1樓：匿名使用者
首先，漢語是**的母語，到目前為止絕大部分的**人都是講漢語滴。再者，現在已經存在許多雙語的幼兒園了，其實有說法稱幼兒學習雙語容易導致其腦部發育不良而影響其後天學習能力的，這不是重點啦。重點是**執政者是不允許這種現象發生滴，可以有一個兩個但絕不會這麼教育新一代**學生的。
要河蟹啊，你多學習一種語言的想法很好，讓咱都說流利的英語，但過尤不及就是偏激了。要真你說的那樣了，學習英語是很痛苦的，其實現在高考都考英語了，大學都要求英語四六級必過了，有很多專業都是用英語學的，還有一門叫專業英語的，這難道還不夠嗎？貴以專哪。。。
**這麼多人，一千人攻克一門都是不可估量的實力哈哈，咱不能讓新一代累倒在起跑線上啊。。。
其實要是**整體實力在那裡根本不用學啦，都是別人學咱了，可惜我還看不到那樣的事情，只能想想了。哎
2樓：魔空漫步
說多了容易混淆，就說幾點關鍵的吧：
樓主啊，你的願望雖好，我國的教育資源有限，有木有！
好的英語老師都在貴族學校和新東方，有木有！
我們好多同學初三畢業了，只知道李雷和韓梅梅玩了三年曖昧，有木有！！
事實證明，雙語教學是可行的，現在好多幼兒園都開始教了，有木有！！
就是學費一年二萬多，比本科藝術類還貴，有木有！！
一年級就想學英語也可以，劍橋少兒英語，新東方泡泡，有木有！！
教育部也想這麼搞，一是英語老師不夠，二是怕被指責搞差別教育，有木有！！
一年級的小學英語老師，你們傷不起啊傷不起！！o(╯□╰)o呵呵，總之是兩點：1、教育資源不充足 2、國家反對搞差別教育，因此一年級就想學英文的童鞋們只能上私立或者自己上培訓班什麼的
3樓：手機使用者
其實在中國已經有了樓主所提到的教育方式，不信者可以觀察一下中國小數民族的情況就知道！實在是一個好辦法，就應該從小學開始除了語文以外的課都用英語來講！這樣中國孩子可以像美國孩子一樣！呵呵
4樓：樂帝公主
上海滬教版就是英語從小學就開始教。
5樓：柳陽陽好
這好像是美國的做法吧，在美國除了漢語課，別的課都用英語教。樓主是不是認為學生應該從小學一年級就開始留學。
6樓：珍珠小熊寶寶
不一定。因為現在好多孩子都在上雙語幼兒園，還有些孩子在一年級就學英語了，可還是不見學的好英語。也許讓孩子在玩耍或者看動畫片學到一些有宜的知識，那當家長的就不用超心了。
7樓：無聊透頂的繼承
小學一年級時，小學生對英語並不熟悉，容易搞錯音，搞混音，容易把兩種語言搞混。二年級也是一個熟悉的過程，學英語並不是最佳時期。
8樓：匿名使用者
小學一年級母語還沒學好呢！如果讓小孩子同時接受兩種語言教育只會適得其反。
9樓：匿名使用者
我覺的從小學他就會和說母語一樣，到了以後就不會有一種對英語的不想學的感覺。
10樓：清粵
英語學不好不在於是從什麼時候開始學，是一個授課方法、學習方法的問題，我見過好多高中學生，幼兒園就開始學英語了，上的是外國語學校，英語還是不怎麼樣。
11樓：手機使用者
語言只是一個工具 就算你從
幼兒園開始教 而除了上課時間都用不到
的話 還是沒有效果的
這種東西是用進廢退的
我們的母語是每天都在接觸的啊。。。無時無刻不在學習。。。
你如果生活在english-speaking國家 估計就不用怎麼學英語了吧。。。
樓主，想將中國的新一代洋化吧！有何居心？？
oooo ↘┏━┓ ↙ oooo
( 怎)→┃麼┃ ←(行 )
\ ( →┃√┃ ← ) /
\_)↗┗━┛ ↖(_/
12樓：沐曦晨璃
嗯，我覺得還行，畢竟想學好英語就得下功夫，不過不要太誇張了，以免以後我們中國人變成外國人就慘了！呵呵！
13樓：樹的心事
有啊，我們小學就是從小學一年級就開始教英語我頂你
14樓：丿灬霸氣
因為人的大腦的空間是有限的，如果1年級就學英語會使母語學
不好，要當母語學好後學英語！鐧懼害鍦板浘
15樓：匿名使用者
英語很好， 全部民族的語言，自己好，
漢語字型不好，人的眼不良，不良的。
漢語不好，
維吾爾語很好，世界語言， win 8 全部維吾爾語。
16樓：大同一劉
我覺得很好，但不是最好，最好就是讓全世界人都說中國話，反正都是不現實的亂講。
17樓：匿名使用者
可以是可以。。。不如從幼兒園就開始教啊。。
18樓：陳俊汁
因為以前英語不被重視
19樓：匿名使用者
我覺得不大可行，畢竟現在老師們的發音之類的英語老師還好，其他課老師恐怕不會太標準。
而且小學老師除英語老師外能有幾個懂英語的？大城市的老師還好，小城市的老師不把孩子誤導了就算好的了，畢竟優秀的老師誰在小學教書啊！
畢竟我們是中國人，英語不是我們的母語，現在英語的地位就有點超，再這樣一改，英語的地位恐怕要比母語要重！
20樓：匿名使用者
不能本末倒置，況且6、7歲的小孩子能接受多少？學漢語都是些拼音音節……
還容易搞混，反而不能相得益彰。還容易被西方洋化，長大後對漢語不感興趣、對中國沒有好感等缺點。另外，小孩子還沒有形成完整正確的價值觀，小時候的教育尤為重要，甚至會影響孩子的一生。
因此，就是給教育部長一百個膽，他也不敢小學一年級就教英語。
綜上所述，小學一年級是不可能教英語的。
中國小學幾年級開始學習英語
21樓：暴走少女
一年級就開始學習了。
小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由於許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。
小學英語正式學習最後達到英語上軌的過程。該過程中，家長會對孩子的英語習得，學習和語言環境，學習氛圍養成起到一個積極的引導作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的家長所採用。
22樓：加油奮鬥再加油
中國的義務教育規定小學從三年級開始學習英語。但是全國各地情況不完全一樣，發達地區可能從小學一年級就開始學英語了。
2023年1月18日，教育部印發《關於積極推進小學開設英語(課程)課程的指導意見》。決定從2023年秋季開始，全國城市和縣城小學逐步開設英語課程；2023年秋季，鄉鎮所在地小學逐步開設英語課程。小學開設英語課程的起始年級一般為三年級。
同時規定終結性評價可採用等級制或達標的方法記成績，不用百分制，並且不要對學生的考試成績排隊並以此作為各種評比或選拔的依據，以激勵學生的學習興趣和積極性。
23樓：萬丈清風
中國小學一般是三年級開始學英語，但主要是公辦，一些私立的小學一年級就開始學了
24樓：我本腎虧
其實小學不應該學英語
實際有環境國家就不應該把英語搞成必修課
我80年代英語0分保持到大學畢業
全靠幾乎滿分的數學 計算機扛著不被留級
26個字母不知道順序
但是畢業去上海西莊園 做打雜的2個月不到就可以和外國人交流 一年後面6個月就只說英語
我把計算機 外語定義為工具
你不用就永遠學不會 學會了也白學
因為愛好數學 計算機程式設計才會玩
如今37歲之間是個禿頭大叔 可悲可嘆
25樓：匿名使用者
我國的小學有些學校一年級就開始，大部分學校都是從三年級開始的
26樓：沸頭子
3年紀，不知道誰***說的不讓你的孩子輸在起跑線上。現在很多學校1年紀就開始了，還有更bt的幼兒園就開始了，什麼鋼琴 英語 奧數，現在成了小孩子們的補課熱點，真為現在的小孩子們悲哀，反正以後我孩子不會這樣。。完全抹殺了童年的天真。
27樓：匿名使用者
小學一年級就開始了，實際上，幼兒園都開始學英語了，一些比較簡單的內容
28樓：屠龍の忍者
一般人教版的是三年級開始學習
29樓：匿名使用者
一年級就學了，但有的學校在三年級開始才考試。
30樓：匿名使用者
小學3年級開始開英語課了，
31樓：歐碧沙
我是小學四年級開始學的
小學生是幾年級開始學英語？？
32樓：阿卡索外教網
小學生是三年級bai開始學英語du
，家長有能力的話，
33樓：匿名使用者
中國的義務教育規定小學從三年級開始學習英語。但是全國各地情況不完全一樣，發達地區可版能從權小學一年級就
開始學英語了。
2023年1月18日，教育部印發《關於積極推進小學開設英語(課程)課程的指導意見》。決定從2023年秋季開始，全國城市和縣城小學逐步開設英語課程；2023年秋季，鄉鎮所在地小學逐步開設英語課程。小學開設英語課程的起始年級一般為三年級。
同時規定終結性評價可採用等級制或達標的方法記成績，不用百分制，並且不要對學生的考試成績排隊並以此作為各種評比或選拔的依據，以激勵學生的學習興趣和積極性。
34樓：匿名使用者
狽請問該從哪方面開始？高手進
而同樣平凡的工作，一樣的看似簡單重複，枯燥乏味，有人卻能以快樂的情緒應對，把孔
35樓：阿林就
小部分1年級,大部分3年級
小學一年級英語教什麼，怎麼教
36樓：奉培到底
我個人覺得一年級的學生
知識和技能不是重要的，也就是說不能以學生學會了多少單詞會說多少句子為評價標準， 雖然這些也是重要的教學內容
更重要的是
讓學對英語有一個大致的瞭解並培養學生的學習興趣使學生簡歷學習的自信和初步的成就感
培養學生好的學習習慣的簡單的學習策略
一句話，對於剛開始學習英語的孩子來說
好習慣好狀態勝過識記詞句
至於掌握不掌握音標
每年學多少個單詞
都可以根據學生的實際情況和需要來定
課標中小學（1－6年級）掌握的詞彙400－500一般也不建議講解語法
術語對於這個階段的孩子意義不大
倒是可能把他們搞暈
要慎重音標都不教.這個就好象教漢字不教拼音一樣.為什麼都有這樣的思維呢?
初中只有幾課時的音標課.還有從一年級就開始打基礎的好!語法為什麼不能講呢?
我覺得應該大大提倡!語文和英語語法基本類似,應該對比學習.如果按樓上的那位說法,我覺得如果不讓學生知道學習英語和語文同樣艱難的話,或著說"根據學生的實際情況和需要來定"的話,100個學生裡,我估計可能不到10人能對英語感興趣!
37樓：**ile那落寞
培養興趣，一切事要想做好必須從興趣開始。有了興趣，相信就不會在開小差了吧！
38樓：
興趣第一！
如果他對abcd不感興趣，可以給他買一些英語兒童讀物之類的東西。讓他先對英語產生興趣，這樣就好了
39樓：匿名使用者
學英文不僅學要頭腦，而是樂趣
有了興趣，就學的更快
可以試一試他們比較喜歡的方面
多讀，多念，
多聽，1-10 是一個很好的開始
在學的同時有樂趣而且要有獎勵
40樓：安梓塵
一年級的小孩子不需要學習語法，學好發音，還要培養興趣。
可以去參加興趣班，有外教的那種，玩玩遊戲，培養興趣
41樓：匿名使用者
跟他玩玩遊戲，邊遊戲邊學習，抓住機會鼓勵鼓勵他，激發他的興趣。
42樓：匿名使用者
打他不打不成器。。。。
我媽就經常打我，我高考數學狀元！！！
小學一年級開始學習英語好嗎，怎麼學?
43樓：海風教育
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法瞭解嗎?他們的學習成績你瞭解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子瞭解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
仔細做題
誤區一:去補課
對策:按部就班才是正確的選擇
切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.
誤區二:背單詞是首要任務
對策:言語運用和了解才能最重要
初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.
誤區三:崇尚全外教教學
對策:中英分離才是勝利之路
家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.
初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.
誤區四:"錢花得多就行了"
對策:正確的選擇就已經勝利了多半了
初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.
誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教
對策:造就孩子學習的環境
專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.
不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
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1.hello 你好 2.hi 嗨 3.goodbye 再見 morning早上 afternoon下午mother媽媽father爸爸 me我grandmother父母 奶奶 alice愛麗絲 ou will agree with us.金寶怎麼說。答 不會，因為我沒學過。丫58562858585...
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這個謎面第三句有點問題，估計應為 走在上,座在下,堆在左,吐在右再者，應該是打一字，答案 土 打一水果？搞錯了吧。應該打一字，好像是 土 一年級就出這麼刁鑽的題，老大，您是天才小學的吧？或者說你們的校長是諾貝爾還是愛因斯坦？西瓜西瓜皮是綠的，所以 身穿綠衣裳 西瓜裡面肉多汁水也多，所以 肚裡淚汪汪 ...
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