1樓：清風白酒留故人
秦人不暇自哀內,而後人哀之容;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。
意思:秦人來不及哀悼自己，而後人替他們哀傷；如果後人哀悼他卻不把他作為鑑戒吸取教訓，也只會使更後的人又來哀悼這後人啊
2樓：何春梅的大天地
後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
杜甫的 《阿房宮賦》中告誡人們如果不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍的句子是什麼
3樓：可愛的康康哥
告誡人們如果不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍的句子是「後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也」。
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇賦體文章。文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史教訓，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個正直文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。
全文（節選）如下：
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！
使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
譯文如下：
唉！滅亡六國的是六國自己，不是秦國啊。族滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。
可嘆呀！假使六國各自愛護它的人民，就完全可以依靠人民來抵抗秦國。假使秦王朝又愛護六國的人民，那就順次傳到三世還可以傳到萬世做皇帝，誰能夠族滅它呢？
（秦王朝滅亡得太迅速）秦人還沒工夫哀悼自己，可是後人哀悼他；如果後人哀悼他卻不把他作為鏡子來吸取教訓，也只會使更後的人又來哀悼這後人啊。
4樓：北島無夢丷
杜牧《阿房宮賦》中的名句「後人哀之而不鑑之 亦使後人而復哀後人也」，告誡人們如果不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍。
作品原文如下：
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。
二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，簷牙高啄。
各抱地勢，鉤心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。
長橋臥波，未云何龍？複道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺暖響，春光融融。舞殿冷袖，風雨悽悽。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。
妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也。綠雲擾擾，梳曉鬟也。
渭流漲膩，棄脂水也。煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也。
轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不得見者，三十六年。
燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。
奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫。架樑之椽，多於機上之工女。
釘頭磷磷，多於在庾之粟粒。瓦縫參差，多於周身之帛縷。直欄橫檻，多於九土之城郭。
管絃嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。**之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
秦人不暇自哀，而後人哀之。後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
譯文如下：
六國統治結束，四海合而為一；蜀地的山變得光禿禿了，阿房宮建造出來了。覆蓋三百多裡地面，遮天蔽日。沿驪山向北建築再往西轉彎，直到咸陽。
渭水、樊川浩浩蕩蕩，流進了宮牆。五步一座樓，十步一個閣，走廊如綢帶般縈迴，飛簷像鳥嘴般高啄。
各自依著地形，四方向核心輻輳，又互相爭雄鬥勢。樓閣盤結交錯，曲折迴旋，如密集的蜂房，如旋轉的水渦，高高地聳立著，不知道它有幾千萬座。長橋橫臥水波上，天空沒有起雲，何處飛來了蒼龍？
複道飛跨天空中，不是雨後剛晴，怎麼出現了彩虹？
房屋高高低低，幽深迷離，使人不能分辨東西。樓臺上由於歌聲響亮而充滿暖意，有如春光融和；舞殿上由於舞袖飄拂而充滿寒意，有如風雨淒冷。一天之中，一宮之內，而氣候不相同。
六國的妃嬪侍妾、王子皇孫，離開自己的宮殿，坐著輦車來到秦國，早上唱歌，晚上奏樂，成為秦國的宮人。明亮的星星晶瑩閃爍，那是宮女們開啟了梳妝的鏡子；烏青的雲朵紛紛擾擾，那是宮女們在梳理晨妝的髮髻；渭水漲起一層油膩，那是宮女們潑棄了的胭脂水。
煙靄斜升雲霧橫繞，那是宮女們燃起了椒蘭在薰香；雷霆突然震響，那是皇帝乘坐的宮車駛過；轆轆的車聲越聽越遠，無影無蹤，也不知道要去什麼地方。她們每一片肌膚，每一種容顏，都美麗嬌媚得無以復加，久久站立，倚門遠眺，盼望著皇帝來臨。有些人竟這樣等了三十六年，都沒能見到皇帝。
燕國趙國收藏的金銀，韓國魏國聚斂的珠玉，齊國楚國挑選的珍寶，是諸侯年深日久，從他們的老百姓那裡掠奪來是，堆積如山。一旦國破家亡，這些再也不能佔有了，都運送到阿房宮裡來。寶鼎被當作鐵鍋，美玉被當作頑石，**被當作土塊，珍珠被當作砂礫，隨便丟棄，遍地都是，秦人看見這些，也並不覺得可惜。
唉，一個人的意願，也就是千萬人的意願啊。秦皇喜歡繁華奢侈，人民也顧念他們自己的家呀。為什麼掠取珍寶時連一錙一銖都搜刮乾淨，耗費起珍寶來竟像對待泥沙一樣？
致使承擔棟樑的柱子，比田地裡的農夫還多；架在樑上的椽子，比織機上的女工還多；樑柱上密集的釘頭，比糧倉裡的粟粒還多。
瓦楞長短不一，比全身的絲縷還多；或直或橫的欄杆，比全國的城郭還多；管絃奏出的嘈雜聲音，比集市上的人聲還多。看著這些天下的人民，口裡不敢說，心裡卻敢憤怒。可是**民賊的思想，一天天更加驕橫頑固。
結果戍卒大呼而起，函谷關被一舉攻下，楚兵一把大火，可惜阿房宮化為一片焦土。
啊，消滅六國的是六國自己啊，而不是秦國；消滅秦國的是秦王朝自己啊，不是天下的人。可嘆呀！要是六國都能愛護自己的人民，就完全能夠抵擋住秦國了。
要是秦國能夠愛護六國的人民，那麼皇位就可以傳到三世還可以傳到萬世做皇帝，誰能夠族滅它呢？
秦人來不及哀悼自己，而後人替他們哀傷；如果後人哀悼他們卻不把他們作為鑑戒，只怕又會使更後的人又來哀悼這後人呢！
5樓：張學良棒棒的
首先更正一下，《阿房宮賦》是杜牧寫的。問題的答案，是原文最後一
段：滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！
使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
急求答案:阿房宮賦中作者指出秦朝滅亡的原因的句子。謝謝 30
6樓：匿名使用者
滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
7樓：莫逆殘陽
「嗟乎！一人之心，千萬人之心也。。使天下之人，不敢言而敢怒。回
**之心，日益答驕固。！」 ；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
8樓：一房
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
9樓：我才是怡羲峰彩
滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
急求答案:阿房宮賦中作者指出秦朝滅亡的原因的句子，只有一句。謝謝 20
10樓：殘淚妝╮空傾城
《阿房宮賦》中有總結出六國與秦滅亡的最根本的原因的句子。
六國滅亡的是：
滅六國者，六國也，非秦也。
秦國滅亡的是：
族秦者，秦也，非天下也。
11樓：論友情不要交情
使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
12樓：落霞飛鶩
使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？
13樓：匿名使用者
族秦者秦也，非天下也。
急！！阿房宮賦中的特殊句式和詞類活用
特殊句式 1 判斷句 滅六國者六國也，非秦也。白話釋義 滅亡六國的，是六國自己，不是秦國啊。2 省略句 長橋臥波，未云何龍？複道行空，不霽何虹？白話釋義 原來是一座長橋躺在水波上，沒有起雲，為什麼有龍？原來是天橋在空中行走，不是雨過天晴，為什麼出虹？詞類活用 1 六王畢，四海一 畢，完結，指為秦國所...
阿房宮賦描寫六國珍寶之多的句子,杜牧在阿房宮賦中描寫秦人不珍惜六國搜刮來的寶物的的兩個四字句是
三十六年。燕 趙之收藏，韓 魏之經營，齊 楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，杜牧在阿房宮賦中描寫秦人不珍惜六國搜刮來的寶物的的兩個四字句是 鼎鐺玉石，金塊珠礫 這兩句的意思是把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把 看作土塊，把珍珠看作石子。後面也...
阿房宮賦中「杳不知其所之也」中的「杳」是什麼意思
轆轆遠聽，抄 杳不知其所之也 這句話襲的意思得看到上半句，轆轆遠聽 是指宮女們聽著宮車走發出的聲音遠去 代表皇帝離開 而 杳不知其所之也 是指聲音聽不清楚，所以就會不知道宮車所到的地方了，之 是到的意思，所 字翻譯成 的地方 這裡的 杳 就是指聲音聽不清楚了，本意就是模糊的意思。阿房宮賦中 杳不知其...