1樓：匿名使用者
小高平時看書總能從中悟出不少寫作技巧，因此寫文章來構思總能胸有成竹妙筆生花。
寫人的作文使用抑揚頓挫的手法 10
2樓：匿名使用者
如何學好語文——「一改」「二抓」「三多」
一、語文需改變觀念 語文學科是一門基礎學科，對於學好其他學科和今後的發展具有重要的意義；同時，可以全面提高我們的語文素養，也有利於弘揚中華優秀文化，吸收人類進步文化，提高國民思想道德素質和科學文化素質。 什麼是語文？語文即語言和文學。
並不是認得幾個字就學好了語文。如何學好語文是一個老話題了，人人都能說出一大套來。我這裡首先要談的是學好語文必須改變觀念：
大部分人認為中國人學語文太容易了，誰學不好自己的母語呢？還有人則認為語文難學，見效太慢。認為難學者當然學不好語文，認為易學者是否就能學好語文呢，我看未必。
因為在我所接觸到各類人群中，讀錯字音，寫錯字形，說錯詞義，弄錯文學常識的文化現象可謂數不勝數。可見不少人並沒有真正學好語文。究其原因，還是對語文這門學科認識不足，觀念上存在偏差，語文這門學科實際上既不難學也不容易學，此所謂會者不難，難者不會。
怎樣才能「會」呢？一句話，掌握科學 的學習方法。有了好的方法就會收到事半功倍之效，自然而然能將語文學好。
二、學好語文要抓好課堂和基礎 （一）抓住每一堂課 語文知識的獲得和語文素養的提高，主要靠課堂。語文老師深入淺出的分析，抑揚頓挫的朗讀，循循善誘的講解，無不引導我們去感悟語文。同時語文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學名家之手，我們上課時實際上是在語文老師的引導下去結識這些文學名家。
如何上好每一堂語文課呢？簡言之要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。
動耳：即集中注意力聽老師講課，看戲時不會看的看熱鬧，會看的看門道。上課時也要能聽出門道，要抓住要點和重點，要跟著老師的講課思路走。
動手：上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關的知識點，以便使聽課過程系統化和以後的複習。 動腦：
即上課時要高度投入，充分調動思維，多思考、多分析、多設疑、多問一問為什麼？達到專心致志的程度。 動口：
就是敢於舉手發言。舉手發言是與動腦密切相關的，舉手之前你已動腦思考了。舉手發言益處多多，它使你學會用語言表達自己的見解，能鍛鍊你的思維、膽識和口才。
如何上好課，提高課堂四十五分鐘的效率，關鍵在於思考。我們要用心思考，積極參與課堂活動的每一個環節。孔子云「學而不思則罔，思而不學則殆」，可見「思考」對於學習是多麼的重要。
（二）抓牢雙基 雙基包括基礎知識和基本技能 語文基礎知識涉及的範圍很廣，可謂包羅永珍，按照高考考綱上規定：主要是字的讀音、字形、詞義、成語運用，語法修辭，文學文化常識等。 擴大語文基礎知識除了課堂、課本外，課外活動也是一個重要的**，怎樣擴大知識面，下文另有介紹。
這裡專門談談我們應持什麼態度。對待語基，我們應「處處留心，時時在意」，比如「汨」和「汩」二字，粗心者則會混餚，還有不少人讀錯寫錯一些常見字也是粗心造成的。學習語基不能「不求甚解」，遇到生字生詞應隨時檢視工具書或向他人請教，不可走馬觀花。
語文基本技能主要是「聽、說、讀、寫」幾個方面的能力。這裡著重談一談「讀」和「寫」。 「說」，即說話，要說普通話，閒談、讀書、回答問題都應講普通話。
隨著時代的進步和經濟的發展，普通話將更顯示其重要性。 「寫」，指寫字和寫文章。 寫字,應寫規範字,書寫字型端正、美觀大方.
我們每個同學都趁著年輕時利用睡前飯後練好鋼筆字,有條件的和有興趣的同學最好練一練毛筆字.俗話說「人是衣裳馬是鞍」,字在某種程度上也是人的外衣.怎樣練好鋼筆字呢，很簡單，選擇你喜歡的字型，買一本字貼。
每天臨寫一兩頁，堅持一年半載即可。寫一手漂亮的鋼筆字不僅
3樓：米秀潔謇偉
抑揚頓挫
指聲音的高低起伏和停頓轉折，節奏分明，和諧悅耳。
不會吧老師要你們寫這樣的作文？
是寫先抑後揚的作文吧
初一語文怎麼學好？
4樓：匿名使用者
初一語文怎麼學好？剛上初中，難免在學習上會有所不適，學習環境驟變，科目難度提升，對剛升初一的孩子來說，都是一項挑戰。在眾多科目中，語文成績更容易承接不上，小學語文以基礎為主，而初中不論從古詩詞、閱讀理解、亦或是作文，都上升了一定的難度，不再是隨便翻翻課本就能考**十分了，那麼究竟初一語文應該怎麼學好呢？
一、不要靠死記硬背
語文知識雖然看起來很分散、毫無關聯，但其實內裡也是有邏輯可循的，每個知識點都有緊密的聯絡。在學習語文時，不要靠死記硬背，語文學習並非數學，死記硬背和瘋狂刷題是沒有太大用處的。
二、「讀」「寫」相結合
在語文學習時，記得將讀、寫進行結合。平時看的書，可以通過日記、讀書筆記等方式進行記錄，長期下來，可以摸索出自己的文章佈局思想體系，形成自己的寫作風格。
三、增強語文語感
語感作為語文的關鍵，能比較直接、迅速地幫我們感悟出語言文字的能力，也是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。想要提升語感，不是從簡單的字詞積累就可以獲得，而是通過閱讀整篇文章獲得的。
但是閱讀並不是草草讀一遍即可，而是需要能理解全文的含義，就像卓越教育的大語文，他們會先講解文學作品的所處時代、人物背景等等，再講解具體內容，和傳統的注重識字識句的語文教學有很大的不同。這樣學生看待一件事情或者作品的時候，還能有一個歷史觀，知道從全域性進行思考。為接下來初
二、初三，乃至高中的語文建立思考體系。
初一語文怎麼學好？剛步入初中雖然有諸多不習慣，但是掌握好語文學習的方法，適應初中學習的節奏，相信你的語文也能有良好的成績回報。
5樓：小小魚丸最厲害
一、要養成預習的習慣
在小學，學生普遍不重視預習環節，對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入初中後，從學習第一篇課文起，就要養成預習的習慣。這一點非常重要。
那麼，怎樣預習呢?
第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，瞭解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙，對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上特定的符號，在老師的講解中理解或向教師請教。
第二步：精讀課文，弄清課文主要內容、段與段之間的關係、課後練習及一些語法知識等。
二、有效利用課堂45分鐘
初一學生獲取語文知識，提高分析能力，掌握答題技巧的重要途徑還是在於每天的45分鐘課堂學習。所以，提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。要提高聽課效率必須遵循「五到」的原則：
眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文，只要課上有可以利用的時間，就應該見縫插針地爭取在課內基本背會，儘量不要把問題留到課後去解決。上課時精力要高度集中，遇到分析題時，要積極動腦筋思考，積極參與發言，這樣才能使能力大大地增強。
「聽」就是要聽老師講解知識點，聽結論得出的方法。如果你能把課堂上的知識複述80%－90%，你就是課堂的贏家。課堂筆記可以用筆記本記，也提倡在語文書上記，這樣翻閱起來更方便。
課堂記錄什麼呢？記四個內容：
1、 每節課中的新知識新見解。
2、 語文術語及知識規律。
3、 自己需要掌握的知識。
4、 實用價值很大的方法類知識。
三、積極參加各種語文活動
要積極、主動、大膽地參加朗誦、背誦、語文基礎知識競賽、作文比賽等語文學科活動。說不定你還能成為一個不錯的主持人呢！如果老師還沒有打算舉辦這些活動，你一定要趁早向老師建議。
在學習上就是要爭先，這樣做是正確的。
四、要掌握好的學習方法
《中學語文教學大綱》對中學生的聽、說、讀、寫提出了較高的要求，要完成《大綱》上的任務，不僅應當在學習上下功夫，還應運用一些適合你的好的學習方法。如抓重點做筆記方法（如何掌握時間、提高速度），如何背誦課文（先抓住重點字、詞背誦每段，然後再串起來），如何寫好作文等。具體說來，要在以下幾個方面下功夫：
(一）聽。
一是要認真聽，二是要會聽，這是聽的關鍵。聽課時，一定要抓住中心內容，也就是老師講課的主要目的。所以，在聽每一堂課之前，一定要弄明白這一堂課的主要目的是什麼，有意識地去聽課，久而久之，聽的能力提高了，你的語文成績能不提高嗎？
（二）說
怎樣訓練說話能力呢？
（1）主動找機會訓練說話能力。上課時，要主動積極發言，敢於發表自己的見解。經過多次訓練，就不會膽怯了。
平時，要多和同學、老師交談，可以就你關心的所有問題發表自己的見解。要敢於爭論。爭論最能鍛鍊一個人的口才和思維能力。
（2）多找一些優美的文章來朗誦，培養自己的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能參加一些朗誦會，聽專家的朗誦，有意識地去模仿，日積月累，也會受益無窮的。
很多同學往往重視「寫」而忽略「讀」。
（三）讀
讀在語文學習中是極其重要的。首先，對於精讀課文和課外的好文章，不讀不得，還要反覆讀。現代教學重視能力的培養，包括學生的閱讀能力。
閱讀能力包括：對詞句的理解能力、對文中哲理的領悟能力、對文章主題的發掘能力、對文章藝術性的欣賞能力等等。古人說得好：
「書讀百遍，其義自見」。可見「讀」的作用是十分明顯的。
最後是寫的問題。寫比什麼都重要。一上初中，就要把寫放在語文學習的首位。
寫什麼？怎樣寫？寫週記，寫你想寫下來的所有事情。
最好寫自己生活中發生的一些真實的事情，這樣有真情實感，容易上手，自己也有興趣。另外，寫作，尤其是寫週記，和老師還有一種很強的溝通作用，老師可以通過你的週記瞭解你的所思所想，便於師生交流，這對你的成長很有好處。不要害怕老師知道你的內心世界。
老師可以成為你的朋友。我長期要求學生寫週記，只要不到一年的時間，學生的作文水平都有大幅度的提高，個別同學的一些作品甚至已經能夠發表，這是多麼激動人心的事情。不信，你試一試。
千萬記住——學好語文，寫好作文！
針對初一學生語文學習的現狀，我們總結了以下十條學習方法：
練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，
報紙雜誌常翻閱，買書看書做書蟲，
語文筆記貴堅持，課外練筆不放鬆，
生活處處皆學問，他山之石把玉攻，
基礎知識早複習，課本學習貫始終。
同學們，初一正是打基礎的好時候，只要是你能勤奮， 只要你能掌握好一套適合自己的高效而實用的學習方法，那麼三年後的今天，你的付出將為你帶來一份沉甸甸的收穫！
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