1樓：廣西師範大學出版社
「生物學」一詞是由法國博物學家拉馬克和德國博物學家特來維拉納斯於2023年分別提出的。經過近200年的發展，生物學經歷了一個從形態到結構、從現象到本質、從定性到定量、從簡單到複雜的發展過程，而形成了一個具有多層次、多分支、多學科，系統而完整的科學體系。
現代生物學在不同層次（分子、細胞、個體和群體）上研究一切生物體的結構、功能、發生和發展的規律，及其與環境間的相互關係。生物學的研究，其目的在於闡明生命的本質，有效地控制生命活動和能動地加以改造、利用，使之為人類服務。由於生命科學的發展，特別是分子生物學、細胞遺傳學、生物化學等基礎研究，使生物學結束了描述階段，而進入了模擬和試驗技術的發展階段，以幫助我們理解最基本的生命過程，在現代技術裝置條件下，生物學取得了許多重大突破，從而為生物技術的發展奠定了堅實的基礎。
生物技術的發展，又推進了生命科學基礎研究的程序，使生命科學從單純說明和利用自然，躍上了改造和創造生命物質的新階段。
2樓：步越衛桂
在自然科學還沒有發展的古代，人們對生物的五光十色、絢麗多彩迷惑不解，他們往往把生命和無生命看成是截然不同、沒有聯絡的兩個領域，認為生命不服從於無生命物質的運動規律。不少人還將各種生命現象歸結為一種非物質的力，即「活力」的作用。這些無根據的臆測，隨著生物學的發展而逐漸被拋棄，在現代生物學中已經沒有立足之地了。
20世紀特別是40年代以來，生物學吸收了數學、物理學和化學等的成就，逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學。人們已經認識到生命是物質的一種運動形態。生命的基本單位是細胞，它是由蛋白質、核酸、脂質等生物大分子組成的物質系統。
生命現象就是這一複雜系統中物質、能和資訊三個量綜合運動與傳遞的表現。生命有許多為無生命物質所不具備的特性。例如,生命能夠在常溫、常壓下合成多種有機化合物,包括複雜的生物大分子；能夠以遠遠超出機器的生產效率來利用環境中的物質和能製造體內的各種物質，而不排放汙染環境的有害物質；能以極高的效率儲存資訊和傳遞資訊；具有自我調節功能和自我複製能力；以不可逆的方式進行著個體發育和物種的演化等等。
揭露生命過程中的機制具有巨大的理論和實踐意義。
現代生物學是一個有眾多分支的龐大的知識體系，本文著重說明生物學研究的物件、分科、方法和意義。關於生命的本質和生物學發展的歷史，將分別在「生命」、「生物學史」等條目中闡述。
3樓：璩月靈森虹
生物學是西洋字biology或biologie的譯名，bio是「生」的意思，logy是學問，合
起來意思是研究有生命的東西的學科。要合科學地說明無生物和生物的分別究竟在**
不是容易的事情，但哪些是有生命的東西，哪些又是無生命的，我們卻知道的。草木蟲
魚都是生活的，它們都是生物學研究中的目物。
是的，照正規的意思講，生物學包括兩個分支的科學，即植物學和動物學，這裡也
作這意思用。但有時候，偶然也用以指動物學一方面的研究。例如有些目錄上，講過蜂
類、跳蚤等的書列在生物學項下，講植物的不加入，卻歸入另一類。許多流行的意見也
以為生物學是研究動物方面的問題的。有時候，稱研究植物或動物的形態、解剖、生理
等學科為植物學或動物學，稱研究變異、進化、遺傳、生長、衰老等稍帶理論的即哲學
的性質的問題為生物學。這也是真的，研究這等問題時，往往不能蒐集一方面的事實便
算滿足，常常須動物及植物二方面兼顧的。
生命的本質？生物學角度
4樓：匿名使用者
1、有共同的物質組成（核酸、蛋白質等）和結構（一般指細胞結構）；2、有新陳代謝；3、有應激性；4、有生長、發育、生殖現象；5、有遺傳、進化現象；6、能適應環境、改造環境
5樓：匿名使用者
生命的本質就是 負熵，，不斷吸取外界的物和能，達到自身的相對平衡。
6樓：匿名使用者
大部分生物是沒有意識的，他們有趨性。比如細菌，病毒等。從生物學的角度，每個生命的本質是讓他的遺傳物質延續下去。
比如說，病毒侵入細胞，破壞宿主細胞加以利用，是為了什麼？為的是繁殖出跟多的後代。人口為什麼會持續增加？
動物為什麼要競爭自然資源？植物為什麼要進行光和作用？所有的一切都是為了生存，為了繁殖。
為什麼螳螂交配後雌螳螂會吃掉雄螳螂？為了更好的繁殖下一代。為什麼要繁殖出下一代，因為它一直在繁衍，一直都能傳遞他的遺傳物質，他就存在在這個世界
生命科學的詳細分類是什麼？
7樓：匿名使用者
分子生物學：從分子水平上研究生命現象物質基礎的學科。研究細胞成分的專物理、化學的性質和變屬化以及這些性質和變化與生命現象的關係，如遺傳資訊的傳遞，基因的結構、複製、轉錄、翻譯、表達調控和表達產物的生理功能，以及細胞訊號的轉導等。
細胞生物學：從細胞整體、顯微、亞顯微和分子等各級水平上研究細胞結構、功能及生命活動規律的學科。
生物技術：應用生命科學研究成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術。現代生物技術綜合分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、化學、物理學、資訊學、計算機等多學科技術，可用於研究生命活動的規律和提供產品為社會服務等。
如果你讀生物科學專業的話，樓上那位仁兄所說的都要學習。特別是生物化學、分子生物學、細胞生物學是學習的重點。本人就是讀生物科學專業的。
8樓：匿名使用者
生物化學，細胞生物學，遺傳學，分子生物學，生物物理學，免疫學，胚胎學，動物生物學，植物生物學，微生物學，生物技術，進化生物學。
從生物學上解釋，為什麼霜葉紅於二月花
植物都長有葉子，這些葉子大都呈綠色，這是因為綠色植物葉肉裡有一顆顆綠色的小粒，人們稱它為葉綠體。葉綠體內含有葉綠素 葉黃素 胡蘿蔔素等色素。在通常情況下，葉綠素的含量佔有絕對的優勢，它把其它色素都掩蓋了。色素對陽光中的紅 橙 黃 綠 青 藍 紫七種顏色的吸收是有選擇的。說來也怪，葉綠素對紅光和藍光吸...
菊花的生物學特性是什麼，什麼是生物學特性，生態學特性？
樹木對環境條件的要求和適應能力，稱為樹木的生態學特性即生態習性。生物學特性，生物與生俱來的特有的內在品質。昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活史，發生規律，行為，等等。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，溫度 溼度 光照 食物等等。植物的生物學特性是指植物生...
發酵的生物學意義是什麼,發酵的生物學意義是什麼？
生物工程，主要操作物件 工程目的，與其它工程的關係 1基因工程 基因及動物細胞 植物細胞 微生物 改造物種 通過細胞工程 發酵工程使目的基因得以表達 2細胞工程 動物細胞 植物細胞 微生物細胞 改造物種 可以為發酵工程提供菌種 使基因工程得以實現3發酵工程 微生物獲得菌體及各種代謝產物 為酶工程提供...