1樓：牌型好嗎
父親說醫生最喜歡樹木和歌唱的小鳥，說明他喜歡自由。
文章中『父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥』這句話開頭有什麼作用
2樓：匿名使用者
1，為下文做鋪墊。
2，父親十分愛鳥。
3，能感到林中有許多鳥；能聞到鳥的氣息；能知版道鳥要準備歌唱了權。
4，更能體現出父親很愛鳥。
5，表現我很興奮，如果父親是獵人，他就灰傷害鳥，就不會愛鳥了。（別人不得抄襲！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！）
《父親樹林和鳥》 1、文章用「父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥」這句話開頭有什麼作用？
3樓：夢色十年
作用：1、切中要點，點題;
2、總結出父親、森林和鳥的關係;
3、抓住全文的中心和情感基調。
這句話呼應了開頭，突出了作者的愛。
「父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。」這第一句，就明白地告訴我們，父親和鳥的關係不同尋常。
擴充套件資料本文題目是《父親和鳥》，但作者並沒有寫「父親」是怎樣保護鳥或為鳥的生活環境提供什麼方便，而是通過敘述「父親」對鳥的深層瞭解來表現「父親」的愛鳥。
課文通篇是「我」和「父親」關於鳥的對話，從「父親」的話語中我們發現，他通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害。「父親」可算得上是鳥的知音了。
4樓：薩樹花平媚
文章用"父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥"，
這句話做開頭，作用是：
①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關係；③抓住了全文中心和情感基調。
5樓：匿名使用者
一般是： 引出下文，表達父親對樹林和歌唱的鳥喜歡，為下文寫......作鋪墊。
6樓：匿名使用者
為下文做鋪墊，與結尾相呼應。
因為開頭說父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥，父親對鳥的習性和特點也就很瞭解。所以。。。
1.父親對鳥的瞭解。2.父親父親愛靜靜地聽鳥唱歌。3.父親對鳥很瞭解，他卻不去獵鳥。
這句話照應了開頭，突出了作者的愛心，他不希望父親去打獵。反襯出父親對鳥的喜愛，他對自然的熱愛，不去破壞自然
自己答的，僅供參考，望自己修改一些
父親，樹林和鳥
7樓：匿名使用者
不知道這個是寫什麼的..我亂猜下....第一個.不知道第二個..父親是聽到鳥叫了吧???
第三個..不知道..
第四個...說明我也喜歡鳥啊...
《父親， 樹林和鳥》閱讀理解
8樓：u一個月口十
(1)①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關係；③抓住了全文中心和情感基調
9樓：指原莉乃宅姐
（1）表示強調（2）因為父親有經驗了（3）為了引用（4）父親很偉大
10樓：匿名使用者
甜甜蜜蜜井岡山一小時左右為難我的樸燦烈
11樓：匿名使用者
人之初，性本善，不給答案，不點贊。??
三年級課文小老鼠讀後感,三年級課文《秋天的雨》讀後感怎麼寫？
勇敢的小老鼠讀後感 今天我讀了一篇好故事叫 勇敢的小老鼠 這篇文章讓我明白了一個道理 遇事要勇敢地去面對。故事說得是 在一個山崖上一隻老貓把一隻老鼠困在一個木板上,而老鼠就鼓足了勇氣終於從老貓的視線下逃脫了。三年級課文 秋天的雨 讀後感怎麼寫？秋天的雨 是一篇抒情散文，課文以秋雨為線索，將秋天的眾多...
三年級第三課荷花原文，《荷花》三年級課文
天6一樣6天7圖糖糖樂團那天66哪有哪有 清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這...
小學人教版語文三年級下冊課文小學三年級語文下冊人教版課文共有多少單元
三年級下冊 第一組1 燕子 2 古詩兩首 3 荷花 4 珍珠泉 語文園地一 第二組5 翠鳥 6 燕子專列 7 一個小村莊的故事 8 路旁的橡樹 語文園地二 第三組9 寓言兩則 10 驚弓之鳥 11 畫楊桃 12 想別人沒想到的 語文園地三 第四組13 和時間賽跑 14 檢閱 15 爭吵 16 絕招 ...