1樓：暗夜
我覺得你復們要在平
時拿什麼拍制下或錄下，留下證據bai。這樣拿人就du比較有保障zhi
。別怕，不會有人殺了你們，只dao是你們處在弱勢，他們只認為你們是小孩子。 什麼都講證據，鹵莽的硬幹是成不了事的。還有打教育局的**，我以前的學校同學就是這樣的。
2樓：哦豁更方便五
買支錄音筆，質量挺好那種，它辱罵你們時就開啟錄音筆把它的話錄下來，接著註冊一個賬號威脅它，套出更多證據後上報教育局，沒有硬關係它一般就完了
3樓：匿名使用者
建議向教育主管部門投訴.
我覺得你要在平時拿什麼拍下或錄下，留下證據。這樣拿人就專
比較有保障屬。別怕，不會有人殺了你們，只是你們處在弱勢，他們只認為你們是小孩子。 什麼都講證據，鹵莽的硬幹是成不了事的。還有打教育局的**，我以前的學校同學就是這樣的。
4樓：食易購
視情節嚴重，如果很嚴重那就直接去跟校長說，或者直接去找教育局，但是要很多人去，那樣影響力才大，如果孤軍奮戰教育局和校方都會想息事寧人
5樓：冰雪兒顏雅兒
舉報給校長，或可以舉報給教育局。如果是未成年，有未成年學校保**。
老師辱罵學生算犯法嗎？
6樓：大寶貝小寧
老師辱罵學生是違法的。
1、《中華人民共和國義務教育法》第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。
2、《治安管理處罰法》第四十二條 有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款：
(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；
(二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；
(三)捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；
(四)對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；
(五)多次傳送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他資訊，干擾他人正常生活的；
(六)**、**、竊聽、散佈他人隱私的。
擴充套件資料
案例：
廣西武鳴一位自稱學生家長的網友近日在網上晒出「兒子日記」內容，其中記錄了班主任讓學生自己打自己嘴巴、辱罵學生等內容。記者從武鳴縣教育部門獲悉，網帖反映內容基本屬實，目前已責成學校對涉事老師批評教育、要求其作出書面檢討並通報批評。
網名為「小清新」的網友近日在當地某論壇上反映，他在整理兒子的書籍時，無意發現其四年級下學期寫的日記，翻看後發現裡面記錄了班主任樑老師平時粗暴對待他們的一些事情。
關於辱罵學生的情節有：「那一次，只因為反覆讀了幾次段落而沒有理解題目的意思，她就破口大罵：『你們就是豬和牛的結合體！
你們父母就是牛！豬！豬！
你們都是豬！夠蠢哦，簡直都不懂怎麼形容你們了！」
「她的言行也很令人難受，我們可是小學生呀，幹什麼都指著我們，高高在上的樣子：『把你的狗眼給我看上來！不要用你愚蠢的目光來衡量我！』」
關於打嘴巴的內容有：「有一次第x組值日那會兒，白板沒擦（忘記了嘛），接著她就大聲叫：『第x組站起來！
』『咣噹！』第x組手足無措地站起來。『打嘴巴五十次！
』『啪啪啪！』清脆的響聲。『某某某！
沒聽見！用力打！』她一甩手，那個同學立刻重重地打下去，連打的是自己都忘了。
」這位網友表示，兒子以前乖巧、活潑開朗，現在變得沉默寡言，一問到語文學習就不由自主地身子發抖，露出害怕的眼神。兒子就讀的城廂鎮一小是武鳴縣城數一數二的名校，別人擠破頭皮都想進，而之前兒子多次要求轉校。他認為，兒子言行發生改變，正是因為班主任樑老師。
他希望教育局介入調查這件事情，給家長一個交代。
記者從武鳴縣教育部門獲悉，上述網帖出現後，武鳴縣教育局立即組織調查組深入學校調查。據調查瞭解，網帖反映的梁姓老師讓學生打自己嘴巴的事情確實存在；該老師在教育學生的過程中，有對不遵守紀律的同學進行罰站的行為，也的確存在語言不文明、不恰當的情況。
武鳴縣教育局介紹，目前已責成城廂鎮一小對樑老師在教育學生過程中方式方法簡單粗暴的行為進行批評教育，並要求其作出書面檢討，取消其當年的評先評優資格；責成城廂鎮一小在全校教職工會議上對樑老師進行通報批評；縣教育局也在全縣教育系統校長、書記會議上對此事進行通報，要求各學校進一步加強對教師的師德師風教育，杜絕類似事情的發生。
7樓：匿名使用者
是犯法的，屬於人身攻擊的一種，
就其而言可能有侮辱學生 搬弄是非 綁架學生 把自己的不滿發洩到學生身上 傳播謠言 無中生有破壞學生 恐嚇詐騙學生 破壞學生名譽 尋釁滋事 教師的以上行為都屬違法犯罪行為
可能觸犯了 尋釁滋事罪 侮辱罪 非法拘禁罪 擾亂社會治安罪 傳播謠言罪 綁架罪 故意傷害罪 破壞名譽罪 拐騙未成年人罪 人身攻擊罪 故意傷害罪 詐騙罪 等多種罪責
你可以先撥打110報案，向行政主任舉報，向教育局舉報，但可能都不太管用
這類教師屬於蒼蠅，學生只能依靠法律投訴等效用不大的方法，因為學生沒有權利，如果學生有權利開除該類教師，就好辦了，就是因為學生沒有權利開除這類教師所以縱容了該類教師的這類行為，這類教師也屬於流氓教師，就是在未經學生同意的情況下來上課，學生不知道這是什麼樣的教師，之後沒有信譽侮辱他人，之後得過且過，就像流氓軟體
8樓：匿名使用者
老師侮辱體罰學生算違法嗎
9樓：匿名使用者
我國《義務教育法》第十六條規定「禁止體罰學生」；《教師法》第三十七條規定
「體罰學生，經教育不改的」，要給予教師「行政處分或者解聘」，「情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任」；《未成年人保**》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。
體罰，是教師對學生肉體實施懲罰並使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指採取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒並使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴晒等行為。《中華人民共和國義務教育法》第十六條中已明確規定「禁止體罰學生。」
老師侮辱、辱罵、恐嚇學生怎麼處理？
老師大聲辱罵學生算打擊到學生的心靈嗎?
10樓：匿名使用者
就目前你的資訊，這位級長是沒有任何違法行為的。
1、「經常對學生說:你現在算什麼東西。」這個不違法，只是措辭不當，屬於道德範疇，只能夠被譴責，不涉及到法律層面的問題；
2、「大聲辱罵學生，甚至有時還恐嚇學生。」請舉例說明，罵什麼了，怎麼恐嚇了？辱罵和恐嚇，是有具體標準的。
比如：「你這個混蛋」在法律上就不構成辱罵，而「你這個小偷」則有可能構成***。
恐嚇就更具體了，我國《刑法》沒有恐嚇罪的罪名，不過有「投放虛假危險物質罪」和「編造、故意傳播虛假恐怖資訊罪」。適用於恐嚇的只有《治安管理處罰法》第四十二條：「有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款：
(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；…………
(五)多次傳送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他資訊，干擾他人正常生活的。
3、你真要上綱上線去找法律條款，只有看你們級長的言行是否構成侵害名譽權了。
構成侵害名譽權的條件：一是行為人向特定人實施了侮辱、誹謗行為。所謂侮辱，是指以暴力、語言、文字等其他形式貶低他人人格，毀損他人名譽的行為。
所謂誹謗，是指通過捏造並散佈某些虛假的事實，損害他人名譽的行為。二是行為人的侵權行為為被害人以外的第三人所知悉。三是侵害名譽權須造成一定的損害後果。
名譽權保護的客體是名譽，因此，侵害名譽權的直接後果是名譽損害。四是加害人主觀上有過錯。五是侵害行為與侵害事實之間有因果關係。
按照你所說的，感覺你們級長可能沒有侵害名譽權的行為發生，但是如果真的辱罵你肯定是有違職業操守的行為，當然會傷害學生的心靈，你只需要向學校主管領導提起正式投訴即可。這個不要怕，正規的投訴特別是向校長投訴，級長不敢報復你的。前提是：
他真的有辱罵和恐嚇言語，而且你要有證人來證明。
很遺憾，根據你的補充回答，雖然這個老師很可惡，但是不構成法律上的恐嚇罪。其實，你可以自己先學習一下什麼叫恐嚇的，很快自己都能夠得到答案。
11樓：匿名使用者
從法律來看 人人平等 但是沒用 老師只要口頭上沒有帶夠 沒有肢體就ok
12樓：施巨俠
我想問你啊，樓主，你就這麼脆啊？他要罵隨他便吧。就看他有沒有種動手了，你要是能趁他罵人火大的時候，激他動手的話，就有辦法了。
老師侮辱 辱罵 恐嚇學生該怎麼用法律保護自己？
你描述的如果是事實，那麼這個老師已經觸犯了 老師行為規則 可寫乙份申請書交於教職辦，要求解除他的教師資格。除非你接受了他當面道歉，否則當仁不讓。老師侮辱辱罵可賀學生就要報警。可以買乙個錄音筆，把老師的行為和語音都錄下來，自己掌握好證據，然後把證據交給警察。以上，是我的觀點，望。偷偷錄音下來，有證據才...
大學老師上課經常辱罵，侮辱學生該怎麼辦
可以尋求法律幫助。當眾辱罵他人是違法的。侵犯了名譽權 老師課堂上侮辱學生 怎麼辦？你雖然是個學生，但是你依然可以主張自己的權利。一，向校長直接反映這個老師的行為，在本質上該老師已經構成了侵犯人格的罪名。校長有權利和義務對其進行幫助與改正。即使你是班上最差的一個學生，你都有權利去反映。二，如果校長包庇...
老師如何罵學生，教師辱罵學生應該怎麼處理
罵？這個詞不太合適把！對於老實的學生，只是一時半會發生點錯誤的話，就正經跟他說這樣做不好，要他改正就好了 如果是像我這樣平常不會犯什麼大錯誤，學習也說的過去，只是紀律上有時比較自由散漫就聽之任之把，因為你說的太多了反而會適得其反 3 對於經常犯錯的，不過一味的叫家長，你那樣可不是一個老師應該做的，說...