1樓：匿名使用者
1， 將（1，-2）代入y=kx-3 得 k=1，將b點代入此解析式中不成立，因此b不在此直線上
2， b點代入可得，
k=0，將回a代入矛答盾 因此無解
3，平行說明k=1/2,將（-2，1）代入 得b=2 ，因此方程為y=1/2x+2
2樓：匿名使用者
小朋友，這類問題自己先好好思考一下，不要移不動就拿來問 具體過程不寫了，你
回自答己好好組織，自己的才不會忘
（1）-2=k-3 得到k=1 y=x-3 （-1,-3）帶入 -3不等於-1-3 不在圖上
（2）解方程組 -2=5k+1 1=2k+1 自己看看是不是成立 明顯你的問題有毛病
（3）平行得到k=1/2 帶入點 1=1/2 *-2+b 自己算
3樓：伊夏de天空
1.k=1 b不在
2.原題是y=kx+b吧 解出來是y=-x+3
3.y=1/2x+2
4樓：鯊魚vs火龍
把點a帶入bai，算出k的值，duk=1，所以y=x-3，再令y=-3，得出zhix=0，所以點daob不在此圖向上
b點代內入可得，容k=0，將a代入矛盾 因此無解
平行說明k=1/2,將（-2，1）代入 得b=2 ，因此方程為y=1/2x+2
5樓：匿名使用者
1.把點a代入式子baiy=kx-3，求出k=1。得出式du子為y=x-3。再把點b代入該式
zhi右邊dao得-4不等於右邊-3。所以內點b不在圖案上。
2這題有毛
容病。3.因為平行，所以斜率相等，即k=1\2。把點代進去就可以求出來了。
6樓：匿名使用者
1解：因為 a（1,-2）在y=kx-3的圖案上所以 -2=k*1-3 所以k=1
所以函式為y=x-3
將-1代入 y=-1-3=-4
所以b（-1，-3）不在影象上
2題題目貌似有問
專題，這樣是無解屬哦
是不是一次函式y=kx+b的影象上經過點a（5，-2）和b（2,1）求這個函式的解析式？
如果是 解：將a（5，-2）和b（2,1）代入函式得方程組 -2=5k+b
1=2k+b
k=-1 b=3 所以函式的解析式為y=-x+33解：因為直線y=kx+b平行於直線y=1/2x所以k=1/2
因為經過點（-2，1）
所以 1=1/2*（-2）+b
b=2所以函式的解析式為y=1/2x+2
請各位高手幫幫忙啊
7樓：愛卡
解除安裝一bai鍵影音，重啟電腦，再du次安裝試試
求翻譯。。各位高手、大神、好心人幫幫忙，我明天就要用了，急啊。。。。（先給100分，好的再加100）
8樓：匿名使用者
幾個星期前，我正陪著我上三年級的兒子做作業，他檢查數學問題時一直從椅子上站起來。 我一直叫他坐下，告訴他這樣才能更好地集中注意力。他坐下了，但是沒過幾秒，他又站起來了，似乎他自己都沒有察覺到。
我有點沮喪，但是又突然有了一種想法。 我開始注意到當他站起來時，他更快得出，答案也準確得多。難道他站起來時注意力更集中？
這讓我開始質疑自己和我們一直以來所相信的。我們常會相信沉著安靜是通向成功的可靠方法。這樣，孩子就會自律努力學習，取得好成績，並在人生中有所成就。
好動吵鬧的孩子只會成為眾目所向。父母們總會說：「我敢保證，我的孩子不會那樣的。
」然而，後來有些父母會認識到他們的孩子有著自己的dna組合以及個性品質。他們也許並不會按照你所期望的去做，而你能做的就是去愛和接受他們。作為父母，在孩子的成長歲月以及後來的日子裡，我們都要做他們最好的支持者。
我已經不再叫我兒子坐下和集中注意力了。顯然，他已經在集中注意力了，只不過是以他自己的方式而不是我的方式。 我們要學會接受我們的孩子做事情的方式。
以前的方法也許對我們有用，但是這並不意味著我們就得將它代代相傳。沒有什麼比個性和與眾不同更美好了。它使我們感到自由和快樂，這就是我希望我的孩子們過日子的方式。
9樓：請沉默
幾周前，我正在陪我三年級的兒子寫作業，他站在椅子旁正在寫數學題。我告訴他讓他坐下，這樣會更集中精力。他坐下了，但好像沒意識到自己的行為，幾秒後他又站起來了。
我感到十分挫敗，但不一會兒又被震撼了。我開始注意到他寫的答案變得十分準確，而且比他一開始寫得快了。難道他站著寫作業真的可以讓他更集中注意力？
這讓我開始質疑我自己和我們以往相信的理論。我們更傾向於相信，安靜和平靜些是個成功的好方法。一般守紀律、學習努力的孩子會得到好成績並且成為生活中很重要的人。
很鬧很吵的孩子經常會成為家長監督的物件，而且所有的父母都會說「我的孩子不會是很鬧很吵的孩子，我向你保證。」
然而，一段時間後，父母會意識到他們的孩子體內有自己的dna和自己的性格特徵。他們也許不會像你想象那樣去做，但父母能做的就只是繼續愛他們、尊重他們。作為父母，需要始終陪伴在孩子的成長歲月中，我們所需要做的就是當孩子們最好的喝彩者。
我不再讓我的兒子坐下然後集中精力。很明顯，他的精力是集中的，只不過不是用我的方法而是他自己的方法。我們需要學習和接受孩子們做事的方法。
那些舊方法也許適合我們但這並不意味著我們必須讓子孫後代也接受它。（這世上）沒有比當一個獨特的人更甜蜜的事了。這會讓我們感到自由和幸福，而且這就是我想讓我的兒子生活的方式。
10樓：百度使用者
幾個星期前，我在做作業和我的兒子，誰是在第三年級，他一直從椅子上站了起來，走過去的數學問題。我不停地問他坐下，告訴他，他會更專注。他坐但幾秒鐘後，如果他甚至沒有注意到他這樣做，他又站了起來。
我感到沮喪，但是然後它擊中了我。我開始注意到他的回答更準確了快得多當他站起來。他可以更專注而站起來？
這讓我開始質疑自己，我們始終相信。我們往往認為，正在平靜是成功的必由之路。這樣的孩子會有紀律，努力學習，得到好成績，成為生命中重要的人。
孩子是活躍和響亮的只會是物體的目光，和父母會說，「我的孩子不會那樣的，我向你保證。」
然而，後來有些父母會意識到，他們的孩子是天生的有自己的一套基因和人格特質。他們的行為可能不是你期望他們的行為方式，你所能做的就是去愛和接受。作為父母，在他們成長的歲月裡，除此之外，我們需要是我們的孩子們最好的啦啦隊。
我不再問我的兒子坐下來，集中注意力。很明顯，他關注的是，就在他自己的方式，不是我的。我們必須學會接受我們的孩子做事情的方法。
舊的方式可能已經為我們工作了但這並不意味著我們要繼續為後代。沒有什麼比目前的個人和獨特的。它使我們的自由和快樂，這就是我想讓我的孩子過自己的生活。
語文數學作業啊！急！！明天就要用了高手幫幫忙吧
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