1樓：匿名使用者
迎春出bai嫁，寶玉心中傷感du
。賈政逼寶玉上課zhi。襲人來瀟湘館探口dao風，婆子說了些專造次屬之話，黛玉甚覺刺心，驚噩夢染上重病。
元妃身體欠安，賈母、賈政等前往宮內探視。賈寶玉、妙玉走近瀟湘館，聽得黛玉撫琴悲秋之音，後琴絃崩斷，寶玉疑惑，妙玉從中預感到黛玉「斷絃」的命運。寶玉見晴雯補過的雀金裘，心中悲傷並祭奠她。
紅樓夢《枉凝眉》
蘇教版語文教材特色是什麼？
2樓：蜜桃香味的雨
是對文中的感悟 ，把你想得全寫在上面。
3樓：天使飛翔菲菲
語文a版和語文s版是什麼意思
4樓：僕僕風塵
語文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。
語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。
這裡把全國中小學教材審定委員會專家對語文版兩套課標小語教材的審定意見和a版s版各自特點作一彙報。總的說，兩套教材的編寫指導思想和編寫原則都符合《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的要求；都以發展學生語言和思維為主線，從兒童學習語文的特點出發、體現了語文課程工具性和人文性的統一；在課程總目標指引下落實低段教學目標中注意知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個方面的整合，簡化了頭緒，突出了重點，內容設計體現了語文能力的整體梯度推進。
擴充套件資料
小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學週期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。
目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。
2023年9月起，小學語文教材改為部編版。
人教版這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。
一年級上冊，從漢語拼音入手，結合漢語拼音的學習安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是形式多樣的識字課和內容豐富的課文。口語交際和語文園地穿插其中。
識字課形式多樣，內涵豐富，意境優美，既便於學生識字，又便於學生積累語言。「語文園地」包括四個欄目：「我的發現」——鼓勵學生**發現，掌握學習方法，低年級主要是發現識字的方法；「日積月累」——引導學生積累妙詞佳句、優秀段篇；「口語交際」——與專題聯絡，在雙向交流中培養學生的口語交際能力：
「展示臺」——給學生提供展示學習所得，特別是課外所得的舞臺。
2023年9月起，人教版教材使用區開始試行部編新版教材，2023年9月起，部編新版教材在全國使用。部編版小學語文教材適度降低了漢語拼音教學的難度，把拼音的教學往後推了一個多月，並增加了古詩文內容。
蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2023年初啟動了與課程標準配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2023年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。
北師大版
北京師範大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標準(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。
課文**大致分為如下幾類：
(1)常學常新的傳統篇目，如《小小的船》、《烏鴉喝水》、《人有兩件寶》等；
(2)選擇最新當代兒童文學篇目，作適當修改，如《太陽》、《小魚的夢》等；
(3)引進港臺和外國語文教材的優秀篇目，如《學寫字》、《想飛的烏龜》、《馬莎長大了》等；
(4)根據教學需要自編課文，如《鼕鼕讀課文》、《小母雞種稻子》、《冬天是個魔術師》等，對這類課文，編寫者集體字斟句酌，反覆徵求意見，反覆修改；
在識字方面，一年級上冊要求學生會寫150個字，認讀350個字，一年級下冊要求學生會寫230個字，認讀430個字。
湘教版湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標準》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標準實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2023年下期進入實驗區。
西師版西師版《義務教育課程標準實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標準》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其
一、高校教授、文學博士、教育博士；其
二、小學語文教研員；其
三、小學一線骨幹教師。
鄂教版2023年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2023年5月，鄂教版語文實驗教科書
一、二年級，
七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用；2023年5月，
三、四年級，九年級經全國中小學教材審定委員會審定通過；2023年4月，鄂教版語文
五、六年級經全國中小學教材審定委員會通過。
語文版語文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。
語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。
5樓：永不言棄
文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。
語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。
這裡把全國中小學教材審定委員會專家對語文版兩套課標小語教材的審定意見和a版s版各自特點作一彙報。總的說，兩套教材的編寫指導思想和編寫原則都符合《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的要求；都以發展學生語言和思維為主線，從兒童學習語文的特點出發、體現了語文課程工具性和人文性的統一；在課程總目標指引下落實低段教學目標中注意知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個方面的整合，簡化了頭緒，突出了重點，內容設計體現了語文能力的整體梯度推進。
小學語文教材的作用主要表現在哪些方面?
6樓：
我覺得培養孩子的聽、說、讀、寫能力才是最重要的
7樓：清如水
興趣是一方面，我覺得培養孩子的聽、說、讀、寫能力才是最重要的。
小學語文教材解讀
8樓：匿名使用者
我的答案 一、 教材的編排：
二、 教材特點：
（一）圍繞專題，整合教材內容
9樓：汪小菲love大
在書店有賣《小學教材全解》的
中國知網為什麼沒收《小學語文教師》呢？《小學語文教師》不是全國中文核心期刊嗎
好多中文核心期刊知網沒收錄，好刊物拿出來一看就能看出來。如果評職稱單位要求一定要知網收錄，建議發其他刊物。專業發表各類正規專業期刊，評職稱有效，非誠勿擾，發表 我幫你 基教的文章 怎麼訂閱 小學語文教師 這本雜誌?在郵局定雜誌是一定需要郵發代號和刊號的 不過我提點個人的建議 幹嗎要去郵局訂閱啊 多麻...
小學六年級語文上《我愛你,中國的漢字》課後第三題答案，不要寫的太好，也不要寫的太差，中等的，急需
1.概括說明中國漢字的特點，說明中國漢字表意豐富，讓你有廣闊的想象空間。讚美漢字是有著獨特性格的精靈。2.說明在科學攀登的道路上，漢字可以構成新的概念和術語，消化各種外來的新創造，它尋求新的組合和創造的天地是那樣寬廣而簡便。因為它擁有一個單子的海洋，可以尋求新的組合。這也是漢字的一大特點。表達了作者...
小學語文小練筆以美寫一段話,以美字為話題寫一篇小練筆三百
人生是美好的，生活中，美，無處不在。春天，百花爭豔，美不勝收 夏日，垂柳蟬鳴，內不可方物 秋季，麥浪容滾滾，幸福美好 冬至，白雪皚皚，美麗動人。學校裡，師生友愛，團結互助，學習和美 在家中，和睦共處，快樂無憂，和和美美。總之，美，存在於周圍每一寸土地，每一絲空氣中，只要你善於發現，一切都是美好的。語...