1樓：站立音符
倘若你是傾聽者，任何人在你面前說任何話，你均有權用心靈去傾聽並評價。你可以選擇理解和包容，也可以選擇嫉妒和厭惡，故而決定了你是否快樂並幸福地傾聽著！
2樓：柔柔豆豆心
很好的語句 只是在生活中 我的周圍勾心鬥角 讓我不敢用心去領會啊 唉
用心靈去傾聽這篇課文啟示我們用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福結合
3樓：匿名使用者
著愛,愛在這裡匯聚成了無邊的海洋.
在抗震第一線,無時無刻的湧現著愛的故事.一位奮戰了幾天幾夜的醫生,搶救了無數個從生死線上拉下來的病人,而一談及他的家人,他便潸然淚下,他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中.這是何等的割捨,何等的愛呀!
一名十二歲的小男孩,在從廢墟中逃出來後,年幼的他失去摯愛的雙親,只有一個妹妹與他相依為命,為了不讓妹妹受到傷害,他竟然揹著妹妹走了十二個小時,幾十裡的山路,十二歲,一個本應該在父母懷裡撒嬌的年齡,卻因為一次災難而過早的成熟,他,心中有著何等的關懷,何
《用心靈去傾聽》主要內容
4樓：匿名使用者
本文記敘了「我」與問訊處工作人員蘇珊的交往過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲專，熱心幫屬助孩子的美好品質。告訴我們用心靈傾聽能給人帶來快樂與幸福
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切的懷念她。
5樓：匿名使用者
課文真實地紀錄了「我」與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心回聲、用愛心答幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切的懷念她。
6樓：摩羯自由飛
作者小時候十分喜愛bai讀書，但是因為du沒錢，買zhi本文記敘了「我」與問訊dao
處工作人員蘇珊的版交往過程
權，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲，熱心幫助孩子的美好品質。告訴我們用心靈傾聽能給人帶來快樂與幸福不起書來看。擺書攤的殘疾青年謊稱家裡有馬而買下作者扯的馬草，讓他有繼續在書攤看書的機會。
7樓：嘻嘻哈哈
本文主要bai寫小時候，「我」
du以為「問訊處」是住在zhi**機裡dao的無所不知的小精靈版，只要撥「105」就能權得到她的幫助。當「我」的手指被錘子砸傷時，撥通「105」的我得到了名為蘇珊的「小精靈」的幫助，對她產生了好感。當「我」和蘇珊聊天時，她總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，「我」將她當成「我」素未謀面的第二個母親。
長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。「我」深切的懷念她。
8樓：小小劈劈啪啪
本文記敘了「我」與問訊處工作人員蘇珊的交往過程
9樓：彤秉簡芷荷
本文主要寫了「我」小時候，認識了問訊處的工作人員蘇珊，並通過**得到回了她真誠的幫助，她也成為答「我」心中從未謀面的第二個母親。長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡，就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
這是小學教材全解上的答案。
10樓：貝毅穆飛宇
「我」與問訊處工作人員蘇珊通過**交往的過程，讚美了蘇珊用心靈去傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的依戀和深切懷念之情。
11樓：昝柏卑從凝
小時候，「我」認識了蘇珊，她總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，長大後，「我」回到故鄉，蘇珊不幸病逝了。「我」深切的懷念她。
12樓：佘吟甫悅欣
本文主要
複寫了「我」小時候，認識了制問訊處的工作人bai員蘇珊，並通du過**得到了她真誠的幫zhi
助，她也成為dao「我」心中從未謀面的第二個母親。長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡，就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
這是小學教材全解上的答案。
13樓：戢璐桑寄柔
本文主要寫了「我」
copy小時候，認識了問訊處的工作人員蘇珊，並通過**得到了她真誠的幫助，她也成為「我」心中從未謀面的第二個母親。長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡，就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
這是小學教材全解上的答案。
仿照用心靈去傾聽寫一個片段急急急 寫好了加分 5
14樓：匿名使用者
[教學設計] 人教版六年級上冊《用心靈去傾聽》教學設計附片斷賞析
15樓：玫瑰味的小紙兔
主要內容：小時候，從和問訊處的通話中，「我」認識了蘇珊。蘇珊為童年的「我」解決了許多難題。長大後，我很想認識蘇珊，想和她見面，可蘇珊卻去世了。
16樓：
一、教材解讀
1．課文簡說。
本文**於西班牙的《都市
用心靈去傾聽可以分成哪小標題,用心靈去傾聽可以分成哪四個小標題
1到2段，3到6段，7到11段，12到25段 用心靈去傾聽 寫了那幾件事？給每一件事擬個小標題是什麼 四件事1我的手被敲傷啦，蘇珊告訴我解決的方法2在學習中遇到困難，蘇珊幫助我 3我的金絲雀死啦。蘇珊安慰我 4我想見蘇珊，但蘇珊病死啦 應該四件事吧 1我的手被敲傷啦，蘇珊告訴我解決的方法 2在學習中...
用心靈去傾聽教案,《用心靈去傾聽》課文主要內容！今天要用，線上等！！！！
內容來自使用者 陳思淦 a案學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文。用心靈去傾聽 課文主要內容！今天要用，等！20 這是人教版第十二冊第12課 這是複雜版的 本文 於西班牙的 都市生活報 我國 參考訊息 翻譯並刊登了本文。課文真實地紀錄了 我 與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽...
如何傾聽別人說話，怎樣用心去傾聽別人說話
我個人覺著會傾聽別人說話的人是情商特別高的人，這樣的人很容易成為團隊的核心和主心骨，容易贏得別人的尊重和信任。傾聽，要專注，要聽進去別人表達的內容，需要時再發表看法。別人和你談的時候，要用真誠的態度聽，眼神交流和適當的表情應答，比如聽明白的地方微微點點頭，讓對方知道你有興趣聽下去。如果你很忙沒有時間...