我是高一的文科生,數學成績特別差只能考60分左右,該怎麼繼續學啊

2021-04-20 09:36:36 字數 4330 閱讀 4223

1樓:慕丨尹

這個東來西怎麼說呢,如果自你想上好大學,就好好學,隨便上個,就隨便學。

數學沒有快捷的方法,唯一的方法就是多做題。做的多了,你自然而然的就懂了,就看你肯不肯花時間了。你說的資料這東西,作用還是不大,你不如做高考題,這樣效果還好,起碼會讓你知道,你們省的題的水平在什麼一個階段,從而去做題,去適應,做到高三,基本你就沒什麼在乎的了。

主要還是看你自己,肯不肯下功夫,不是其他的輔導書,資料就能解決的。

2樓:匿名使用者

功夫不負有心人,多學數學肯定會學會的,不要著急,才高一呢.多看資料也是對的.教材全解也是好資料,考點重點難點都要看.

我兩次高考,數學都不到120分,110左右.我當年做題少,只看資料書上的例題

3樓:匿名使用者

你們高一就分文bai理科了啊,

du我們高zhi二才分,文科數學比dao理科簡單一些,回你如果只

答能考60左右,就要加油了,首先,不要看多的課外書,要把重點放在課本上,書上的知識要儘可能弄懂,不懂得問老師同學,不要做題海,要做精,做有用功,記住一句話:學的時候使勁學,玩的時候使勁玩。希望蒂尼有所幫助。呵呵。

4樓:手機使用者

推薦抄一個學習方法:

襲週一到週五的時間,登入高中隨身學軟體。鞏固基礎知識、完成課後作業、參加學科基礎知識競賽和趣味知識競賽;週末的時候可以利用電腦登入隨身學網班,完成每週一次的學科檢測卷,並可以通過qqtalk聽老師講評檢測卷、基礎知識串講以及競賽題講評。這個方法推薦給你,希望對你有幫助。

都是免費使用的。

5樓:匿名使用者

高中必修1本身就挺難的,這個,你需要把基礎學會,多做題目,要學會數形結合

6樓:粉綠葉

有課本答案,在刷課本,你現在這個成績基礎不好,先把課本弄懂在看教輔,刷完課本一會有很多收穫。

我是高二的文科生 數學每次都70多分 怎樣提高數學成績

7樓:海風教育

學習初中數學,讓數學拿高分

數學對於上學孩子來講這是必須學的,不管是在那個學習階段,這都是需要學的,但是還有的孩子就是因為種種的原因,就不會做數學題,那麼你們知道該怎樣做數學題嗎?要想學習初中數學,你需要具備怎樣的能力,才是最重要的?

初中數學知識

數學是一種必須學的一種科目,但是還有的孩子對這個科目不感興趣,要是想學習初中數學還想拿高分,你都應該學會哪些東西.

計算的重要性

現在孩子們面臨的階段:初一階段將學習數字還有這些演算法的一些簡便有應用的,每個知識點都離不開對計算的研究.整數、方程、不等式等重要知識點都是基於有理數計算的.

隨後的分數計算突出了兒童的計算問題.

學生遇到的計算問題

首先,現在還有很多孩子在遇到那種很多符號都在一起的題,就不會做,他們們迷茫,不知道該從**下手.

我們首先應該計算什麼?我們知道操作的順序,但是從頭到尾都忽略了乘法和分配法或其他操作.每當孩子在課堂上遇到加減有理數的混合運算時,他應該首先闡明三個計算原則:

"從高到低,從左到右,從括號內到外";

掌握這些基本的計算方法,然後進行有針對性的強化練習,兒童不再是盲目的計算訓練,而是重新訓練的方法.這很重要!因為孩子是有目的的,而不是盲目地刷他們的問題.

其次,由於缺乏計算技巧,目前一些常用的高階方法,可以簡化計算過程,提高計算精度.

例如,在計算等比級數和時,死記硬背結果公式是沒有意義的.一旦改變提醒,它不再是簡單的等比例序列,並且孩子可能會失去分數.但是,如果孩子理解深度演繹法是位錯減法,並靈活地計算它,他可能有一個好主意.

最後,解決問題的步驟沒有標準化

本文以兒童在開始時面臨的最常見的試題型別:解方程為例.求解方程分為五個步驟:分母-括號-移位項-合併相同項-係數為一.每個步驟都有15%到25%的錯誤概率.

初中數學課本

以上的內容就是我給大家介紹的關於數學要想拿高分,該怎樣調整自己的一下方式,對於什麼樣的題型都有不一樣的答題技巧,你們都瞭解一下吧,要想學習初中數學,關鍵還是要掌握學習的方法.

8樓:匿名使用者

文科數學,現在大部分的題都是基礎題,這就需要平時學習的紮實些,注重基礎就顯得尤為重要。

概念要記得一字不差,數學也需要記憶,做題的時候審題要做到逐字逐句逐標點符號,這是一種嚴謹的習慣,善於總結一般題型和傳統方法。,因為這才是一張試卷得分的保證。

要注重課堂,注重反思,注重題目的反覆。

課堂是老師精心準備的,再不濟的老師在精心的準備下都是有值得學習的東西了,也許一個不經意,就把重要的或者自己欠缺的錯過了。

一道題判斷你是不是真會的依據是你能把這道題給別人講的明白,而不是自己想得我會了,建議不會的題以及錯題都要在聽老師或同學的講解過後,不要簡單的以為自己會了就行了,還要再認認真真的做一遍。

一道題的反覆是因為這道題太經典了,太百變了,對待好題,就別輕易的放過它。

數學做題是花功夫,但是不花功夫學的好嗎,所以努力是一方面,但光努力之外有方法,才真正的推動你進步。

我是一名高一的學生,下學期分科想選理科,可我的數學成績實在太差了(月考60多分),麻煩大家給我一點

9樓:嘟嘟a杜

嗯嗯,不管文理數學都是非常重要的,數學首先要會歸納總結,然後把錯題分類整理,長回頭看,而且不聽的做題

10樓:蔣玉傑

數學確實是門難學的學科,我那時數學從沒過80分,都是70多分,關鍵還是要理解題型,60多分沒關係,畢竟才高一,要有適應的過程。

11樓:sunny雲瑞

我覺得主要是看教材把教材先看懂概念和例題都弄明白,打好基礎,課上專心課下及時複習,不要落下,如果實在學不好數學就選文科保險,如你想學西醫臨床,數學再不好也得學理科,中醫的話招文科生,選文科將來大學能轉理科專業考研也是個轉折

12樓:丘囍嬸

1.多做題,總結題型,做的多了看到卷子上的題就知道類似題型在練習冊第幾頁2.錯題集,把錯題寫下來,多複習,多總結3.

遇到難題不要去問,就自己琢磨,當你做出來題的那種成就感就是你喜歡數學的動力,我覺得這點非常重要,自己做難題,提高興趣(做難題的時候,比如你第一遍沒做出來,就要把腦子裡第一遍做題思路全部忘掉,做第二遍的時候就要做到是第一次看到這個題,用新的思路去做〒_〒額不知道這樣說你聽不聽的明白,表達能力不是很好)

13樓:手機使用者

數學建議你多做題,你可以把課本的例題做懂了,再找與例題相關的題做進行對比,歸納總結,另外建立個錯題本,把錯題的原因總結出來,下次不容易犯同樣的錯

14樓:我愛大叔萌萌噠

建議你, 準備一個錯題本,每一次把你做錯的題,然後老師講了的都訂正到錯題本上,多回顧,多去理解,靈活運用就行了,還有,一定要把握基礎,高中數學考試一定要細心。

15樓:昱小航

多買點練習冊。多做題…上課認真聽。不會立馬問老師

16樓:貂蟬暈死你

數學關鍵的是要上課認真聽,不懂的要厚臉皮的去問老師,是在不好意思問問同學也可以,實在不行就只能去找補習的,如果去補習的話你現在高一每星期補兩小時補一個月加上你上課認真聽就跟的上了,看你如果上課都很認真的話選理科是比較輕鬆,如果都不認真聽就選文科考了下自己背(本人今年高三自身體會手打給點面子)

17樓:_____長相依

如果你是個女孩的話建議選文科 ,長遠看,理科大多數女孩不好找工作,

18樓:啊呀王

多做題,多總結,建個錯題本

19樓:匿名使用者

數學的話文科理科都需要啊~~

20樓:陸家三少

才高一,一切都來得及,數學主要就是做題,題做的多了,自然而然就會了,首先把基礎學專好,基本知識點屬要弄清,都是書上的一些黑體字那些,每章也不多,針對每個知識點搞那麼一兩個基礎題做做,做完後要回過來再想想這個知識點,等基礎的東西都會了,在做綜合的知識!一章節再弄題目鞏固鞏固,邊做邊想!多做題,找方法,希望對你有幫助,祝你學習進步,開心快樂的學習!

21樓:手機使用者

跟我一樣,數學不好,其實數學在於課堂只要上課認真聽並做好筆記,下課後背筆記或看…

22樓:小萌萌雯

數學不需要死記硬背 你得靈活的運用 自己可以做個小祕訣 方便記憶的

23樓:匿名使用者

其實像數學這些理科,就是需要多動腦子,把該記的公式記下,然後根據公式靈活運用,加深印象,把基礎打好,在去挑戰難題,多做相關練習,相信會有所提高的。

24樓:咪咪死咪大

數學是理科也是文科,河南的就這樣

文科生怎樣才能學好數學,提高數學成績

大量做題不懂就問,每天晚上學兩小時數學,我那時候就是,終於提高了 你目標可能高了點,江蘇高考數學一直很難,即使你平時考了140以上,但在高考的壓力下內也會有所下降。容本人建議還是基本重要,基本的拿到了,和別人拉開的距離也不會很大。其次學數學應該舉一反三,觸類旁通。同樣的問題要多解 學好數學的十個方法...

我是高二的文科生, 住校 我數學成績不太好,一天寫完作業就沒有時間了,更沒有時間複習和預習,我不知

這個只能一項一項針對性提高,數學也是分為一個一個知識點的,需要逐步去解決,理解和掌握了,就會提高效率.不知道有否幫助?我是用我自己的經驗,其實作為文科生相信你的語文底子不會太弱,那麼你的語文課就幾乎可以不用聽課了,用於處理別的作業,語文也不用多加複習平時把文學常識帶著看看就行了,下課你也就可以不用出...

我是個藝考生,文科,數學和英語特別差,我高一剛結束,這個暑假想在家鑽研這兩門,請高手給我說一下這

數學吧,所謂的題量是扯淡,因為你目前可能相關概念都是模稜兩可,所以做一百道錯題和沒做是一個故事,那些子宣揚題海的前提是你懂了一系列的概念後再來實施的,所以一個最有效的辦法是把課本或者說教材從頭看到尾,一個標點都不錯過的那種,一邊看一邊完成所看教材提供的例題和教材後面的習題,然後再溫故知新,掌握了哪個...