1樓：許秋景
惠子利慾薰心來，薄情寡義自，以自己的心思猜度bai莊子，卻不知莊子清du高自守，zhi視爵祿如「腐
dao鼠」，避之惟恐不及。鵷 的故事裡，鵷 比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵷 ，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。莊子沒有直言痛斥惠子。而用講故事的方式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果。
子認為魚「樂」，其實是他愉悅心境的投射與外化。《莊子•秋水》中還有這樣的故事：楚王打算讓莊子做國相。
派人去請他。莊子卻借烏龜的故事表示他寧願在荒澤草野間過自由自在的生活。《莊子》從不乾巴巴說教，而是通過一個個生動形象、幽默機智的寓言故事說理，把哲理和詩情藝術地交融在一起。
2樓：匿名使用者
引用寓言故事說理（此方法在《莊子》一書中可以深刻體會到，莊子長於引用寓言故事），好處是極富幽默諷刺意味
莊子在文中是通過什麼方式來說理的，這樣說理有什麼好處
3樓：sunny桉藍
惠子利慾薰心,薄情寡copy
義,以自己bai的心思猜度莊子,卻不知du莊子清高自守zhi,視爵祿如「腐鼠」dao,避之惟恐不及.鵷 的故事裡,鵷 比喻志向高潔之士.鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人.
莊子將自己比作鵷 ,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,既表明了自己的立場和志趣,又極其辛辣地譏諷了惠子.莊子沒有直言痛斥惠子.而用講故事的方式繞著彎子罵人,收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果.
子認為魚「樂」,其實是他愉悅心境的投射與外化.《莊子•秋水》中還有這樣的故事：楚王打算讓莊子做國相.
派人去請他.莊子卻借烏龜的故事表示他寧願在荒澤草野間過自由自在的生活.《莊子》從不乾巴巴說教,而是通過一個個生動形象、幽默機智的寓言故事說理,把哲理和詩情藝術地交融在一起.
《莊周家貧》中莊子是用的什麼說理方法
4樓：匿名使用者
惠子利慾薰心，薄情寡義，以自己的心思猜度莊子
，卻不知莊子清高自守，視爵祿如「腐鼠」，避之惟恐不及。鵷 的故事裡，鵷 比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵷 ，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。莊子沒有直言痛斥惠子。而用講故事的方式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果。
子認為魚「樂」，其實是他愉悅心境的投射與外化。《莊子•秋水》中還有這樣的故事：楚王打算讓莊子做國相。
派人去請他。莊子卻借烏龜的故事表示他寧願在荒澤草野間過自由自在的生活。《莊子》從不乾巴巴說教，而是通過一個個生動形象、幽默機智的寓言故事說理，把哲理和詩情藝術地交融在一起。
5樓：樂彤斐漢
類比證論是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點的事物(或事例)進行比較類推從而證明論點的論證方法。
類比和比喻有相近之處：
類比的主體事物和客體事物之間有相似點，
比喻的本體事物和喻體事物之間也有相似點；
好處：類比能形象生動地證明論點，
而議**中的比喻也有使抽象事物具體化，
深奧的道理通俗化的作用。
莊子故事兩則答案
6樓：匿名使用者
《莊子>故事兩則》課後習題答案1．莊子講鵷鶵的故事用意是什麼？
答：鵪鴇的故事裡，鵯鴇比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵪鴇，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。莊子沒有直言痛斥惠子。而用講故事的方式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果。
2．莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，表現了他怎樣的心境？答：莊子的一些思想對我們理解他所說的「魚之樂」不無啟發。
莊子追求「天地與我並生，而萬物與我為一」（《莊子·齊物論》），和萬物平等共生，與外界契合無間，認為魚「樂」，其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇「自然」，反對「人為」，魚兒在水中自由自在地嬉遊，這是符合莊子的理想的，由此，他斷定魚兒「樂」是理所當然的事了。本篇表現了莊子無意於功名利祿，不與世俗同流合汙的清高的品質。
二、解釋下列各句中加點的詞1．相，宰相，這裡用作動詞，做宰相的意思。
2．國，國都，京城。
3．止，停止，這裡是棲息的意思。4．安，疑問代詞，怎麼。5．止：棲息。6．安：疑問代詞，怎麼。
莊子故事兩則 這兩篇短文的主旨是什麼?
7樓：匿名使用者
第一則表達莊子不慕名利，不戀棧權勢的清高品性，和對惠子的批判諷刺
第二則蠻唯心主義哲學的，其實就是莊子和惠子好友間的充滿意趣和語言機鋒的調笑罷了，反映了莊子歡樂地心情，投射在外物上。而思想和內心是不可認知的。
莊子故事兩則的通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用
8樓：系遠宰胭
相：xiàng（宰相）
嚇：hè（恐嚇）
《〈莊子〉故事兩則》字詞解釋中國語文網【惠子相樑】惠子在樑國當宰相。惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友。相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。
這裡用作動詞，做宰相的意思。
【鵷鶵】古代傳說中像鳳凰一類的鳥。
【止】棲息。
【練實】竹實，即竹子所結的子。
【醴泉】甘泉，甜美的泉水。
【於是】在這時。
【鴟】貓頭鷹。
【嚇】模仿鴟發怒的聲音。下文的「嚇」用作動詞。
【濠梁】濠水之濱。濠，水名，在現在安徽鳳陽。
【鯈魚】一種淡水中的白色小魚，又名白鰷。
【是】這。
【全】完全，確定是。
【循其本】意思是要從最初的話題說起。
【子曰『汝安知魚樂』雲者】
你說「汝安知魚樂」等等。雲者，如此如此。
安知魚之樂：**
《〈莊子〉故事兩則》詞語古今異義中國語文網【欲代子相】古義：「對人的尊稱」
今義：「孩子」、「兒子」
【安知魚之樂】
今義：「安全」
【搜於國中三日三夜國】古義：國都今義：國家【或惠子曰】古義：有人今義：或者表選擇的連詞
【於是鴟得腐鼠】
古義：兩個詞，在這時
今義：連詞，表示後一事緊接著前一事
《〈莊子〉故事兩則》特殊句式
莊子故事兩則的通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用
9樓：匿名使用者
相：xiàng（宰相） 嚇：hè（恐嚇）
xiāng（相互） xià（嚇唬）
《〈莊子〉故事兩則》字詞解釋
中國語文網
【惠子相樑】
惠子在樑國當宰相。惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友。相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。這裡用作動詞，做宰相的意思。
【鵷鶵】
古代傳說中像鳳凰一類的鳥。
【止】棲息。
【練實】
竹實，即竹子所結的子。
【醴泉】
甘泉，甜美的泉水。
【於是】
在這時。
【鴟】貓頭鷹。
【嚇】模仿鴟發怒的聲音。下文的「嚇」用作動詞。
【濠梁】
濠水之濱。濠，水名，在現在安徽鳳陽。
【鯈魚】
一種淡水中的白色小魚，又名白鰷。
【是】這。
【全】完全，確定是。
【循其本】
意思是要從最初的話題說起。
【子曰『汝安知魚樂』雲者】
你說「汝安知魚樂」等等。雲者，如此如此。
《〈莊子〉故事兩則》多義字辨析
中國語文網
【安】安知魚之樂：怎麼
安知魚之樂：**
《〈莊子〉故事兩則》詞語古今異義
中國語文網
【欲代子相】
古義：「對人的尊稱」
今義：「孩子」、「兒子」
【安知魚之樂】
古義：「怎麼」
今義：「安全」
【搜於國中三日三夜國】
古義：國都
今義：國家
【或惠子曰】
古義：有人
今義：或者表選擇的連詞
【於是鴟得腐鼠】
古義：兩個詞，在這時
今義：連詞，表示後一事緊接著前一事
《〈莊子〉故事兩則》特殊句式
莊子故事兩則 道理
10樓：張二
《惠子相樑bai》的故du
事，諷刺了醉心於功名富zhi貴者的嘴臉，表dao現了莊子淡薄功名利內祿的態度容，告訴我們做人要豁達、大度。豁達、大度可以使人樹立遠大目標、堅定理想；豁達、大度可以使人避免因眼前小利而迷失方向。
《莊子與惠子游於濠梁》告訴我們人各有志不能己所不欲強加於人、我們在生活中應該學習莊子那種率真任性、自由超脫的生活態度；在學習上要學習惠子那種認真求知的態度，這樣，我們才能擁有一個寬廣的見識、曠達的心境、詩意的人生！
莊子故事兩則同步練習
一 原文 莊周遊於雕陵之樊 1 一異鵲自南方來者，翼廣七尺，目大運寸 2 感周之顙而集於慄林 3 莊周曰 此何鳥哉，翼殷不逝 4 目大不 蹇裳躩步 5 執彈而留之 6 一蟬，方得美蔭而忘其身，螳蜋執翳而搏之 7 見得而忘其形 異鵲從而利之 8 見利而忘其真 9 莊周怵然曰 10 噫！物固相累 11 ...
文言文兩則故事悟出什麼道理,文言文《戴高帽》中，你悟出了什麼道理
第一個 人學習要專心致志.第二個 人要實事求是.希望能幫到你，望採納，謝謝 文言文 戴高帽 中，你悟出了什麼道理 道理 生活中，我們要學會不去聽那些阿諛奉承的虛假的話，要知道良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。一 原文 俗以喜人面諛曰 喜戴高帽 有京朝官出仕於外者，往別其師。師曰 外官不易為，宜慎之。其...
你從狼與狼子野心這兩則寓言故事中悟出了哪些道理
悟出的道理 透過現象看本質。認識的根本任務就是經過感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。人不能只看外表和他表面上的行動，可能他心底狠毒，防人之心不可無。對於像狼一樣的惡勢力，不能屈服，不能幻想，妥協讓步。必須敢於鬥爭，善於鬥爭，才能取得最終的勝利。對豺狼不能抱有幻想，不能怯懦退縮，只...