1樓：匿名使用者
樓上提供的網頁是《小王子》作者的簡介，接下來就是原文了,沒有作品簡介。
看這個**吧，我看了，還不錯的，本人學英語的，呵呵
維基百科上的簡介，比較權威了，不會出錯，既有基本資訊的介紹，故事梗概，又有對書中蘊含的觀點意義的簡要理解和闡釋，最後一段是這本書的影響。就**附近的這一塊文字。不知字數符合你要求不，多了少了的再說，我再幫你看看
《小王子》 中文翻譯
2樓：我是花貓貓噠
《小王子》（譯文節選）
獻給裡翁-沃斯
我懇請讀到這本書的孩子原諒我把它獻給一個大人。我有正當的理由：這個大人是我在人世間最好的朋友。
我還有個理由：他能理解一切，包括給小孩看的書。我有第三個理由：
他生活在法國，現在又餓又冷。他需要安慰。如果這些理由還不夠，那我就把這本書獻給這個大人從前當過的那個孩子。
所有大人最初都是孩子（但這很少有人記得）。我把我的獻辭修改為：獻給小時候的裡翁-沃斯
第二章我就這樣孤獨地生活著，沒有一個能真正談得來人，一直到六年前在撒哈拉沙漠上發生了那次故障。我的發動機裡有個東西損壞了。當時由於我既沒有帶機械師也沒有帶旅客，我就試圖獨自完成這個困難的維修工作。
這對我來說是個生與死的問題。我隨身帶的水只夠飲用一個星期。
第一天晚上我就睡在這遠離人間煙火的大沙漠上。我比大海中伏在小木排上產遇難者還要孤獨得多。而在第二天拂曉，當一個奇怪的聲音叫醒我的時候，你們可以想我當時是多麼吃驚。
這小小的聲音說道： 「請你給我畫一隻羊，好嗎？」
「啊！」
「給我畫一隻羊…」
我像是受到驚雷轟擊一般，一下子就站立起來。我使勁地揉了揉眼睛，仔細地看了看。我看見一個十分奇怪的小傢伙嚴肅地朝我凝眸望著。這是後來我給他畫出來的最好的一副畫相。
可是，我的畫當然要比他本人的模樣遜色得多。這不是我的過錯。六歲時，大人們使我對我的畫家生涯答去了勇氣，除了畫過開著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，後來再也沒有學過畫。
我驚奇地睜大著眼睛看著這突然出現的小傢伙。你們不要忘記，我當時處在遠離人間煙火千里之外的地方。而這個小傢伙給我的印象是，他既不像迷了路的樣子，也沒有半點疲乏、飢喝渴、懼怕的神情。
他絲毫不像是一個迷失在曠無人煙的大沙漠中的孩子。當我在驚訝之中終於又能說出話來的時候，對他說道：
「唉，你在這兒幹什麼？」
可是他卻不慌不忙地好像有一件很重要的事一般，對我重複地說道： 「請…給我畫一隻羊…」
當一種神祕的東西把你鎮住的時候，你是不敢不聽從它的支配的，在這曠無人煙的沙漠上，面臨死亡的情況下，儘管這樣的舉動使我感到十分荒誕，我還是掏出了一張紙和一支筆。這時我卻又記起，我只學過地理、歷史、算術和語法，就有點不大高興地驪小傢伙說我不會畫畫。
他回答我說： 「沒有關係，給我畫一隻羊吧！」
因為我從來沒有畫過羊，我就給他重畫我所僅僅會畫的兩副畫中那副閉著肚皮的巨蟒。
「不，不！我不要蟒蛇，它肚子裡還有一頭象。」 我聽了他的話，簡直目瞪口呆。
他接著說：「巨蟒這東西太危險，大象又太佔地方。我住的地方非常小，我需要一隻羊。
給我畫一隻羊吧。」
我就給他畫了。
他專心地看著，隨後又說： 「我不要，這隻羊已經病得很重了。給我重新畫一隻。」
我又畫了起來。 我的這位朋友天真地笑了，並且客氣地拒絕道：「你看，你畫的不上小羊，是頭公羊，還有犄角呢。」
於是我又重新畫了一張。 這副畫同前幾副一樣又被拒絕了。
「這一隻太老了。我想要一隻能活得長的羊。」
我不耐煩了。因為我急於要檢修發動機，於是就草草畫了這張畫，並且匆匆地對他說道： 「這是一隻箱子，你要的羊就在裡面。」
這時我十分驚奇地看到我的這位小評判員喜笑顏開。他說：
「這正是我想要的，…你說這隻羊需要很多草嗎？」
「為什麼問這個呢？」
「因為我那裡地方非常小…」
「我給你畫的是一隻非常小的羊，地方小也夠餵養它的。」 他把腦袋靠近這張畫。
「並不象你說的那麼小…瞧！它睡著了…」
就這樣，我認識了小王子 。
《小王子》天津人民出版社出版時間為2023年1月譯者李繼巨集，是唯一官方認可簡體中文譯本。
擴充套件資料
著名兒童文學短篇**《小王子》的作者是法國作家安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡，作者於2023年寫成。
書的主人公是來自外星球的小王子，書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。主要角色有敘述者（飛行員）、小王子、狐狸、玫瑰、蛇、天文學家、國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、扳道工、商販、只有三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出**的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
3樓：您輸入了違法字
天津人民出版社出版時間為2023年1月譯者李繼巨集。
《小王子》（譯文節選）
獻給裡翁-沃斯
我懇請讀到這本書的孩子原諒我把它獻給一個大人。我有正當的理由：這個大人是我在人世間最好的朋友。
我還有個理由：他能理解一切，包括給小孩看的書。我有第三個理由：
他生活在法國，現在又餓又冷。他需要安慰。如果這些理由還不夠，那我就把這本書獻給這個大人從前當過的那個孩子。
所有大人最初都是孩子（但這很少有人記得）。我把我的獻辭修改為：獻給小時候的裡翁-沃斯
第一章六歲那年，我在書上看到一幅很精美的畫，那本書和原始森林有關，名字叫《真實的故事》。畫裡有條大蟒蛇正要吞食野獸。這裡是那幅畫的副本：
書上寫著：「大蟒蛇會把獵物整個吞進去，完全不咀嚼。然後它們就無法動彈了，要花六個月的時間邊睡覺邊消化。」
於是我的思維飛到叢林裡去探險，最後用彩色蠟筆畫出了**作。我的第一號作品。它是這樣的：
我把我的傑作拿給大人看，問他們怕不怕。
但他們回答說：「帽子有什麼好怕的？」
我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然後我把蟒蛇的內部畫出來，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。我的第二號作品在這裡。
大人建議我最好別再畫大蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的，我應該專心學習地理、歷史、數學和語文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。第一號和第二號作品的失敗讓我很灰心。
大人自己什麼都不懂，總是要小孩來給他們解釋，這讓我覺得很累。
所以我只好選擇別的職業，學會了開飛機。我飛遍整個世界。地理知識對我確實很有幫助。我看一眼就能分辨出中國和亞利桑那。如果在夜間迷航，這是很有用的。
後來我在工作上和許多重要的人有過許多交往。大部分時間我生活在成年人之間。我非常仔細地觀察過他們。這並沒有改變我對他們的看法。
每當遇到在我看來頭腦還算清楚的人，我就會用隨身攜帶的第一號作品來試探他。我想知道是否有人能真正地理解這幅畫。
但答案總是：「這是帽子呀。」如果對方這麼回答，那我不會再提起大蟒蛇、原始森林和星星。
我會遷就他的水平。我會跟他談論橋牌、高爾夫、政治或者領帶。這些大人會很高興，覺得他們結識的這個人真是通情達理啊。
4樓：企足而待
dédicace （中文）
聖-艾格索貝里：
我請求孩子們原諒我
將這個故事獻給
一個大人
因為這個大人
是我在這個世界上最好的朋友
我還有的其它理由
這個大人瞭解一切
甚至包括為孩子寫的書
而且，他住在這樣一個國度
我知道他在那裡飢寒交迫
如果你知道
這個大人有多麼需要
感受別人的安慰
我希望能用這些話語
帶給他一點點安慰
我希望你們能理解
不管怎樣，即使
這些理由不夠充分
那麼我把這個故事獻給
小時候的這個大人
所有的大人最初都是孩子
所有的大人最初都是孩子
兒童合唱：
所有的大人最初都是孩子
聖-艾格索貝里：
所有的大人
兒童合唱：
所有的大人最初都是孩子
聖-艾格索貝里：
最初都是孩子……
孩子雖然只有少數人還記得
只有少數人還記得
不知對不對．．．（這句不是歌詞哦）
這樣可以麼？
5樓：小豬長
天津人民出版社，李繼巨集譯本
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