小學四年級多姿多彩的讀書生活作文

2021-05-31 19:05:42 字數 5784 閱讀 4833

1樓:匿名使用者

讀書,bai

是一種極奇平常的事情,但卻是du我生活中的一部份zhi,是它讓dao我擺脫無知,是它陪伴我茁內壯成長。

我讀的容書很廣泛,什麼《三國演義》、《平凡世界》、《紅與黑》、《戰爭與和平》我都有涉獵,有時還會讀讀朱自清、魯迅、郭沫若、冰心、郁達夫等大文豪的散文,一句句優美的詞句讓我流忘返,拿一本書靜下心來讀,感受讀書帶給你的無窮無盡的快樂。

那空靈的筆調中,有文人的憂思,有仕女的哀怨,有天地的博大,有歲月的沉澱,慢慢品味,如沐三月春風,如輕舟盪漾,物我無間,天地自在,這就是文豪筆下的世界。

有一次我來到書店,拿了一本,周作人的散文集就專心地看了起來,一篇一篇地讀,我像是中的魔法一樣坐在地上一動不動,絲毫不受外界的幹憂,像一隻木偶,直到媽媽來叫我,我才如夢初醒。

在人生的旅途中,書就是我的精神糧食,我吮吸著它那知識的甘霖,並將這化成我人生之路上的精神驅動力,每有空閒,書就是手不釋卷,就算是溫故而知新,也能充滿自已的閒暇時光。 我看書,就是為了豐富自己的視野,增加自己的見識,每當看書時,心中就會不時地湧出一股股激情,時而感動,時而惱怒,時而高興,時而煩惱。

2樓:**你的心

知識的汪洋浩瀚bai無邊,書本就像一du葉葉扁舟,載著每一個zhi探索者在波dao濤中漂

流,有的人坐專的只不過是幾張紙

屬,隨風逐流,很快一個水花過來便被無聲的淹沒在潮水之中;而有的人乘的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵描,樹起了堅強的鬥志考驗著風浪的洶湧,體驗著大海的博大精深;於是在乘風破浪的書中成長,成才……

說起看書我還有不少趣事:

小學生四年級日常生活的作文400字左右

3樓:孤獨藍天

母愛一滴水就可折射太陽的光輝,生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。

母親有個習慣,在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天,她照例收拾著衣物,我躺在沙發上翻著一本舊雜誌,午後暖暖的陽光照進來,茶几上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。「王浩,你看,這兒有好多條手帕呢!

」母親突然轉過身來對我說,似乎很興奮。

「手帕?」我問道。

「你還記得這些手帕嗎?十幾年的全都在這了。你看,這塊藍色的,還記得嗎?

你四歲的時候,我常用一個別針將他別在你的外套上, 給你擦汗,看著你在我前面顛兒顛兒地跑,手帕一蕩一蕩的,真像一隻花蝴蝶呢!」母親絮絮叨叨地說著,並不看我,完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著,不敢吱聲。

我無法應和母親——因為我什麼都不記得了。

「還有這塊藍色白邊的,是你10歲那年特意訂製的。上面還印著字哩——『愛子王浩10歲生日快樂』。唉,一眨眼的功夫。

」她輕輕嘆了口氣,把臉對著我,可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多麼希望自己能記得這些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像,為什麼母親如此細心地收藏著往昔,如數家珍般地道出我的點滴,她不是常常抱怨說人老了、記性壞了嗎?

我承認,我是徹底的將手帕的故事忘了,很隨意地扔在了記憶的角落。況且,現在也不時興手帕了,取而代之的是紙巾,當我流汗時,取出一張,輕輕一擦,質感很好,還有一絲隱約的香氣,然後隨手扔掉,多方便。於是很自然的,手帕便不知不覺被遺忘了,若不是母親無意中提起,我實在無法記憶起這些手帕曾屬於我。

我的思想很容易接受新東西,也會輕易地忘記一些什麼,包括那最基本最真實的愛。而母親則不同,她是歲月的收藏者,永遠走在我身後,悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。

我感到眼中有些潮溼,輕聲說:「媽,您怎麼還記得這麼多呢?」母親沉默了一會兒,才回答說:

「怎麼會不記得呢?」她像是在自言自語。我的淚悄然落下。

是啊,怎麼會不記得哪?

因為愛著,所感動。

4樓:社會你寶哥

可口可樂了了看看好卡啊5級11

關於書的作文400字簡單四年級

5樓:2674林

讀書其實並不是那麼難,只要你認真就不會覺得難!!!

6樓:不曾失去或擁有

我是你爸爸,54188

7樓:匿名使用者

bcgycgcy採購計劃過好幾次根據韓國

鄉村生活作文四年級400字。

8樓:奔騰的大陸

來到鄉下外婆家,一幅天然的美景便呈現在我眼前,感覺是那麼的親切,那麼的愜意!

一切那麼寧靜安詳,少了城市的喧囂,汽車廢氣的汙染和嘈雜**的竄動,一切都那麼和諧,那麼輕鬆自在。

走在鄉間窄窄的田埂上,就像踏在柔軟的綠毯上,兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴,吸取著大地的養分,長得鬱鬱蔥蔥。一閉眼,這些含苞待放的穀穗全都變成了金燦燦的稻穀。一陣微風吹來,心境頓時有中從未有過的飄逸。

傍晚,夕陽盡情釋放著最後一縷陽光,這是的稻田更美了。雖然滿眼都是綠,但這綠也著實讓我為之感嘆:這不僅僅是生命力的象徵,也是一種萬物和諧之美。

不知何時,「呱----」的一聲,打破了這寧靜的世界。頓時,田間便熱鬧起來,「呱,呱----」之聲不絕於耳。它們時而獨唱,時而合唱,時而奏一曲交響樂,蛙聲此起彼伏,交相呼應,愈唱愈高亢,飄散在山村的每個角落。

躺在床上,靜靜的聽著這些小小歌唱家的傑作,這是原生態的**會,由成千上萬個**家登場表演,它們盡情地歌唱著自己喜歡的樂章。

這是我有生以來最難忘的夜晚,這是我聽過的優美的催眠曲。

9樓:匿名使用者

放假了,我到五姨家去體驗無憂無慮的鄉下生活。

到了那兒,首先映入眼簾的是一片碧綠的麥苗,一陣風吹過,枝葉好像在向人們招手,黃黃的油菜花散發出淡淡的清香。

凌晨五六點鐘,我隱隱約約聽到幾聲雞叫,頓時睡意全無,下床尋找聲音的**。到了外面,我看見好幾只雞在打鳴,一聲勝過一聲,此起彼落,連綿不斷。準備餵雞的五姨夫問我敢不敢去收雞蛋,我二話沒說便鑽進雞窩,誰知一旁的大白狗「汪汪」地狂吠起來,嚇得我拿了幾顆就往外逃。

中午,我和弟弟去鄰居席爺爺家的菜園玩。那裡種著許多瓜果蔬菜:西瓜、甜瓜、南瓜、葫蘆、辣子、向日葵……應有盡有。

順著大門走進去有一條小溪在緩緩在流淌,但冰涼刺骨。那兒還有許多昆蟲:蜜蜂、蛾子、毛毛蟲、屎殼郎、金龜子、七星瓢蟲……真是讓人大開眼界。

晚上,沒有了燈光的照耀,天上的閃爍的星星看得格外清楚,我把毛毯拿出來躺到地上數星星,星星像個調皮的孩子一樣,忽隱忽現地跟我捉迷藏,我們歡快的笑聲劃破了寂靜的夜空。神仙也沒有這樣愜意過!

鄉下生活真美好,我真希望每次放假都來這裡玩。

10樓:匿名使用者

我來了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

我的學校作文400字,要小學四年級的!!!

11樓:匿名使用者

題目:我的學校

翠綠挺拔的樹木,嬌豔美麗的花兒,翠色慾滴的草地,優美壯觀的教學樓,寬闊別致的塑膠跑道,這就是我讀書的美麗怡人的學校。

走進學校,沿著臺階拾級而上,就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹,像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵,繁花似錦,它們像一個個小精靈,默默無聞地點綴著我們的學校。

操場左右兩旁各有一棵榕樹,它們雖然不大,但它們的葉子很多,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們鬚根都垂了下來,微風一吹,便好似老爺爺的鬍鬚在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶,它們淡雅樸素、芳香襲人,美麗極了,好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行,來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校,校園的每一處景點,都令人賞心悅目,讓生活在這裡的老師和同學們都感到非常的開心舒心。

啊!我愛我的學校!我不僅愛它的楚楚風姿,更愛它的滿腹經綸

12樓:管景明樸賦

我們的校園是個美麗的大花園。

一進校門,我就聞到一陣清香,向裡走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

再向裡走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地遊戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。

繼續向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。

蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。

教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林裡有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。

13樓:匿名使用者

借鑑一下嘍!

範文一: 從我家去外婆家的路上,要經過一座橋。

小時候,有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候,媽媽緊緊地抱起了我,小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上,我看到了一座危橋:

橋面窄窄的,好像容不得三人並行;橋的兩邊沒有護欄,讓人看到橋下十來米處的湍急的流水會覺得心驚膽寒,舉步艱難。到了橋中心,我看到一個老奶奶正吃力地挪動著腳步。媽媽走過去,用另一隻手攙起了她,我們一塊兒過了河。

聽媽媽說,以前有一個小孩因為到河對岸去買冰棍,在橋上就曾被刮進了河裡,人們好不容易才救起了他。想起這件事,我就覺得害怕。

今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是,出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄杆,橋面也加闊了許多,橋上不光有來來往往的行人,還有自行車、摩托車,看這樣子還可以行汽車呢!

我不由得感慨萬千,看了現在的橋,以前的那座橋還能算橋嗎?橋的變化不正反映了社會的變化嗎?而這些變化是與勞動和智慧不可分的。

只要我們不斷努力,運用我們的大腦和雙手,就會有更多意想不到的變化,我們的社會才會更美好。

範文二: 六洞橋古蹤難覓

從貴陽海關大樓附近到博愛路北口之間,有一條名為六洞橋街的小巷。如果要問街名的由來,老貴陽人都會告訴你:因為這裡原有石橋六座(洞),街以橋名,所以叫六洞橋街。

可是如果再深入地問:在不足200米的河段上何以要修建6座橋呢?恐怕說得清的人就不多了。

原來,六洞橋位於貫城河下游,經原貴陽市第一中學附近的水關匯入南明河。直到清朝,貫城河還是水流清澈,魚翔淺底,鶯歌柳浪,風光宜人的天然河道。在今都司路的都司橋至六洞橋一線,環境空曠,今郵電大樓和朝陽橋之間,沿南明河岸有10多米高的小山坡,山上樹木蔥蘢,山下水平如鏡,是貴陽老城的中心區。

都司街、藥王街、大馬槽巷、雙土地巷等都集中在附近,人煙稠密,交通繁忙。不過即使以今天的眼光來看,河道兩岸往來,有都司橋和匯靈橋已經足夠,有什麼必要每隔30 米就建一座橋呢?而且,為什麼不是4 座,也不是5座,而偏偏是6座橋呢?

原來,中國民俗和宗教裡,「六」是一個相當重要的數字,《易經》中將其稱為「老陰」之數。由於諧音的關係,民間對陰爻的「六位」和「祿位」、「六六大順」、「六丁興旺」等產生聯想,佛教也有「六如」、「六宗」等概念,因此以「六」為單位的事物比比皆是。比如杭州西湖上,有蘇東坡主持建造的六座橋,「六橋橫絕天漢上,北山始與南屏通」,說的就是這六座橋。

再說,古時人們修造橋樑,並不一定是為了實用,無須通過規劃和論證,從「修來世」的目的出發,把修橋鋪路作為善舉,當時是極普遍的行為。貫城河下游是佛道兩教寺廟十分密集的地段,在這裡修建橋樑,容易被「神佛」和群眾瞭解,前人興,後人跟,修的橋自然就多了。

六洞橋在(康熙)《貴州通志》上有一個統稱:「月殿虹橋」,(道光)《貴陽府志》記載:「六洞橋原名'月殿虹屯',有橋六。

」 「屯」,是聚集在一起的意思,兩志都沒有記載每座橋各自的名稱。

解放後,因為整修河道、城市建設等因,六洞橋中4座被拆除,保留下來的兩座改為鋼筋混凝土橋。如今,兩橋也淹沒在四周鱗次櫛比的高層建築中,誰也不會注意到這裡曾有很多橋的往事。 希望幫上你!

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