1樓:妙酒
某工地有640噸水泥,第一
次用去140噸,第二次用去剩下的3/5。單位內「1」是 剩下容
理工類大學什麼專業好就業理科男生
2樓:匿名使用者
我是今年的畢業生,就這個問題我覺得我以自己的經驗回答最合適~~所謂的好就業與不好就業在畢業生看來都是沒有用的話~~我是學食品專業的,都說好就業,結果都是去鳥不拉屎的地方,食品廠髒的要命,累的要命~~人家還不願意要剛畢業的大學生,更喜歡40歲得大叔大媽,很簡單,人家幹活比我們快多了,其實如果真正的從事本專業的基層(不管是哪一類學科),人家都比較喜歡來了就能上手的~~我們去了,做著和大叔大媽一樣沒有技術的重複勞動,賺的比他們還少,我們系的確就業率百分之百,但是事實上是怎麼回事我們畢業生心理都清楚~~
不管學什麼專業,如果大學四年找到了自己的方向,就業根本不成問題~~比如我在大學時自己跑出去和很多食品廠聯絡,做全校的銷售**,結局就是畢業後想進這些食品廠沒問題,而且出去工作時銷售經驗比同屆人強很多,找工作比他們好找很多~~~
我在一個很爛的二本學校~~我高中同學,有在吉大的,還有更好的大學,也說專業好就業,人家還是名牌呢,結果現在混得比我還慘,一個一本好專業大學的男生現在在賣保險~~~~
還有的人專業好,學習好,年年拿獎學金,結果畢業後出去找工作連話都不會說,見到面試經理就問:工資多少錢~~經理連看都不會看他的簡歷,直接說:我們不是慈善機構,進來就和我們談錢,你能給我們公司創造什麼利潤呢??
這些都是例項,一點不誇張,所以我希望你在報專業是選一個自己還比較喜歡的專業,而就業的關鍵在於你大學四年怎麼過,只學習,或者打遊戲,吃吃喝喝浪費大學四年時光,大學畢業後就會和社會嚴重脫節,我敢保證,這樣的人就是清華北大再好的專業也沒有用~~~
我就想說這些~~~~~~
3樓:健康苗苗
6新能源開發
7新材料開發
8化工行業
你說的幾個都不錯,生物技術需要你非常精通,也挺難學.機械是最好就業的,材料前景好.
**是國家支援的一定能就業
4樓:山東新華電腦
隨著網際網路越來越普及,電腦相關的行業人才也越來越稀缺,就業崗位逐年增多,人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業,是一個不錯的選擇。至於想學的專業,就看個人的愛好和本身的素質來看,建設藝術設計,電子商務,新**ui設計,影視後期等等都是近兩年發展很快的專業,就業前景不錯。
5樓:慕容狼君
就業率高的應該有地礦類專業,石油工程等,薪酬也是比較高的,不過環境比較差,還有影像醫學,檢驗醫學,普通大學的經管就業率一般不高,而且前景也不怎麼光明啊!
6樓:一生老死足矣
工科專業好就業,工科中機械好就業,機械不像
電子、資訊等行業那樣技術更新速度快,機械行業技術的發展比較平緩,比較重視經驗,越乾的久,越有優勢。機械中有三個基本方向,無論是模具還是汽車或者數控,就業都是比較好的。
7樓:邊城裡擺渡
工科類的專業都不錯啊。主要是你自己喜歡什麼,然後好好學
8樓:自由隨行
不同的學校有不同的好專業。好專業必然好就業。
9樓:長沙新東方烹飪學院
經常聽到這樣的主題,大學生找到工作就業的困惑,並希望其他人能給予指點
其實,最關鍵的東西或身體,機會是平等的,看你自己首先,你必須知道他們目前的優勢是什麼,什麼是你的興趣是如何保持自己的譜,然後專注於工作;可以考慮廚師行業,工作輕鬆環境優雅薪資還不錯,建議考慮!
10樓:聞野榮念文
計算機專業
先還挺好找工作的
我就是做it的
談一談理工科各專業的就業前景
11樓:滿意請採納喲
首先,無論你報什麼專業,應該都會覺得「這專業跟我想的不一樣」或是直接「我不喜歡我的專業」,因為高中畢業的學生,對專業的真正情況並沒有確切的認識,而大學期間,對專業由淺入深的理解,恰好能和自己之前對該專業模模糊糊的認知 完全契合,這個概率實在太小了。而報一個合適自己的專業,主要還在於知己知彼,知己的莫過於你自己,而知專業的莫過於各專業的學生老師。坐等別人推薦,倒不如先大致瞭解一下你有興趣的專業,然後找機會當面訪談一下學長學姐,再對比自身情況做選擇,獲知的資訊量越大且精確,我們越容易做出正確的決策。
於是我就不給你推薦了,非要推薦的話,儘可能地選入讀學校強勢的那個,至少保證了相對優質而豐富的相關資源。
第二,所謂就業前景,怎麼說呢,還是比較扯淡的……一方面事情總是在變化,現在的前景到你畢業的時候還不一定是怎麼個情況,現在的你,到了畢業的時候,估計也不是現在的你了,很可能你學的是化學,最後進了保險業;另一方面,前景也是個很巨集觀的事情,真正落實到你的畢業和就業,反倒不是關鍵因素,舉例來說,即使it業前景很好,你自己本事不過硬,照樣無處可去;動物學,看起來沒什麼出路,自己學得夠專夠深,照樣能找到自己喜歡又有豐厚回饋的工作。
於是,你希望通過專業,就鎖定了住一個「不要太辛苦,不要經常加班,一天對著電腦工作時間不超過5小時,注重動手能力」的工作,也是不太現實的。
最後,針對你「糾結於報專業」的現狀,我想提些建議:
1.儘可能多地獲取專業資訊進行了解
2.儘可能地篩選出正確的資訊輔助做決策
3.忠於理想,立足現實
4.小tip:如果學校和專業衝突,個人prefer去更好的學校。
5.其實無所謂的。。。
12樓:匿名使用者
理工類總體上就業多沒問題,就清華將在07年夏天畢業的學生看,除生物專業外基本上每個意願就業的同學多有2--3個頂級單位的合適崗位可挑選.簽約工資也在2000以上.選擇的這些單位多是效益穩,職工獎金比同學簽約工資還高.
可以**第二年起收入不會少於50000.生物專業除學得頂級的幾個外,在大城市基本找不到與其它專業同等同學相等的薪金,不但工資低連進好單位的機會多沒有.有好多去年畢業的大專理工生止春節(工作7個月)收入也超過25000.
幸運的大專生7月總收入超50000.同一單位的本科生大致還多500-1000/月.而好些學生物的名牌大的研究生去年多不過80000.
因為學的頂級的前景多好,學的差的又多不好,所以就拿中間段的大學與同類同學分個好壞.居本人瞭解依工資高低排:國際金融、涉外會計、外貿、航空科學與工程、醫科,電力,通訊科學、力學與工程學、管理學、土木工程,環境科學、材料學、能原與動力,食品、種子科學、工業設計、動物醫藥、測繪、光學、電子資訊工程、自動化、物理學、化學、藥學、軟體開發、物流、機算機技術、生物.
只是就普遍性而言的,特例也很多。比如一位學物流的二本成績一般生今年第二年拿到了13萬多,而同班的許多不過5萬。一個學自動化的今年第二年拿到10萬多,而許多畢業於比他名氣更響的大學的同年期的生物學研究生不過8萬。
形勢變化也很快。五年前,生物與軟體是比醫學還吃香的專業。
還有一個原因是工資的定位方式不同。外資公司一般以人才的供需比與貢獻率定的。所以有減薪或變相減薪的。
一般薪金兩頭低中間(30-45歲)高。國營是按資格加貢獻的,一般不會減薪,越老工資越高。將來咋樣?
只有上帝知道!
這是本人的瞭解,肯定不全面,但有很大的參考價值.資訊來原直接真實.所舉例子多無就業後門之類情況.
歡迎有不同資訊的朋友發表看法!
理工學科問題?
13樓:為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中,理學是是研究自然物質運動基本規律的科學,偏重於「理」,或者說偏重於研究生物運動規律;而工學是指工程學科的總稱,偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中,理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科,理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看,沒有物質的生產創造或增加,就沒有人類賴以生存的基礎,更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義,十分重大。
學好理工科,堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上,但也要研究如何改進生產流程提高生產效率,而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠,獲得各種創造發明和技術創新能力,以提高社會生產水平,促進人類社會的物質生活進步。
14樓:王乃群
你的意思是問,理工哪一個學科好就業嗎?
理工學院是做什麼的,裡面都學什麼
15樓:匿名使用者
我是旗幟:
理工大學學的課程是偏向理學和工學兩個學科的,理學包括數理等自然基礎學科以及其延伸學科,工學包括機械,材料等學科和一些相關學科,如動力,電光,自動化,通訊工程,計算機,能源等學科.理工大學的學生一般都是高中學習理科的,理工大學和綜合類大學的區別是理工方向專長,而文史方向偏差,但由於其理工方向的優勢,其學生就業情況要相對樂觀,而就業率更高的是工學專業以及工學院校,如哈爾濱工業大學的就業情況是極其可觀的.要想有好的發展,就要報考理工類,而要有個輕鬆的工作的話,文史類就要更適合你.
無論你最後選擇什麼專業,旗幟都支援你!
大學理工類都有什麼專業 10
16樓:house蜜糖棗棗
理工類專業:
數學與應用數學、資訊與計算科學、
物理學、應用化學、生物技術、 地質學、 大氣科學類、理論與應用力學、電子資訊科學與技術、環境科學、採礦工程、石油工程、冶金工程、機械設計製造及其自動化、建築學等。
1、建築學專業
建築學是一門以學習如何設計建築為主,同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內容是通過對一塊空白場地的分析,同時依據其建築對房間功能的要求,建築的型別,建築建造所用的技術及材料等,對建築物從平面,外觀立面及其內外部空間進行從無到有的設計。
2、石油工程專業
石油工程專業培養具備工程基礎理論和石油工程專業知識,能在石油工程領域從事油氣鑽井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作,獲得石油工程師基本訓練的高階專門技術人才。
3、環境科學專業
環境科學專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能。該專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練,具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力,掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。
4、資訊與計算科學專業
資訊與計算科學專業原名」計算數學」,2023年更名為「計算數學及其應用軟體」,2023年教育部將其更名為「資訊與計算科學」,是以資訊領域為背景,數學與資訊,計算機管理相結合的數學類專業。
5、物理學專業
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高階專門人才。
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