1樓：匿名使用者
首先要吃透教bai
材,把教材的編寫du意圖弄明白,讀懂參zhi考教學用書很重dao要.
其次要備學生、備回課答文、備自己,有教學思路教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
小班語言：《誰最羞》教案與反思
2樓：匿名使用者
教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。
背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者瞭解「事件」有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。
面對同一個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什麼？
執教者是怎麼想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題可以和事實材料交織在一起。
這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反覆挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、衝突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
小班健康領域大家一起來洗手教案活動反思怎麼寫
設計思路 秋冬季節，孩子感冒發燒的情況特別多，在孩子剛入園的時候就已能聽從教師版的建議權，有的已主動會把小手洗乾淨，但有的孩子還是會忘記。為了讓每個孩子都能養成愛洗手的好習慣，我設計了此教案。活動目標1 知道周圍的許多東西是不乾淨的.中秋節的習俗 中秋節的傳統習俗有 1 觀潮 在古代，浙江一帶除中秋...
做夢夢見好大一塊血布
血在夢裡，多表示財富。按照西方的觀點，還是生命力的象徵。如果夢見血突然湧出，有可能表示你內心強烈的激烈，或自我犧牲精神。夢見自己或別 血，暗示近期過度勞累，精神緊張，提示做夢人要注意休息調整。夢見自己看見別 血，內心卻很高興，暗示你對那個人有敵意，或有攻擊他的慾望。夢見自己的血漸漸流乾，可能表示你將...
一塊沒有標明磁極的條形磁鐵和一塊沒有磁極的u形磁鐵怎麼分辨磁極
用指南針接近利用異性相吸原理判定，指南之旋轉磁鐵指南方向為北極 磁鐵188 citie188國際域名 艾爾磁電 一塊沒有標明磁極的條形磁鐵，能用幾種方法判斷出這塊磁鐵的南北極？1 用個細繩拴在中間,磁鐵水平懸掛,靜止時指向北極的為n極,指向南極的為s極。2 磁鐵一端靠近一已經磁極磁鐵,排斥,則與已知...