1樓：200912春
該題實際是求復bai合du平面圖形形zhi心。
以上二公式就是dao求複合平面圖形形心的公式。
其中內，容
a為複合圖形的總面積；x、y為複合圖形的形心座標；ai為各分圖形的面積；xi、yi為各分圖形形心座標。
x=∑ai*xi/a=(a1*x1+a2*x2+a3*x3)/a=((5*0.5)0.75+(5*2.
5/2)(5.5/3)+(4*1)2)/(5*0.5+5*2.
5/2+4*1)
=1.67
y=∑ai*yi/a=(a1*y1+a2*y2+a3*y3)/a=((5*0.5)3.5+(5*2.
5/2)(8/3)+(4*1)0.5)/(5*0.5+5*2.
5/2+4*1)
=2.15
* 三角形形心到每邊的距離為該邊的高的1/3
我應該怎樣學習物理？？
2樓：匿名使用者
如何學好物理
學物理首先要學會觀察，觀察生活中的物理現象，觀察實驗的現象，是怎樣發生的，都有什麼樣的結果。
其次，要重視實驗。物理是一門以實驗為基礎的學科，物理中的規律、定律、原理等都是通過實驗得到的，因此要要重視實驗。
再次，要學會思考。學而不思則惘，每學習一個知識都要搞清楚來龍去脈，學會知識的獲得過程，而不是隻重視結果。
練習要適當做，但不能搞題海戰術。
如果你是為迎接中考或高考，你就要做到：
再有要反覆的研究 課本的黑體字 和每章每個知識點的概念！ 看一遍想一遍後作一個題！關鍵是不能急， 把 黑體字理解透的時侯就是作題很輕鬆的時侯！
如果作題不暢一定是沒理解透！不要灰心 有時間就看看 想想！ 例如 力學只需理解一句話----力是引起運動狀態變化的原因 。
不要呼略每個字，這已是精華的濃縮了！ 每個字 到每個詞 到每句 慢慢理解！體會！
題是輔助理解 而不是理解了做題！！
3樓：匿名使用者
多做練習題。多做例題，有詳細答案的題也行。
4樓：匿名使用者
關鍵上課要聽好，課後及時複習
5樓：柴璞薩迎南
常與它們打交道
久了就會忘不了的
6樓：邴允那金
學以致用，做到格物至知，見微知著。
7樓：弭昊學翊
什麼專項呢？
1。邏輯
2。理解
3。方法
8樓：匿名使用者
傳統的普通物理學包括:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學，但不包括"相對論"和"量子力學"以及物理學的前沿內容.
隨著科學的發展，"相對論"和"量子力學"以及物理學的前沿內容漸漸地進入了《普通物理學》.為了區分一下,後來有了"大學物理"的提法。
其實物理不僅僅是一個個理論與公式，也不是試卷上的題目，物理就在你身邊。推薦《鬼臉物理課》，**筆法寫物理學史，非常有趣。
學習物理的好處
9樓：匿名使用者
我覺得物理是一門貼近生活的學科，它能幫助解決、認識生活中很多現象。如電學，光學，力學的應用。有了電，能使我們的生活更加方便，但是在電學的領域還需要我們瞭解的，開發的還有很多很多；就在平時的日常生活，我們也應該掌握有關的用電知識，對用電器的用電環境，電路，功率等都需要有一定的認識，這樣我們才可以更安全，更全面的將電為我所用，而學習物理從某種程度上說就是在補充我們這一方面的知識，讓我們更好的生活。
而我所提到的只是電學的冰山一角，電學還涉及很多方面的應用，我在這裡不好一一說明，還需要自己平時在生活中用心觀察。而物理涵蓋的遠不止電學，其中一個典型代表是力學，有浮力，牽引力，摩擦力...在航行，交通等方面的應用也非常廣泛。
當然，由於物理涉及的範圍廣，有很多職業是和物理有關的，學好物理也為就業提供了比較好的條件。而且學好物理也能培養自己的邏輯思維能力，對事物的理解認識也會有一定的幫助的。總之，學好物理能讓你更好的生活。
10樓：匿名使用者
任何學科都是有價值的，培根有段話我就不重複了，也記得不是很清。
個人觀點，物理讓你更加清楚地認識這個世界，日出日落，冷暖風雪，小如芥子，大如宇宙，到處都有「物理」，萬物的道理。
你用的鋼筆為什麼會下墨水，米飯為什麼會熟，高壓鍋為什麼能煮得爛，為什麼雙層玻璃保溫效果遠比單層的好，太空梭是怎麼飛行的，衛星為什麼不掉下來，………………
勢利一點說，你要更進一步學習深造，從事理工科，物理是必考的，很難想象一個連水杯蓋子在水涼了之後為什麼很難開啟的人有足夠的智商從事理科工作。不是嗎？？
11樓：匿名使用者
距生活最近的一門學科。
再有就是，要考試哦。
12樓：匿名使用者
如果你學理科，物理學好有很大的優勢。將來找工作，許多理工類的都需要一定的物理基礎
學習物理的方法有哪些？
13樓：善迎波濯謹
總結最重要，包括課堂老師的總結，下課後自我預習複習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，
對於公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用範圍。
不要吧物理等同於數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。
對於大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連線情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖
當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力我認為初高中物理關鍵在入門，觸類會旁通
多多聯絡實際，多做練習，物理很有意思
14樓：忒你頭
01記憶：在對高中物理的研究中，你應該記住基本的概念，法則和一些最基本的結論，也就是我們經常提到的最基本的知識。
02基礎知識，使用知識圖進行審查。，由於使用教科書審查基礎知識有許多缺點，因此速度慢，效率低下。 所以我們需要找到一個更有效的工具來審查基礎知識，即知識結構圖。
03課前準備。 在上課前一天，準備要研究的課本內容。 通過課前閱讀，瞭解知識，困難和疑惑是重要的，以便有目的地在課堂上講課以提高學習效率。 預習也可以培養自學能力和自學習習慣。
04做簡單的習題就是加強對基礎知識的掌握。 閱讀教科書後，這是一個堅實基礎的重要過程。 不要以為簡單的問題就沒有效果。 你是否能理解這些簡單的問題對你後來的學習至關重要。
15樓：
和數學學習相似的是，物理也需要嚴謹的邏輯推理和
嚴密的公式推演，以及一定的想象力和大膽嘗試的精神。（比如不要因為一個方法需要設十幾個未知量就立刻放棄） 與數學學習不同的是，相比於數學需要做大量的習題來加深對知識的運用以及對方法技巧的過分注重，物理則需要對最基本概念的深刻理解，也就是說，思考物理概念和定律花費的時間應該比做題更多（當然，這是在短期內沒有應試壓力的前提下），多想、多思考會使我們對於概念和定律產生一個新的理解，而盲目地「刷題+總結」的應試通法一般只對於難度較低的題目（也包括絕大多數高考題吧...)還算是適用，但也屬於考前短時間突擊時的被迫之舉。
物理學習感悟
16樓：匿名使用者
一、多觀察，勤思考。
物理學是研究萬事萬物道理的一門學科。日升日落，斗轉星移，太空宇宙、生活設施，交通工具，家用電器......無不包含著豐富的物理知識。
我們早晨起床用使用衛生間，照照鏡子這就是平面鏡成像，水龍頭是個簡單機械，水箱裡充、放水的裝置包含了浮力、簡單機械、壓強、力等知識。每天我們都會看到很多的事、物、豐富的現象，你有細心的觀察過嗎？思考過為什麼會發生這種現象嗎？
這種現象包含著哪些知識呢？要如何解釋這種現象呢？物理學習的能力就在這種細心觀察和思考的過程中不斷提高的。
一定要養成這種好的習慣，「從生活走向物理，從物理走向社會」。
二、多動手，勤**。
新課標提倡實驗**，同學們有了更多進入實驗室進行實驗的機會，有了更多「經歷基本的科學**過程」的經歷。但是，很多同學對於**的理解還是有些狹隘的，認為只有在學校、進實驗室、使用專門的器材才可以進行實驗**。其實，並不是這樣的。
我們在學校可以**，回家依然可以**，實驗室裡的很多器材其實就是來自於生活中的各種物品。例如：學習光的折射時，我們可以在家裡找個玻璃杯，然後裝些水，在插入筷子，看看「筷子折了」，可以左看看、右看看，動一動筷子的位置，你會有很多發現；我們還可以準備好小盆、小筒，用塑料片剪成小魚，墜上石頭，用鐵絲做魚叉，親自體驗「叉魚」時的快樂；我們還可以變個小魔術，來做一做「硬幣再現」，感受硬幣「再現」的驚喜等。
學習透鏡時，自己做個小相機；學習長度的測量時，生自己製作一把米尺，用自己製作的尺子測量物體的長度，相信你會有另一番感受；學習力與機械時，拿著自己的相機拍下「生活中的簡單機械」，看誰拍得多；放假期間，去「科技館」看一看，開闊了眼界，豐富了物理知識。我們會在不知不覺中學到了知識，增長了見識，提高了能力，增加了興趣。這，才是真正的實驗**，而不是為了應付考試背背實驗過程和實驗結論。
實驗**一直是中考的重點，也是同學們普遍感到力不從心的地方，相信，如果你本著真的**精神進行真的**，一定能夠提高自己的能力，考試自然也就不再話下了。
三、重視基礎、狠抓落實；嚴格規範，養成習慣。
基礎是學習的根本，是學習的關鍵。學習和蓋樓房是一樣一樣兒地。你如果想蓋個雞窩，找些樹棍、木條，壘吧壘吧就行了；可是你如果想蓋個牛舍，那就得要用磚頭；如果你想蓋個摩天大樓，那就必須掘地幾十米，先在地下蓋個幾十層的樓房，這就是打地基。
有些同學一看見難題就來勁兒，一看見怪題、偏題就想試試，一旦做出來感覺自己要比其他同學聰明很多。其實，這是大錯而特錯的。我們應該在基礎知識、基本技能和基本方法上下大力氣，從事實和現象出發，歸納出所要學習的概念，掌握知識與技能，體驗過程與方法，並能熟練地應用，將學習落在實處，養成良好的學習習慣。
良好的學習習慣是好好學習，學習好的前提。哪些是好習慣呢？比如記筆記就是個好習慣，好同學的筆記本都有自己的格式，哪些地方用來記板書，哪個地方記思考題，哪個地方記心得，都是經過斟酌地；比如「錯題本」就是個好習慣，考試、練習中遇到錯誤，要及時地進行改錯，並將錯誤積累在專門的本子上，也可以使用四中網校的錯題本功能，就是一個非常好的學習資料；再比如，練習冊做完了，不是被動地放在那兒就不管了，而是根據後面的答案，自己批改，對的畫√，錯的用紅筆改過來，做自己的「小老師」，這也是一個好習慣。
還有認真聽課的好習慣，規範解題的好習慣，聽老師的話的好習慣等等。還有自己能提出問題的好習慣，自己哪兒不明白，哪有問題，仔細都很清楚，而不是一想都「還行」，可是一考就都不行了。一段內容學習完了，自己做學習的總結，這還是一種好習慣，總結的過程既是複習的過程，更是一個昇華提高的過程。
四、學會自我管理。
學習不是為了父母、為了老師，學習是自己的事兒，要自己管理好自己的一畝三分地兒。要有一個學習的目標，自己現在的位置如何，有哪些優勢，哪個地方可以再提高，哪些方面還存在不足，要如何改進，每天自己學習的效率如何，學習的狀態如何，學習的效果如何等等，都是自我管理的範疇，都要心裡有數，心有對策。
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