1樓：藝雲史論
主要考中西方美術史，1500字的寫作，魯美去年開始也需要校考了。
藝術學習和培訓對孩子有哪些具體的好處？
2樓：橡皮筋藝術
鍛鍊記憶力：少兒藝術學習可以讓孩子變得更聰明。這是因為少兒藝術學習能刺激孩子大腦的發育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協調，不但能鍛鍊他們的記憶力和感受力、發展他們的空間感和時間感，而且對孩子的語言、數理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
培養想象力：這個世界上恐怕很難有什麼東西比少兒藝術學習更抽象了，它只是一組聲音，轉瞬即逝；但少兒藝術學習又是世界上內涵最豐富的東西，因為它留給我們的想象空間是無邊無際的。所以，少兒藝術學習對孩子想象能力的培養是任何別的東西都無法比擬的。
培養創造力：寶寶對少兒藝術學習的想象不是被動的，而是融入了他對這個世界的感受和記憶，也激發著他自己的創造力。
培養想象力：少兒藝術學習對開發孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主邏輯，右腦則主導人的想象力、創造力和靈感。
許多研究者認為，右腦的開發在孩子的幼年時期尤其重要，因為幼兒期是孩子創造力和空間想象力開始形成的時期。這一時期想象力思維模式不僅容易形成。所以，從小讓孩子學少兒藝術學習能夠有效培養孩子的想象力。
培養手腦協調能力：試想當孩子面對樂譜開始演奏時，他在幾秒鐘之內把所看到的音符和各種標記記住，並立刻作出反應，隨後通過大腦發出指令，讓手指靈巧地活動起來。大腦發出指令，讓手指靈巧地活動起來。
這一系列動作在不知不覺中就鍛鍊了孩子的手腦協調能力。注意：過早給寶寶開始專業的少兒藝術學習訓練可能會挫傷寶寶的積極性。
在早期可以給寶寶多聽一些少兒藝術學習、看一些少兒藝術學習表演、多教他唱歌、跳舞以感受少兒藝術學習薰陶，把他的生活和少兒藝術學習緊密聯絡起來，以增強他對少兒藝術學習的興趣和提高他的少兒藝術學習素質。
感興趣點我頭像
3樓：heart柯柯納細
第一培養孩子情商，比如南京東方娃娃藝術培訓裡面的繪本課就可以從小培養孩子的情商，語言能力以及記憶力。
第二對孩子以後在學習中有所幫助，比如在學校裡有更多展示自己的機會，到藝術培訓裡面多學一些，比如東方娃娃的美術課，表演課都是不錯的選擇
4樓：匿名使用者
隨著國家素質教育理念和改革步伐的深入，目的就是把孩子們從單純的「填鴨式」文化課教學中解放出來，釋放孩子原本的想象力和創造力。在當下的幼兒教育階段，大量的創意手工課程開始出現。
超輕粘土就是現在孩子們手工課的素材之一，因為超輕粘土可以多方位提升孩子的各項能力：想象力、創造力、表達力、辨識力、動手力等。
現在國內做的好的粘土品牌，比如羅弗超輕粘土也非常重視，孩子們的能力培養，對產品進行科學分齡設計，不斷更新主題造型，附贈繪本故事和**教程，讓超輕粘土不再只是一種手工材料，更有教育意義。
5樓：東方娃娃賈愛華
藝術學習和培訓可以拓寬視野，讓孩子創造美，感受愛，熱愛生活，比如南京東方娃娃的書法國畫課程，技能培養和人文知識兼備，對於小朋友的成長很有好處。
6樓：重慶藝鑫
1、首先可以提升孩子的自信，讓孩子在任何場合都敢於展現自己
2、提升孩子的氣質，藝術學習不僅從形體上還從語言談吐上對孩子有著重要的影響
3、保持身體健康、能提高與人交流的技能啊等等。他會在學習的過程中收穫比藝術學習本身更多的東西
7樓：u王小正
第一. 少兒藝術培訓為孩子培養興趣
都說興趣是更好的老師,讓孩子進入了補習班也就是讓孩子培養了一個興趣.大家普遍知道的興趣都是發現的,但是孩子們的興趣也有的是培養的,少兒藝術培訓的好處就有這樣一條,並不是所有的孩子都有彈琴畫畫之類的興趣,如果真的要問孩子們對什麼感興趣,相信得到了更多的答案是玩，所以這時候就是補習班的培養了。
第二. 少兒藝術培訓為孩子增強自信
不知道大家有沒有發現,在進過補習班的小朋友們更喜歡在眾人面前表現自己,喜歡把自己在補習班的學到的知識展示給大家.而且他們會的東西確實要比只讀書的孩子們要多。在學校的一些晚會上,接受過藝術培訓的孩子更容易大放光彩,因為這時候要的是會表演的孩子。
這個時候他們就會得到了更多的誇讚,久而久之也會變得越來越自信.這是少兒藝術培訓的好處第二條。
第三. 少兒藝術培訓為孩子增添籌碼
有些行為是會影響一身的,如果您的孩子從小學過藝術,我相信這對他以後的幫助是非常大的。比如說,藝術會讓人更加的有氣質,氣質會讓一個人在眾人中顯得與眾不同,以及會讓孩子在以後的生活中都會與眾不同.這是少兒藝術培訓的好處第三條。
為什麼要學習藝術?
8樓：匿名使用者
學習藝術有很bai
多原因，du一種是為了高考升zhi學學習藝術。還有一種dao是內以為對藝術的熱愛。容
前者是由於藝術生高考對文化分數線的要求低於文理科生，使得一部分文理科成績不理想的同學決定參加藝術高考來升學。
後者是因為一部分人的藝術細胞活躍，對藝術有狂熱的追求。把藝術當做生命的一部分，認為藝術和生命都是可貴而又美好的。
從藝術分類的美學原則來看，可以將整個藝術體系劃分為五大型別：
實用藝術(建築、園林、工業)；
造型藝術(繪畫、雕塑、攝影)；
表情藝術(**、舞蹈)；
綜合藝術(戲劇、曲藝、影視)；
文學藝術(詩歌、散文、**)。
9樓：黃錦嘉愛書法
藝術都包含得很廣範的,它包括琴、棋、書、畫等藝術修養。
10樓：匿名使用者
你高中？
如果是高中的藝術欣賞就是**美術這樣的課，比初中的時候複雜一點大學的話應該會在深入一點，可能會學藝術史
學藝術陶冶情操阿，豐富生活啊，改善審美觀阿····最主要的還是豐富生活啊...
11樓：匿名使用者
ature on campus for a long ti
12樓：路
很多啊**鑑賞
古文化提高我們自身的素養
有關藝術學習方面的歇後語
13樓：暴走少女
1、搭起戲臺賣豆腐——買賣不大架子大
2、搭起戲臺賣螃蟹——貨色不多，架勢不大(比喻表面上氣勢洶洶，而內裡卻空虛怯弱)
3、搭起戲臺賣酸棗——架子不小
4、搭戲臺賣豆腐——好大的架子
5、賣螃蟹的上戲臺——角(腳)色不少，能唱的不多6、木偶上戲臺——幕後有人
7、南天門上搭戲臺——唱高調
8、山頭上搭戲臺——高高在上
9、戲臺後頭的鑼鼓——沒見過大場面
10、戲臺上拜天地——快活一時
11、戲臺上扮夫妻——假裝；有名無實；無情無義12、戲臺上的夫妻——有名無實
13、戲臺上打架——沒事兒；無關痛癢；不痛不癢14、戲臺上的綢子舞——抖起來了
15、戲臺上的刀槍——全是假的
14樓：匿名使用者
一、有關藝術學習方面的歇後語：
演員教學徒---幕後指點
戲臺上打架——不辨真假
戲臺上喝酒——不見得有
相聲演員——包袱多
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
半路上姑娘---從頭學起
演員謝幕——該**了
二、歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成:前一部分起"引子"作用，像謎面，後一部分起"後襯"的作用，像謎底，十分自然貼切。
在一定的語言環境中，通常說出前半截，"歇"去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇後語。
15樓：知識q小子
戲臺上打架——
不辨真假 戲臺上喝酒——不見得有相聲演員——包袱多 演員謝幕——該**了孔夫子搬家——盡是輸(書)
孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
關於藝術學習的歇後語 10
16樓：暴走少女
1、戲臺上打架——不辨真假
2、戲臺上喝酒——不見得有
3、相聲演員——包袱多
4、演員謝幕——該**了
5、孔夫子搬家——盡是輸(書)
6、孔夫子文章——之乎者也
7、孔夫子褡褳——書袋(呆)子
8、魯班門前問斧子——討學問來了
9、照葫蘆畫瓢——照著樣子做
10、書呆子揹包——淨是文章
11、半路上姑娘——從頭學起
12、關公門前耍大刀——班門弄斧
13、牆上掛驢皮——不像畫
14、閻王爺拉二胡——鬼扯
15、閻王爺拿毛筆——鬼畫
17樓：匿名使用者
戲臺上打架——不辨真假 相聲演員——包袱多孔夫子搬家——盡是輸(書)孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
戲臺上喝酒——不見得有
演員謝幕——該**了
18樓：夢裡水鄉
舞臺上打
架-------------不辨真假戲臺上打架——不辨真假 相聲演員——包袱多孔夫子搬家——盡是輸(書)
孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
戲臺上喝酒——不見得有
演員謝幕——該**了
19樓：匿名使用者
舞臺上打架-------------不辨真假
20樓：匿名使用者
臺上打架 不辨真假 ...舞臺上打架-不辨真假 ...四月的冰河——開動｛凍｝了 隔著門縫吹喇叭——名｛鳴｝聲在外 孔夫子搬家——淨是輸｛書
一、這...
21樓：匿名使用者
戲臺上打架-------------不辨真假
孔夫子搬家-————盡是書
學習藝術對普通人有什麼好處?
22樓：恩恩好活寶
1、學習藝術具有增強審美意識，使學生身心得到健康發展的作用。通過優秀的藝術作品鑑賞，如：欣賞璀璨、輝煌的中國瓷器和絲綢織錦藝術，往往使人讚歎不已、蕩氣迴腸，憑添無限的民族自豪之情和振奮之志，激發學生對祖國優秀傳統文化的熱愛，以及審美的追求和創作熱情。
2、藝術教育具有發展學生個性和培養學生合作意識的作用。個性是社會組織中豐富性和多樣性的基礎，同時也是個人價值實現的基礎，藝術課程是最尊重和保護人的個性的課程之一。
3、學習藝術具有陶冶情操，培養學生良好的思想品質的作用。
4、動手能力、認識新事物獲取新知識的能力、自信心、恆心耐心。
學習藝術對於人生有什麼影響呢？
23樓：mo染
藝術這個東西，就像是大海中的一顆星辰，雖不耀眼，卻無法讓人忽視。62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433643139
那麼藝術對人生做出了哪些改變？在我看來是屬於質的飛躍。
一、閱歷其實，當我們研究某樣東西，到達一定程度之後，都是人生閱歷。
我當初準備聯考的時候，我的文化課老師對我講：他特別羨慕我們，因為不是每個人都能經歷聯考、校考、藝考的。
而這些經歷，都會成為我們人生中最寶貴的一段，是別人所沒有的。
雖然過程有多痛苦，我們都清楚，但之後的甜美也是我們所應該得到的。
二、內涵知識能改變命運，同樣知識也能改變內涵。
學一門藝術，可以將我們的修養內涵提高。因為沒有足夠的思想，是無法駕馭藝術，更不要提進步了。
其實，大家不覺得學一門樂器；但眾人面前跳舞；別人欣賞自己的作品等等等等，是一件很幸福的事情嗎？
從小學起，我就特別熱愛**，課堂上聽不下去老師的課，就在底下，研究自己的琴譜。
有時候還被老師抓包，我的班主任都找到我**老師，給我好一頓說教。
但是最後可想而知，我沒有受到絲毫的訓斥，反而被老師誇了誇。
三、朋友圈等大了之後才發現，每個人都有自己的朋友圈。
無論從事什麼行業的人，都會在自己的行業內混。
所以學一門藝術就可以多交很多好朋友。無論是圈內的還是圈外的，只有大家對藝術有所追求，那就一定能成為好朋友。
古有鍾子期伯樂，二人以琴會友，將對方奉為畢生知音。
在我們人生中遇到一個知己，乃是幸事。再加上這位知己是一位追求藝術的人，我相信感覺會別有一番風味。
所以，藝術的人生的改變，體現在方方面面。
要是有興趣，還是建議嘗試一下，接受藝術。
寫日記該怎麼寫格式是怎麼樣的,寫日記怎麼寫格式是怎麼樣的急謝謝
記日記是個好習慣，日記是來記錄人每天生活的感受和經歷，那麼寫日記的格式是什麼？在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。例 6 月26日 星期五 晴 今天 當然，不一定開頭就寫今天 你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。就這樣就行了 很簡單 日記要記錄真實的，否則就沒有必要寫 寫日記...
劇本的段落大綱怎麼寫具體的格式是
基本格式 1 首先要寫出時 景 人 2 在描寫情態時，先用 三角式 符號放在前面。3 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上 冒號 劇本跟 不同，劇本的對白不需用引號。的物件是讀者，但劇本的物件並不是觀眾。劇本是寫給編導 導演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇...
英語讀書筆記怎麼寫，英語讀書筆記的格式是？
第一段先大概講一下如何知道這本書，為什麼選擇了這本書或者對書的作者 生平 書的內容作個大概介紹 最好與後文你的理解有關 接下來就是你對那本書的理解 結合第一段提過的東西 最後再概括下就差不多了。英語讀書筆記的格式是？讀書筆記，不管哪個科目，一般都是 精彩集錦 感受心得 模仿創作 等。黨課讀書筆記該怎...