波逐流,我行我素。

第五,健康的身心素質。將看的身心素質包括健康生理體質,同時也包括心理方面的堅強意識,謙和寬容的氣質,達觀的胸懷,樂觀積極的生活態度,以及控制個人情緒的抑制力。社會的發展進步,物質條件的日益改善,增強了人民的體質,同時也提高了人們對精神生活的要求。

人的精神生活得不到關照酒會導致一定的心理脆弱,心理方面的素質實際上是科學思想素質的基礎層面,這個層面的意識對提升人的科學思想素質關係極大。

第六,較強的工作能力素質。工作能力素質就是大學生與將來工作相關的能力素質,包括較好的語言表達能力、文字表達能力、社會交往能力,組織管理能力、辦事能力和創新能力。全面的工作能力素質是當今社會快節奏、高頻率、充滿競爭的社會生活需要。

21 世紀頭20年,是我國社會主義現代化建設的關鍵時期。當代大學生是與這一偉大征程同並進的一代。你們將是這一程序的親自實踐者和這段歷史的直接創造者。

你們應該與全國大學生一道,勇敢的承擔這一時代的重任,全面提升自身素質,自覺把個人成材與國家的發展聯絡起來。努力把自己鍛鍊成符合社會需要的合格的社會主義事業的建設者和**人。

作為一個大學生應如何把個人奮鬥目標同國家實現現代化建設結合

如何將實現人生的個人理想與當代青年的責任擔當結合起來

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